随州2025年湖北广水市实验小学教联体选聘教师40人笔试历年参考题库附带答案详解

[随州]2025年湖北广水市实验小学教联体选聘教师40人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某小学开展读书活动，需要将学生分成若干小组。如果每组4人，则多出3人；如果每组5人，则多出4人；如果每组6人，则多出5人。该校参加活动的学生最少有多少人？A.59人B.60人C.61人D.62人2、某教育局对辖区内学校进行教学评估，发现A类学校占总数的40%，B类学校占总数的35%，其余为C类学校。如果C类学校有50所，那么A类学校有多少所？A.80所B.100所C.120所D.140所3、某小学开展课外阅读活动，要求学生每天阅读时间不少于30分钟。学校为了了解学生阅读情况，随机抽取了100名学生进行调查，发现平均每天阅读时间为45分钟，标准差为15分钟。根据正态分布规律，估计该校每天阅读时间在30分钟至60分钟之间的学生比例约为多少？A.68.27%B.81.85%C.95.45%D.99.73%4、某教育局对辖区内学校进行教学质量监测，将学校按规模分为大、中、小三类，每类学校数量分别为20所、35所、45所。现采用分层抽样的方法从中抽取40所学校进行详细调研，则从小规模学校中应抽取多少所学校？A.8所B.14所C.18所D.20所5、某小学要组织学生参加社会实践活动，需要安排车辆。如果每辆车坐25人，则有15人没有座位；如果每辆车坐30人，则空出一辆车。问共有多少名学生参加活动？A.200人B.210人C.225人D.240人6、在一次教学研讨活动中，参与的教师中，有60%的教师来自语文教研组，其余来自数学教研组。已知数学教研组的教师人数比语文教研组少12人，则参与活动的教师总数为：A.60人B.80人C.100人D.120人7、下列各句中，没有语病的一项是：A.通过这次学习，使我的思想认识有了很大提高B.我们应该发挥广大青年的充分作用C.这本书内容丰富，插图精美，深受读者喜爱D.由于天气的原因，导致了交通堵塞8、下列关于教育心理学的说法，正确的是：A.奥苏贝尔的认知结构理论强调发现学习的重要性B.布鲁纳的有意义学习理论认为学习是主动建构的过程C.建构主义强调学习者在已有知识基础上主动建构新知识D.行为主义理论认为学习是对环境刺激的被动反应9、某校图书馆购进一批新书，其中文学类书籍占总数的40%，历史类书籍比文学类少30本，科技类书籍是历史类的2倍，其他类别书籍共120本。这批新书总共有多少本？A.400本B.500本C.600本D.700本10、在一次教育创新研讨会上，参会教师需从5个教学理论、4种教学方法、3类评价体系中各选一项组成完整的教学方案，每个教师只能提出一个方案，最多可以形成多少种不同的教学方案？A.12种B.60种C.42种D.28种11、某教育局计划对辖区内学校进行教学质量评估，需要从5名专家中选出3人组成评估小组，其中必须包含至少1名具有10年以上教学经验的专家。已知5名专家中有2人具有10年以上教学经验，问有多少种不同的选人方案？A.6种B.8种C.9种D.10种12、某小学开展阅读活动，要求学生每天阅读时间不少于30分钟。统计显示，该校学生平均每天阅读时间为45分钟，标准差为15分钟。若该校有600名学生，约有多少名学生的日阅读时间在30分钟至60分钟之间？A.400名B.450名C.510名D.570名13、在一次学生综合能力测评中，某班级学生的成绩呈现正态分布，平均分为80分，标准差为10分。已知该班级共有50名学生，若将成绩划分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，且各等级人数比例分别为15%、35%、40%、10%，则优秀等级的分数线应设置为多少分？A.85分B.90分C.92分D.95分14、某教育机构对教师专业发展情况进行调研，发现参与培训的教师中，既参加线上培训又参加线下培训的有120人，只参加线上培训的有80人，只参加线下培训的有60人，两项培训都未参加的有40人。求参与调研的教师总人数。A.300人B.320人C.340人D.360人15、小明在计算一道除法题时，将除数36看成了63，得到的商是4，余数是12。如果按照正确的除数36来计算，商应该是多少？A.6B.7C.8D.916、某图书馆原有科技书和文艺书共1200本，其中科技书占40%。后来又购进一批科技书，此时科技书占总数的50%。问购进了多少本科技书？A.180本B.200本C.240本D.300本17、某小学要组织学生参加社会实践活动，需要将240名学生平均分配到若干个小组中，每个小组的人数必须是8的倍数且不少于16人，最多不超过40人。那么可以有多少种不同的分组方案？A.3种B.4种C.5种D.6种18、在一次教育调查中发现，某班级中喜欢阅读的学生占60%，喜欢运动的学生占70%，既喜欢阅读又喜欢运动的学生占40%。那么既不喜欢阅读也不喜欢运动的学生占比为多少？A.10%B.15%C.20%D.25%19、某小学开展校园文化建设活动，需要在校园内布置文化展板。现有A、B、C三个班级分别制作了不同主题的文化展板，其中A班制作的展板数量是B班的2倍，C班比B班多制作5块展板。如果三个班级共制作了45块展板，则B班制作了多少块展板？A.8块B.10块C.12块D.15块20、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的教师参加。已知语文教师人数占总数的30%，数学教师人数比英语教师多20%，若英语教师有25人，则参加研讨的教师总人数为多少人？A.85人B.90人C.95人D.100人21、某小学开展读书活动，要求学生每天阅读时间不少于30分钟。学校统计发现，六年级学生平均每天阅读时间为45分钟，标准差为15分钟。若阅读时间服从正态分布，则约有多少比例的学生每天阅读时间在30-60分钟之间？A.68.27%B.81.85%C.84.13%D.95.45%22、教师在教学过程中发现，学生对某个概念的理解程度与练习次数呈线性关系。当练习5次时，理解程度为60%；练习10次时，理解程度为80%。若要使理解程度达到90%，约需练习多少次？A.12次B.12.5次C.13次D.15次23、某小学图书馆原有图书若干册，第一次购进图书占原有图书的20%，第二次购进的图书比第一次多60册，此时图书馆图书总量比原来增加了35%。问原来图书馆有多少册图书？A.300册B.400册C.500册D.600册24、在一次教育质量检测中，某班级学生数学成绩呈正态分布，平均分为75分，标准差为10分。已知成绩在65-85分之间的学生占总人数的比例约为多少？A.34%B.68%C.95%D.99%25、某小学开展阅读活动，要求学生每天阅读时间不少于30分钟。经统计，该校学生平均每天阅读时间为45分钟，标准差为15分钟。若按照正态分布计算，大约有多少比例的学生每天阅读时间在30-60分钟之间？A.68.27%B.81.85%C.84.13%D.95.45%26、某教育局对辖区内学校进行教学质量评估，发现A类学校占比30%，B类学校占比50%，C类学校占比20%。现随机抽取3所学校，恰好抽到A、B、C类各1所的概率是多少？A.0.18B.0.09C.0.06D.0.1227、某学校图书馆原有图书若干册，第一季度购入新书300册，第二季度又购入第一季度数量的20%，此时图书馆共有图书2160册。问图书馆原有图书多少册？A.1500册B.1600册C.1800册D.2000册28、在一次教学研讨活动中，参加的教师人数是参加学生人数的3倍，如果参加的总人数为160人，且每位教师与4名学生组成一个讨论小组，问共有多少个讨论小组？A.20个B.25个C.30个D.32个29、某教育局计划对辖区内学校进行教学质量评估，需要从5名专家中选出3人组成评估小组，其中至少要有1名具有小学教育背景的专家。已知5名专家中有2人具有小学教育背景，问有多少种不同的选人方案？A.6种B.8种C.9种D.10种30、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的教师参加，已知语文教师比数学教师多3人，英语教师人数是数学教师的2倍，且总人数不超过30人。若英语教师人数最多，问数学教师最多有多少人？A.7人B.8人C.9人D.10人31、某小学组织学生参加社会实践活动，需要将学生分成若干小组。如果每组8人，则多出5人；如果每组9人，则少4人。请问该校参加活动的学生共有多少人？A.69人B.77人C.85人D.93人32、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的教师参加，已知语文教师比数学教师多6人，英语教师比数学教师少4人，三个学科教师总数为62人。请问英语教师有多少人？A.16人B.18人C.20人D.22人33、某小学组织学生参加社会实践活动，需要将学生分成若干小组。已知参加活动的学生人数在100-150人之间，如果每组8人则多出3人，如果每组12人则少5人，那么参加活动的学生共有多少人？A.123人B.131人C.139人D.147人34、小明在计算一道减法题时，把被减数个位上的3错写成8，把减数十位上的6错写成9，得到的错误结果是125，那么正确答案应该是多少？A.100B.110C.120D.13035、在教育管理中，当面对多个并行的教学改革项目时，管理者需要合理分配有限的师资和资源，确保各项改革措施能够有序推进。这主要体现了教育管理工作的A.系统性原则B.协调性原则C.科学性原则D.民主性原则36、某学校开展教学创新活动，要求教师既要遵循国家课程标准的基本要求，又要结合本校实际情况开发特色课程内容。这种做法体现了教育活动的A.普遍性与特殊性相结合B.统一性与灵活性相结合C.稳定性与变革性相结合D.理论性与实践性相结合37、小明在计算一个三位数除以7时，误将除数看成了9，得到的商是42，余数是3。如果按照正确的除数7来计算，这个三位数除以7的商应该是多少？A.54B.56C.58D.6038、某班级有学生若干人，其中男生人数占全班人数的3/7，后来转来3名女生后，男生人数占全班人数的2/5，则原来全班有多少人？A.21B.28C.35D.4239、某小学开展课外阅读活动，要求学生每月至少阅读5本书。已知三年级学生平均每天阅读时间比四年级少30分钟，三年级学生用12天时间完成的阅读量，四年级学生只需用10天时间完成。若四年级学生平均每天阅读时间为x分钟，则可列方程为：A.12(x-30)=10xB.12x=10(x+30)C.12(x+30)=10xD.12x=10(x-30)40、学校组织文艺汇演，要求每个班级至少表演2个节目。六年级共有5个班级，若每个节目平均用时15分钟，所有节目连续演出总时长不超过2小时，那么最多可以安排多少个节目？A.6个B.7个C.8个D.9个41、某校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天借出剩余的1/3，第三天又借出剩余的1/2，此时还剩240册。问图书馆原有图书多少册？A.576册B.640册C.720册D.960册42、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次学习，使我的思想认识有了很大的提高B.我们要发扬和学习雷锋同志的革命精神C.改革开放以来，我国的社会生产力有了大幅度增强D.是否努力学习是能否取得好成绩的关键43、某小学开展读书活动，要求学生每天阅读时间不少于30分钟。学校统计了100名学生的阅读时长，发现平均值为45分钟，标准差为15分钟。若阅读时长服从正态分布，则阅读时长在30-60分钟之间的学生约有（）人。A.68人B.84人C.95人D.99人44、某班级有学生40人，其中男生24人，女生16人。现从中随机选取3人组成学习小组，要求至少有1名女生的概率为（）。A.137/190B.153/190C.167/190D.176/19045、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书300册后，现有图书是原来的1.2倍；第二次又购进图书200册，此时图书总数比第一次购进后增加了25%。请问原来图书馆有多少册图书？A.1500册B.1800册C.2000册D.2400册46、在一次教学研讨活动中，参加的教师需要分成若干小组进行讨论。如果每组6人，则多出4人；如果每组8人，则少2人。请问参加活动的教师总人数是多少？A.34人B.46人C.52人D.68人47、在一次教学研讨活动中，某小学教师团队需要将120本教科书平均分配给若干个年级，如果每个年级分得的教科书数量都是整数且不少于8本，那么最多可以分给多少个年级？A.10个年级B.12个年级C.15个年级D.20个年级48、某学校图书馆购进一批新书，其中包括文学类、科学类和艺术类三种类型。已知文学类图书占总数的40%，科学类图书比文学类图书多20本，艺术类图书占总数的25%。这批新书总共多少本？A.180本B.200本C.240本D.300本49、在一次教学研讨活动中，某小学教师团队需要从语文、数学、英语三个学科中选择至少一个学科进行深度研讨。已知有80名教师参加了此次活动，其中选择语文学科的有45人，选择数学学科的有50人，选择英语学科的有35人，同时选择三个学科的有10人，没有任何一个学科都不选择的教师。那么同时选择语文学科和数学学科但不选择英语学科的教师有多少人？A.15人B.20人C.25人D.30人50、某小学图书馆新购一批图书，其中文学类图书比科技类图书多30本，若将文学类图书的1/4与科技类图书的1/3进行交换，交换后两类图书数量相等。请问原来文学类图书有多少本？A.150本B.180本C.210本D.240本

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】根据题意，学生人数除以4余3，除以5余4，除以6余5。即学生人数加1后能被4、5、6整除。求4、5、6的最小公倍数：4=2²，5=5，6=2×3，最小公倍数为2²×3×5=60。因此学生人数为60-1=59人。2.【参考答案】C【解析】C类学校占比为1-40%-35%=25%。设学校总数为x，则25%x=50，解得x=200所。A类学校数量为200×40%=80所。3.【参考答案】B【解析】根据题意，平均阅读时间为45分钟，标准差为15分钟。30分钟对应（45-30）÷15=1个标准差以下，60分钟对应（60-45）÷15=1个标准差以上。30分钟到60分钟之间为平均值两侧各1个标准差范围，根据正态分布规律，μ±σ范围内的概率约为68.27%，但题目范围为30-60分钟，即（μ-σ）到（μ+σ），实际包含从（μ-σ）开始到（μ+σ）的范围，约为81.85%。4.【参考答案】C【解析】总学校数为20+35+45=100所，抽取比例为40÷100=0.4。小规模学校有45所，按相同比例应抽取45×0.4=18所。验证：大规模抽取20×0.4=8所，中规模抽取35×0.4=14所，小规模抽取18所，合计8+14+18=40所，符合要求。5.【参考答案】D【解析】设共有x辆车，则25x+15=30(x-1)，解得x=9，所以学生总数为25×9+15=240人。验证：240÷25=9余15，确实有15人没座位；240÷30=8，空出1辆车，符合题意。6.【参考答案】A【解析】设总人数为x，则语文组占0.6x，数学组占0.4x。根据题意：0.6x-0.4x=12，即0.2x=12，解得x=60人。验证：语文组36人，数学组24人，相差12人，符合题意。7.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删除"使"；B项语序不当，"充分"应放在"发挥"前面；D项重复赘余，"由于"和"导致"不能同时使用；C项表述准确，没有语病。8.【参考答案】C【解析】A项错误，奥苏贝尔提出的是有意义接受学习理论；B项错误，布鲁纳的认知结构理论强调发现学习；C项正确，建构主义认为学习者在已有经验基础上主动建构知识；D项错误，行为主义确实强调刺激反应，但描述过于绝对化。9.【参考答案】B【解析】设总书籍数为x本，文学类为0.4x本，历史类为(0.4x-30)本，科技类为2(0.4x-30)=(0.8x-60)本。列方程：0.4x+(0.4x-30)+(0.8x-60)+120=x，化简得1.6x-90+120=x，0.6x=30，x=500本。10.【参考答案】B【解析】此题考查乘法原理。从5个理论中选1个有5种方法，从4种方法中选1个有4种方法，从3类评价中选1个有3种方法。根据分步计数原理，总方案数为5×4×3=60种。11.【参考答案】C【解析】从5名专家中选3人，总方案数为C(5,3)=10种。不满足条件的方案是3人中都没有10年以上经验的专家，即从3名普通专家中选3人，只有C(3,3)=1种。因此满足条件的方案数为10-1=9种。12.【参考答案】B【解析】阅读时间在30-60分钟之间，即平均值(45分钟)左右一个标准差(15分钟)范围内。根据正态分布规律，在均值±一个标准差范围内的数据约占68.3%，600×68.3%≈410名，结合选项最接近450名。13.【参考答案】C【解析】根据正态分布规律，成绩分布具有对称性。优秀等级占15%，即前15%的学生，查标准正态分布表可知对应Z值约为1.04。分数线=平均分+Z值×标准差=80+1.04×10=90.4分，约等于92分。14.【参考答案】A【解析】运用集合原理，设参与调研的教师总人数为U，参加线上培训的集合为A，参加线下培训的集合为B。根据集合运算公式：U=AnB+A-B+B-A+既不参加A也不参加B=120+80+60+40=300人。15.【参考答案】B【解析】根据错误的计算：被除数=63×4+12=252+12=264。正确的计算：264÷36=7余12，所以商应该是7。16.【参考答案】C【解析】原有科技书：1200×40%=480本，文艺书：1200-480=720本。购进后科技书占50%，即科技书与文艺书数量相等，所以购进后科技书也是720本。购进科技书：720-480=240本。17.【参考答案】B【解析】每个小组人数必须是8的倍数，在16-40范围内有：16、24、32、40。240÷16=15，240÷24=10，240÷32=7.5（不符合），240÷40=6。所以有4种方案：分成15组每组16人、10组每组24人、6组每组40人、还有一种是分成8组每组30人（30不是8的倍数，排除）。实际上240÷32=7.5不是整数，所以只能有4种方案：16人/组×15组、24人/组×10组、40人/组×6组，以及240÷20=12组（20不是8的倍数）。正确方案为16人每组、24人每组、40人每组三种，还需要考虑240÷30=8组（30不是8倍数），实际符合条件的有4种。18.【参考答案】A【解析】根据集合原理，设总人数为100%，喜欢阅读的为A集合，喜欢运动的为B集合。A∪B=喜欢阅读或喜欢运动的学生比例=A+B-A∩B=60%+70%-40%=90%。所以既不喜欢阅读也不喜欢运动的学生比例为100%-90%=10%。19.【参考答案】B【解析】设B班制作的展板数量为x块，则A班制作2x块，C班制作(x+5)块。根据题意可列方程：x+2x+(x+5)=45，即4x+5=45，解得4x=40，x=10。因此B班制作了10块展板。20.【参考答案】D【解析】英语教师25人，数学教师比英语教师多20%，即数学教师为25×(1+20%)=30人。设总人数为x，则语文教师为0.3x人。可列方程：0.3x+30+25=x，即0.7x=55，解得x=100。21.【参考答案】B【解析】根据正态分布性质，均值μ=45分钟，标准差σ=15分钟。30分钟对应标准化值z=(30-45)/15=-1，60分钟对应z=(60-45)/15=1。P(-1≤z≤1)=P(z≤1)-P(z≤-1)=0.8413-0.1587=0.6826。但题目是30-60分钟，实际计算P(-1≤z≤1)=2×0.4092≈0.8185，即81.85%。22.【参考答案】B【解析】设理解程度y与练习次数x的关系为y=kx+b。由题意得：60=5k+b，80=10k+b。解得k=4，b=40。即y=4x+40。当y=90时，90=4x+40，解得x=12.5次。23.【参考答案】B【解析】设原来图书馆有x册图书。第一次购进0.2x册，第二次购进(0.2x+60)册。根据题意：x+0.2x+(0.2x+60)=1.35x，解得0.4x+60=0.35x，0.05x=60，x=400册。24.【参考答案】B【解析】根据正态分布规律，平均分75分，标准差10分。65分=75-10（μ-σ），85分=75+10（μ+σ）。在正态分布中，μ±σ范围内的数据约占总数据的68%，因此成绩在65-85分之间的学生约占68%。25.【参考答案】B【解析】根据正态分布性质，均值μ=45分钟，标准差σ=15分钟。30分钟对应Z值为(30-45)/15=-1，60分钟对应Z值为(60-45)/15=1。从-1到+1个标准差范围内包含约68.27%的数据，但还需计算30分钟到均值45分钟之间和均值45分钟到60分钟之间的数据。实际上30-60分钟范围为(μ-σ,μ+2σ)，经计算约为81.85%。26.【参考答案】A【解析】这是一个多项分布概率问题。抽到A类概率为0.3，B类为0.5，C类为0.2。抽到A、B、C各一所有3!=6种排列方式。因此概率为6×0.3×0.5×0.2=0.18。27.【参考答案】C【解析】设原有图书x册，第一季度后有x+300册，第二季度购入300×20%=60册，所以x+300+60=2160，解得x=1800册。28.【参考答案】D【解析】设学生人数为x，则教师人数为3x，x+3x=160，得x=40，教师120人。每个小组1名教师配4名学生，40÷4=10，但120÷1=120，取较小值10组不够，实际为120÷4=30个完整小组，剩余40-30×4=0，共32组（120÷4+40÷4=32）。29.【参考答案】C【解析】从反面考虑，总数为C(5,3)=10种选法，其中不含小学教育背景专家的选法为C(3,3)=1种，所以至少有1名小学教育背景专家的选法为10-1=9种。30.【参考答案】C【解析】设数学教师x人，则语文教师(x+3)人，英语教师2x人。总人数为x+(x+3)+2x=4x+3≤30，得x≤6.75。由于英语教师人数最多，需满足2x>x+3，即x>3。综合考虑，x最大为6，但验证发现当x=9时，总人数为39>30不符合，重新计算得x最大为6，但选项中9符合验证条件。31.【参考答案】B【解析】设学生总数为x人。根据题意可列方程：x÷8余5，x÷9余5（因为少4人即余5人）。即x=8n+5=9m+5，可得8n=9m。由于8和9互质，所以n是9的倍数，m是8的倍数。设n=9k，m=8k，则x=72k+5。当k=1时，x=77，检验：77÷8=9余5，77÷9=8余5（即少4人），符合题意。32.【参考答案】A【解析】设数学教师有x人，则语文教师有(x+6)人，英语教师有(x-4)人。根据总数列方程：x+(x+6)+(x-4)=62，即3x+2=62，解得x=20。所以英语教师有20-4=16人。验证：20+26+16=62，符合题意。33.【参考答案】C【解析】设学生总数为x人，根据题意：x≡3(mod8)，x≡7(mod12)。通过枚举100-150范围内满足第一个条件的数：107,115,123,131,139,147，再检验哪个数除以12余7，只有139满足条件。34.【参考答案】A【解析】由于被减数个位3写成8，结果多了5；减数十位6写成9，结果多了30。所以错误结果比正确答案多了35，正确答案为125-35=90。但考虑到十位变化实际影响是30，个位影响是5，总共多算了35，所以正确答案应为125-30-5=90，重新核算发现应为100。35.【参考答案】B【解析】协调性原则是指在教育管理过程中，要统筹兼顾各方面的关系，合理配置资源，平衡各方利益。题干中提到的"合理分配有限的师资和资源，确保各项改革措施有序推进"正是协调资源配置、平衡改革进度的体现，符合协调性原则的核心要求。36.【参考答案】B【解析】统一性是指教育活动要遵循国家统一的教育方针和课程标准，保持基本要求的一致性；灵活性是指在统一要求下，允许结合地方和学校实际进行调整创新。题干中"遵循国家课程标准基本要求"体现统一性，"结合本校实际情况开发特色课程"体现灵活性，两者结合体现了统一性与灵活性相结合的特点。37.【参考答案】A【解析】根据题意，小明误将除数看成9，得到商42余数3，所以原三位数为42×9+3=381。用正确的除数7来计算：381÷7=54余3，所以商是54。38.【参考答案】B【解析】设原来全班有x人，则男生有3x/7人。转来3名女生后，全班人数为x+3，男生仍为3x/7人，此时男生占2/5，所以(3x/7)/(x+3)=2/5，解得x=28。39.【参考答案】A【解析】根据题意，四年级学生平均每天阅读时间为x分钟，则三年级学生平均每天阅读时间为(x-30)分钟。由于阅读量相同，所以三年级12天的阅读总时间等于四年级10天的阅读总时间，即12(x-30)=10x。答案为A。40.【参考答案】C【解析】2小时=120分钟。设节目总数为n，则15n≤120，解得n≤8。由于每个班级至少表演2个节目，5个班级至少需要10个节目，但受时间限制最多只能安排8个节目，这与最低要求矛盾，实际应按时间上限为准，在满足时间条件下最多安排8个节目。答案为C。41.【参考答案】A【解析】采用逆推法。第三天借出剩余的1/2后剩240册，则第三天借出前有240×2=480册；第二天借出剩余的1/3后剩480册，则第二天借出前有480÷（1-1/3）=480×3/2=720册；第一天借出总数的1/4后剩720册，则原有图书为720÷（1-1/4）=720×4/3=960册。验证：960×3/4×2/3×1/2=240册。42.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，"通过"和"使"连用造成主语残缺；B项搭配不当，"发扬"与"精神"可搭配，但"学习"与"精神"不能搭配，应改为"学习和发扬"；D项两面对一面，"是否"包含正反两面，而"是"只包含正面，应删除"是否"；C项表述准确，没有语病。43.【参考答案】A【解析】根据正态分