成都文理体育概论期末试题及答案

成都文理体育概论期末试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.体育的本质功能不包括以下哪项（）A.健身功能B.娱乐功能C.经济功能D.教育功能2.以下哪种不属于体育手段（）A.广播体操B.瑜伽C.下棋D.游泳3.奥林匹克运动的发源地是（）A.古埃及B.古希腊C.古罗马D.古巴比伦4.体育的核心手段是（）A.体育教学B.体育锻炼C.运动训练D.运动竞赛5.体育文化的三个层次不包括（）A.心理层次B.行为层次C.物质层次D.制度层次6.现代体育科学的三维视角不包括（）A.生物学B.心理学C.社会学D.哲学7.以下属于竞技体育特点的是（）A.娱乐性B.普及性C.公平性D.自主性8.学校体育的本质功能是（）A.促进学生身体发展B.培养学生体育兴趣C.提高学生运动技能D.培养学生团队精神9.社会体育的特点不包括（）A.自愿性B.规范性C.多样性D.业余性10.体育体制的核心是（）A.体育管理的机构设置B.体育管理的权限划分C.体育管理的运行机制D.以上都是二、多项选择题（每题2分，共20分）1.体育的功能包括（）A.健身功能B.教育功能C.政治功能D.经济功能2.体育手段的特点有（）A.历史性B.国际性C.民族性D.地域性3.奥林匹克运动的基本特征有（）A.竞争性B.文化性C.教育性D.国际性4.体育文化的功能有（）A.教育功能B.娱乐功能C.促进个体社会化功能D.规范行为功能5.学校体育的目标包括（）A.增强学生体质B.传授体育知识技能C.培养体育兴趣习惯D.促进学生个性发展6.竞技体育的构成要素有（）A.运动员选材B.运动训练C.运动竞赛D.竞技体育管理7.社会体育的组织形式有（）A.社区体育B.职工体育C.农村体育D.老年人体育8.体育体制的类型有（）A.政府主导型B.社会主导型C.结合型D.市场主导型9.体育科学研究的内容包括（）A.体育基础学科研究B.体育应用学科研究C.体育开发学科研究D.体育边缘学科研究10.体育产业的分类包括（）A.体育主体产业B.体育相关产业C.体育延伸产业D.体育交叉产业三、判断题（每题2分，共20分）1.体育的本质就是增强体质、增进健康。（）2.体育手段就是体育方法。（）3.奥林匹克运动的格言是“更快、更高、更强——更团结”。（）4.体育文化只包括精神层面的内容。（）5.学校体育就是体育课。（）6.竞技体育的目的是为了追求胜利和荣誉。（）7.社会体育是指职工体育。（）8.体育体制对体育事业的发展没有影响。（）9.体育科学研究只能采用实验法。（）10.体育产业就是体育用品制造业。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述体育的本质。体育本质是一种以身体运动为基本手段，促进身心全面发展的文化活动。它通过身体练习增强体质、提高运动能力，同时在精神层面培养意志品质和社会适应能力。2.简述体育手段的特点。体育手段具有历史性，随时代发展而演变；国际性，很多项目全球通用；民族性，有各民族特色项目；地域性，受地理环境影响。3.简述学校体育的目标。学校体育目标包括增强学生体质，传授体育知识技能，培养体育兴趣与习惯，促进学生个性、品德和社会适应能力发展，为终身体育奠定基础。4.简述竞技体育的构成要素。竞技体育由运动员选材，挑选有潜力人才；运动训练，提升竞技能力；运动竞赛，检验训练成果；竞技体育管理，保障有序开展等要素构成。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论体育在促进社会和谐方面的作用。体育可提供交流平台，减少人际隔阂；举办赛事能凝聚人心，增强社区归属感；不同群体参与体育可促进融合，缓和矛盾，营造和谐氛围。2.讨论学校体育与竞技体育的关系。学校体育是基础，为竞技体育培养人才。竞技体育为学校体育提供目标和方向，其成果可推动学校体育发展，二者相互促进、相互补充。3.讨论社会体育发展的影响因素。社会经济水平影响投入和参与度；政策支持能提供保障和引导；文化传统影响项目选择；个人观念态度决定参与积极性。4.讨论体育产业发展的意义。体育产业能拉动经济增长，创造就业机会；推动体育事业发展，丰富体育产品服务；促进消费升级，提升生活品质，助力健康中国建设。答案一、单项选择题1.C2.C3.B4.B5.A6.D7.C8.A9.B10.D二、多项选择题1.ABCD2.A