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文档简介

大一研学旅行考试题及答案

一、单项选择题(每题2分,共20分)1.研学旅行课程实施的核心环节是()A.课程规划B.课程实施C.课程评价D.课程设计2.以下哪种不属于研学旅行的资源类型()A.自然景观B.历史文化C.虚拟网络D.科技场馆3.研学旅行安全管理的首要任务是()A.购买保险B.安全教育C.应急处理D.选择合格供应商4.研学旅行中,学生记录研学收获最常用的方式是()A.拍照B.录像C.写研学日记D.制作手抄报5.以下哪项不是研学旅行的教育目标()A.提高学习成绩B.培养实践能力C.增强团队合作D.增进文化理解6.研学旅行活动方案的制定首先要考虑的是()A.活动时间B.活动地点C.学生需求和特点D.师资配备7.下列哪个季节适合开展以欣赏自然景观为主题的研学旅行()A.冬季B.夏季C.春季D.秋季8.研学旅行评价主体不包括()A.教师B.学生C.家长D.旅行社导游9.研学旅行中,引导学生进行探究学习的关键是()A.提出问题B.讲解知识C.组织活动D.总结成果10.以下哪种交通方式在研学旅行中相对最安全()A.大巴车B.火车C.飞机D.出租车二、多项选择题(每题2分,共20分)1.研学旅行的特点包括()A.教育性B.实践性C.趣味性D.综合性2.研学旅行课程设计的原则有()A.目标明确B.内容丰富C.形式多样D.安全可行3.研学旅行中可以培养学生的哪些能力()A.沟通能力B.创新能力C.自理能力D.研究能力4.选择研学旅行目的地时应考虑的因素有()A.教育价值B.交通便利性C.安全保障D.成本费用5.研学旅行活动结束后,总结反思的内容可以包括()A.学生的收获B.活动的优点C.存在的问题D.改进的措施6.研学旅行中的教师角色有()A.组织者B.引导者C.监督者D.学习者7.以下属于研学旅行安全保障措施的有()A.制定安全预案B.进行安全培训C.配备急救药品D.安排专人负责安全8.研学旅行可以结合的学科有()A.历史B.地理C.生物D.美术9.研学旅行的评价方式有()A.过程性评价B.终结性评价C.自我评价D.他人评价10.研学旅行中常用的教学方法有()A.讲授法B.讨论法C.探究法D.实践法三、判断题(每题2分,共20分)1.研学旅行就是旅游,主要目的是让学生放松身心。()2.只要有旅游资源的地方都可以作为研学旅行的目的地。()3.研学旅行课程不需要进行评价。()4.学生在研学旅行中的安全主要由学校负责,与家长无关。()5.研学旅行活动中,教师应全程主导,学生只需听从安排。()6.研学旅行可以促进学生书本知识与生活经验的深度融合。()7.研学旅行的费用应该全部由学校承担。()8.研学旅行中,学生的自主探究比教师的引导更重要。()9.选择研学旅行供应商时,价格是最重要的考虑因素。()10.研学旅行结束后,不需要对活动进行总结和反思。()四、简答题(每题5分,共20分)1.简述研学旅行的教育意义。2.研学旅行活动方案应包含哪些内容?3.如何保障研学旅行中学生的安全?4.研学旅行中教师应如何引导学生进行学习?五、讨论题(每题5分,共20分)1.讨论研学旅行与传统课堂教学的区别和联系。2.分析当前研学旅行发展中存在的问题及解决对策。3.探讨如何设计具有吸引力的研学旅行课程。4.谈谈研学旅行对学生个人成长的影响。答案一、单项选择题1.B2.C3.B4.C5.A6.C7.C8.D9.A10.B二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.×四、简答题1.研学旅行能让学生走出课堂,将理论与实践结合,增强实践能力;培养团队合作精神和沟通能力;加深对文化和自然的理解,拓宽视野;提升学生的综合素养,促进全面发展。2.应包含活动主题、目标、时间、地点、参与人员、活动内容与流程、交通安排、餐饮住宿、安全保障措施、评价方式等。3.制定详细安全预案,对师生进行安全教育培训;选择有资质供应商和安全的交通、食宿;配备急救药品和应急人员;活动中加强管理和监督。4.教师可通过提出问题引导学生思考探究;组织小组讨论交流;鼓励学生实践操作;适时讲解知识,帮助学生总结归纳。五、讨论题1.区别:研学旅行重实践体验、开放性强,传统课堂重知识传授、较封闭。联系:都为育人,研学可巩固课堂知识,课堂为研学打基础。2.问题:课程质量参差不齐、安全保障不足、经费来源单一等。对策:规范课程标准、加强安全管理、拓展经费渠道等。3.明

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