小学卫生室药品制度

PAGE小学卫生室药品制度一、总则（一）目的为加强小学卫生室药品管理，确保药品质量，保障师生用药安全、有效、合理，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于小学卫生室药品的采购、储存、调配、使用、养护及报废等环节的管理。（三）依据本制度依据《药品管理法》、《医疗机构药品监督管理办法（试行）》、《药品经营质量管理规范》等相关法律法规及行业标准制定。二、药品采购管理（一）采购原则1.严格按照国家有关法律法规和学校实际需求采购药品，确保药品来源合法、质量可靠。2.坚持按需采购，避免积压浪费，保证药品供应及时、充足。（二）采购计划1.卫生室应定期对药品使用情况进行统计分析，结合师生健康需求和季节特点，制定药品采购计划。2.采购计划应明确药品名称、规格、数量、采购时间等内容，并报学校相关部门审核批准。（三）供应商选择1.选择具有合法资质的药品供应商，对供应商的资质进行严格审核，包括营业执照、药品经营许可证、税务登记证等。2.建立供应商评估档案，定期对供应商的供货质量、价格、信誉等进行评估，淘汰不合格供应商。（四）采购流程1.根据采购计划，由卫生室负责人填写药品采购申请表，经学校相关部门审批后，交采购人员进行采购。2.采购人员应通过合法渠道采购药品，与供应商签订采购合同，明确药品质量标准、数量、价格、交货时间、付款方式等条款。3.药品到货后，采购人员应及时通知卫生室验收人员进行验收。三、药品验收管理（一）验收人员由卫生室专业人员负责药品验收工作，验收人员应具备相应的专业知识和技能。（二）验收依据以药品采购合同、药品标准、药品检验报告书等为验收依据。（三）验收内容1.药品的名称、规格、剂型、数量、包装等是否与采购合同一致。2.药品的外观质量，包括色泽、形状、透明度、有无裂缝、霉变、异味等。3.药品的有效期、生产日期、批准文号等是否符合规定。4.药品的标签、说明书是否符合要求，内容是否完整、准确。5.进口药品是否有加盖供货单位质量管理机构原印章的《进口药品注册证》、《进口药品检验报告书》复印件。（四）验收记录验收人员应认真填写药品验收记录，记录内容包括药品名称、规格、剂型、数量、供货单位、到货日期、验收日期、验收结论等。验收记录应保存至超过药品有效期一年，但不得少于三年。四、药品储存管理（一）储存设施1.卫生室应设置与药品储存要求相适应的仓库，仓库应保持清洁、干燥、通风良好，温度、湿度应符合药品储存要求。2.仓库应配备必要的储存设备，如货架、货柜、温湿度计、空调、除湿机、防虫防鼠设施等。（二）分类储存1.药品应按照剂型、用途、储存条件等进行分类储存，不同类别的药品应分开存放，并有明显的标识。2.处方药与非处方药应分柜摆放，内服药与外用药应分开存放，易串味药品、中药材、中药饮片应与其他药品分开存放。3.特殊管理的药品，如麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品、放射性药品等，应按照国家有关规定进行储存管理。（三）库存管理1.建立药品库存管理制度，定期对药品进行盘点，做到账、物、卡相符。2.按照药品的有效期先后顺序进行摆放，近效期药品应设置明显标识，并采取催销措施。3.对库存药品的质量状况进行定期检查，发现质量问题应及时处理。五、药品调配管理（一）调配人员由卫生室具有相应资质的人员负责药品调配工作，调配人员应严格遵守操作规程，确保调配质量。（二）调配依据根据医生开具的处方进行药品调配，处方应书写规范、清晰，注明患者姓名、性别、年龄、药品名称、规格、剂型、数量、用法用量等内容。（三）调配流程1.调配人员接到处方后，应认真审核处方内容，包括处方的合法性、有效性、合理性等，对不符合规定的处方应拒绝调配。2.按照处方要求准确调配药品，核对药品名称、规格、剂型、数量、用法用量等，确保调配无误。3.将调配好的药品交核对人员进行核对，核对人员应认真核对药品与处方的一致性，包括药品名称、规格、剂型、数量、用法用量、患者姓名等，核对无误后在处方上签字。（四）特殊药品调配调配麻醉药品（如吗啡、哌替啶等）、精神药品（如咖啡因、苯巴比妥等）、医疗用毒性药品（如砒霜、阿托品等）时，应严格按照国家有关规定进行操作，双人核对，记录详细信息。六、药品使用管理（一）用药原则1.严格掌握用药指征，遵循安全、有效、合理、经济的用药原则，避免滥用药物。2.根据患者的病情、年龄、体质等因素合理选择药品，制定个体化的用药方案。（二）用药指导1.卫生室人员在调配药品时，应向患者或其家属详细说明药品的用法用量、注意事项、不良反应等，确保患者正确用药。2.对特殊人群（如儿童、老年人、孕妇、哺乳期妇女等）、特殊病种（如糖尿病、高血压、心脏病等）患者，应给予针对性的用药指导。（三）用药监测1.在药品使用过程中，密切观察患者的用药反应，如出现不良反应应及时处理，并做好记录。2.对长期使用某些药品的患者，应定期进行相关指标的监测，如血常规、肝肾功能、血糖、血压等，以便及时调整用药方案。七、药品养护管理（一）养护人员由卫生室专人负责药品养护工作，养护人员应具备一定的药品养护知识和技能。（二）养护计划根据药品的储存条件、质量状况、库存情况等制定药品养护计划，定期对药品进行养护检查。（三）养护内容1.检查药品的外观质量，如发现药品有变色、变形、渗漏、霉变、异味等情况，应及时处理。2.检查药品的包装是否完好，标签、说明书是否清晰，有无破损、脱落等情况。3.检查药品的储存条件是否符合要求，如温度、湿度是否适宜，通风是否良好等。4.对库存药品进行定期盘点，核对账、物、卡是否相符，发现问题及时查找原因并处理。（四）养护记录养护人员应认真填写药品养护记录，记录内容包括药品名称、规格、剂型、数量、养护日期、养护情况、处理结果等。养护记录应保存至超过药品有效期一年，但不得少于三年。八、药品不良反应报告与监测管理（一）报告制度1.卫生室人员在药品使用过程中，如发现药品不良反应，应及时报告学校相关部门，并填写药品不良反应报告表。2.对严重药品不良反应或群体药品不良反应，应立即报告当地药品监督管理部门和卫生行政部门。（二）监测措施1.建立药品不良反应监测档案，对收集到的药品不良反应报告进行整理、分析和评价。2.定期对卫生室人员进行药品不良反应知识培训，提高其监测意识和报告能力。3.关注药品不良反应信息通报和警示，及时采取措施防范药品不良反应的发生。九、药品报废管理（一）报废原因1.药品过期、失效、变质。2.药品包装破损、标签脱落无法辨认。3.其他原因导致药品不能使用。（二）报废程序1.由卫生室人员对拟报废药品进行清点、核实，填写药品报废申请表，注明药品名称、规格、剂型、数量、报废原因等内容。2.申请表经卫生室负责人审核签字后，报学校相关部门审批。3.经批准