初中卫生保健室规章制度

PAGE初中卫生保健室规章制度一、总则1.目的为了加强初中卫生保健室的管理，规范卫生保健工作流程，提高卫生保健服务质量，保障师生的身体健康，特制定本规章制度。2.适用范围本规章制度适用于本校卫生保健室全体工作人员以及本校全体师生。3.依据本规章制度依据《学校卫生工作条例》、《医疗机构管理条例》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规以及学校卫生保健工作的行业标准制定。二、卫生保健室人员职责（一）保健医生职责1.负责制定学校卫生工作计划，组织实施并定期总结。2.开展学生健康监测工作，建立健全学生健康档案，及时掌握学生健康状况。3.对学生常见疾病进行预防、诊断和治疗，做好转诊和跟踪随访工作。4.开展健康教育活动，普及卫生知识，提高学生的自我保健意识和能力。5.协助学校做好食品卫生、饮用水卫生、环境卫生等学校卫生管理工作，监督指导学校各项卫生制度的落实。6.负责学校突发公共卫生事件的应急处置工作，及时报告并采取有效措施控制疫情。7.做好学校卫生保健工作的资料收集、整理和归档工作。（二）护士职责1.协助保健医生开展学生健康监测和常见疾病的预防、诊断、治疗工作。2.负责卫生保健室的药品管理、医疗器械消毒与保管工作。3.严格执行无菌操作规程，做好各项护理工作，确保医疗安全。4.配合保健医生开展健康教育活动，宣传卫生保健知识。5.协助学校做好突发公共卫生事件的应急处置工作，参与现场救护。（三）卫生员职责1.负责学校环境卫生的清扫、消毒工作，保持校园环境整洁卫生。2.协助保健医生做好学生个人卫生的检查和指导工作。3.做好卫生保健室的清洁卫生工作，保持室内环境整洁、物品摆放有序。4.配合学校做好食品卫生、饮用水卫生等方面的监督工作，及时发现并报告卫生隐患。三、工作制度（一）值班制度1.卫生保健室实行轮流值班制度，值班人员必须坚守岗位，不得擅自离岗。2.值班时间为[具体值班时间]，值班人员要认真做好值班记录，及时处理师生的健康问题。3.如遇紧急情况，值班人员应及时报告学校领导，并采取相应的急救措施，同时通知相关医疗机构。（二）门诊制度1.卫生保健室应设立门诊，为师生提供日常医疗服务。2.门诊时间为[具体门诊时间]，就诊师生应先挂号，然后到相应科室就诊。3.医生应认真询问病情，进行详细的体格检查，做出准确的诊断，并给予合理的治疗建议。4.严格执行医疗文书书写规范，做好门诊病历记录，妥善保管病历资料。（三）药品管理制度1.卫生保健室应配备常用药品和急救药品，药品采购应严格按照相关规定进行，确保药品质量。2.建立药品出入库登记制度，详细记录药品的名称、规格、数量、购入时间、有效期等信息。3.药品应分类存放，妥善保管，定期检查药品质量，及时清理过期、变质药品。4.严格执行药品使用管理制度，医生应根据病情合理用药，不得滥用药物。5.药品使用后应及时补充，确保药品储备充足。（四）医疗器械消毒制度1.卫生保健室应配备必要的医疗器械，如体温计、血压计、听诊器、注射器等。2.医疗器械使用后应及时进行清洁和消毒，严格按照操作规程进行操作。3.体温计应采用浸泡消毒法，血压计、听诊器等应定期擦拭消毒，注射器应进行高压灭菌消毒。4.消毒后的医疗器械应妥善保管，防止再次污染。（五）健康教育制度1.制定健康教育计划，定期开展健康教育活动，向师生普及卫生保健知识。2.健康教育内容应根据不同季节、不同年龄段学生的特点进行选择，如春季传染病预防、夏季防暑降温、秋季营养保健、冬季防寒保暖等。3.采用多种形式开展健康教育活动，如举办讲座、发放宣传资料、播放视频等，提高师生的参与度。4.对学生的健康教育效果进行评估，根据评估结果调整健康教育内容和方式。（六）疫情报告制度1.建立健全疫情报告制度，严格执行疫情报告程序。2.发现师生患有传染病或疑似传染病时，应立即报告学校领导，并及时通知家长，同时向当地疾病预防控制机构报告。3.配合疾病预防控制机构做好疫情调查、处理工作，落实各项防控措施。4.对疫情防控期间的信息进行及时收集、整理和上报，不得瞒报、漏报、迟报。（七）档案管理制度1.建立学生健康档案、卫生保健工作档案等各类档案，档案内容应完整、准确。2.档案应分类存放，妥善保管，便于查阅和使用。3.定期对档案进行整理和更新，确保档案信息的时效性。4.档案管理人员应严格遵守档案管理规定，不得擅自泄露档案信息。四、工作流程（一）学生健康监测流程1.每年定期组织学生进行健康体检，体检项目包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺、肝脾等。2.体检前，保健医生应向学生讲解体检注意事项，做好准备工作。3.体检过程中，医生应认真操作，确保体检结果准确可靠。4.体检结束后，保健医生应及时对体检数据进行分析，填写学生健康档案，并将体检结果反馈给学生和家长。（二）常见疾病诊疗流程1.学生前来就诊时，应先到挂号处挂号，然后到相应科室就诊。2.医生询问病情，进行体格检查，根据需要开具检查单或化验单。3.学生持检查单或化验单到相关科室进行检查，检查结果出来后返回医生处。4.医生根据检查结果做出诊断，给予治疗建议，如需用药，应开具处方。5.学生持处方到药房取药，护士按照医嘱为学生进行治疗，如注射、输液等。6.治疗结束后，医生应告知学生注意事项，并做好跟踪随访工作。（三）突发公共卫生事件应急处置流程1.接到突发公共卫生事件报告后，保健医生应立即报告学校领导，并启动应急预案。2.迅速组织人员对患者进行现场急救，同时通知家长和相关医疗机构。3.配合医疗机构做好患者的转运和治疗工作，对密切接触者进行医学观察。4.对事件现场进行消毒处理，防止疫情扩散。5.及时收集、整理事件相关信息，向上级主管部门和当地疾病预防控制机构报告。6.事件处理结束后，对事件进行总结分析，评估应急处置效果，提出改进措施。五、卫生保健室环境与设施管理（一）环境管理1.保持卫生保健室室内环境整洁、通风良好，地面、桌面、门窗等应定期清洁消毒。2.室内物品摆放应整齐有序，不得堆放杂物，通道应保持畅通。3.做好室内绿化工作，营造舒适的就医环境。（二）设施管理1.定期对卫生保健室的设施设备进行检查、维护和保养，确保设施设备正常运行。2.配备必要的消防器材和安全设施，定期进行检查，确保安全可靠。3.对损坏的设施设备应及时维修或更换，保证医疗工作的顺利开展。六、监督与考核（一）监督机制1.学校成立卫生保健工作监督小组，定期对卫生保健室的工作进行检查和监督。2.监督小组应检查卫生保健室的各项规章制度执行情况、工作质量、服务态度等，发现问题及时提出整改意见。3.鼓励师生对卫生保健室的工作进行监督，对提出的意见和建议应认真对待，及时处理。（二）考核制度1.建立卫生保健室工作人员考核制度，考核内容包括工作业绩、职业道德、业务能力等方面。2.考核方式采用