苏科版物理八年级上册八上物理第五章物体的运动测试基础卷（教师版）

2025-2026学年八年级上册物理单元检测卷第五章物体的运动·基础通关建议用时：90分钟，满分：100分一．选择题（每题2分，共24分）1．金秋时节，山西沁州黄小米种植基地举行开镰仪式。如图是农民手拿麦穗的场景，该麦穗的长度约为（）A．2.5mm B．2.5cm C．25cm D．25dm【答案】C【解答】解：成年人的一个拳头大约10cm，图中麦穗长度大约两拳头，因此麦穗长度约20cm，故C正确。故选：C。2．工人师傅使用游标卡尺测得某零件长0.07530m，如果用你的三角板去测量，其结果应是（）A．0.07m B．0.075m C．0.0753m D．0.07540m【答案】C【解答】解：我们的三角板的分度值是0.1cm．用厘米做单位就要保留两位小数，用米做单位就要保留四位小数。故选：C。3．下列现象中不属于机械运动的是（）A．海水奔腾 B．一江春水向东流 C．星光闪烁 D．春风拂面【答案】C【解答】解：A、海水奔腾，海水的位置发生了变化，属于机械运动，不符合题意；B、一江春水向东流，水的位置发生了变化，属于机械运动，不符合题意；C、星光闪烁是由于大气层对光线发生了折射形成的，不属于机械运动，符合题意；D、春风拂面，是空气的运动，属于机械运动，不符合题意。故选：C。4．如图所示，可以表示同一种运动规律的图象是（）A．（1）（2） B．（2）（3） C．（1）（4） D．（2）（4）【答案】D【解答】解：如果是s﹣t图象，则横轴表示时间，纵轴表示距离，因速度不变，s与t成正比，所以图象是过点O的射线，如图（2）。如果是v﹣t图象，则横轴表示时间，纵轴表示速度，因速度不变，所以图象是平行于横轴的射线，如图（4）。故选：D。5．关于参照物，下列说法正确的是（）A．判断物体是运动还是静止的，对于不同参照物，结论总是不相同的 B．只有地球可以选作参照物 C．只有不动的物体，才可选作参照物 D．参照物的选取可以是任意的【答案】D【解答】解：A、一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物，所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同，这就是运动和静止的相对性，故A错误；BCD、任何物体都可选作参照物，可以是静止的，也可以是运动的，不只有地球可以选作参照物，故BC错误，D正确。故选：D。6．下列过程中，经历的时间差不多为1秒的是（）A．人的眼睛眨一下的时间 B．人呼吸一次的时间 C．人的心脏跳动一次的时间 D．人行走5米路程所需的时间【答案】C【解答】解：A、人眼睛迅速眨一下，约为0.6秒，不符合题意；B、人正常呼吸一次，大约用时3s左右，不符合题意；C、人体心脏一分钟跳动60﹣100次，因此跳动一次大约需要1s左右，符合题意；D、人的步行速度约为1m/s，因此行走5m所需的时间约5s，不符合题意。故选：C。7．下列关于误差的说法，正确的是（）A．使用更精密的测量工具，就可以避免误差的产生 B．测量时操作错误会产生误差，因此误差总是存在的 C．多次测量求平均值可以减小由于测量者估读而产生的误差 D．在探究光的折射规律的实验中，多次实验的目的是为了减小误差【答案】C【解答】解：A、使用精密的测量工具只能减小误差，但同样会产生误差，故A错误；B、误差是在正确测量的情况下产生的，不是由于测量中的错误操作造成的，故B错误；C、多次测量求平均值可以减小由于测量者估读而产生的误差，故C正确；D、在探究光的折射规律的实验中，多次实验的目的是为了寻找普遍规律，故D错误。故选：C。8．图中所示为我国某型号的火箭发射时上升的情境。关于该发射过程，下列说法正确的是（）A．以发射塔为参照物，火箭是静止的 B．以火箭为参照物，发射塔是静止的 C．以地面为参照物，火箭是运动的 D．以地面为参照物，发射塔是运动的【答案】C【解答】解：A、火箭发射时上升的过程中，以发射塔为参照物，火箭相对地面的位置发生了变化，是运动的，故A错误；B、以火箭为参照物，发射塔位置发生了变化，是运动的，故B错误；C、以地面为参照物，火箭相对地面的位置发生了改变，是运动的，故C正确；D、以地面为参照物，发射塔相对地面的位置不变，是静止的，故D错误。故选：C。9．如图所示，是某同学用刻度尺和三角板测量一个硬币的直径时的情形，则相比较而言最佳的测量方式是（）A． B． C． D．【答案】C【解答】解：A、三角尺容易发生倾斜，这样测量出的数值不准确，故A错误；B、无法测出圆柱体的直径，且刻度尺没有从0刻度线开始测量，故B错误；C、因为是测量圆柱体的直径，需要用两块直角三角板把圆柱体夹在中间，放到刻度尺上测出它的直径。用两块直角三角板的直角边中间的长度代替了圆柱体的直径，采用的是等效替代法。用末端三角板直角边所对的刻度值减去起始端三角板直角边所对的刻度值，即可得出圆柱体的直径。故C正确；D、无法确定两个直尺垂直，故D错误。故选：C。10．某物体做匀速直线运动，由速度公式v=sA．速度与路程成正比 B．速度大小恒定不变 C．速度与时间成反比 D．以上说法都对【答案】B【解答】解：因为物体已经在做匀速直线运动了，即其速度大小恒定不变；也就是说其速度与时间和路程不成比例，故B正确。故选：B。11．某汽车沿直线运动时，前半段路程用10m/s速度行驶，后半段路程用15m/s速度行驶，在整个路程中，汽车的平均速度（）A．10m/s B．12m/s C．12.5m/s D．15m/s【答案】B【解答】解：设总路程为2s，由v=st可得，前半段路程行驶的时间：t1后半段行驶的时间：t2=s则整个路程汽车的平均速度：v=2st故选：B。12．甲、乙两车从同一地点沿同一方向运动，两车通过的路程和所用时间的关系如图所示。关于甲、乙两车的运动情况，下列判断正确的是（）A．0～5s，甲车速度是乙车速度的4倍 B．经过15s，甲、乙两车相距36m C．经过18s，甲、乙两车相距4m D．5～25s，乙车做匀速直线运动【答案】C【解答】解：A．0～5s，甲车的路程是10m，乙车的路程是40m，甲车的速度v甲=s甲乙车的速度v乙=s乙甲、乙两车的速度关系v甲甲车速度是乙车速度的14，故AB．经过15s，甲车的路程是30m，乙车的路程是40m，甲、乙两车相距40m﹣30m＝10m故B错误；C．由图可知，甲车一直做匀速直线运动，经过18s，甲车的路程s甲1＝v甲t1＝2m/s×18s＝36m乙车在5s后运动到40m处，是静止的，经过18s，甲、乙两车相距40m﹣36m＝4m故C正确；D．5～25s，乙车处于静止状态，故D错误。故答案选：C。二．填空题（每空1分，共25分）13．纳米技术是指纳米尺度内的科学技术，我国的该项科学研究走在了世界的前沿。纳米是很小的长度单位，1nm＝10﹣7cm．一根头发丝的直径大约只有7×10﹣2mm，合70µm。【答案】10﹣7；70【解答】解：1nm＝1×10﹣7cm；7×10﹣2mm＝7×10﹣2×103μm＝70μm；故答案为：10﹣7；70。14．如图所示，用刻度尺甲、乙分别测量同一物体的长度，甲尺测得的结果是2.7cm，乙尺测得的结果是2.70cm．两次测量结果不同的原因是分度值不同。【答案】2.7；2.70；分度值不同【解答】解：甲刻度尺的分度值是1cm；甲刻度尺测量物体的长度是：3.7cm﹣1.0cm＝2.7cm；乙刻度尺的分度值是1mm；乙刻度尺测量物体的长度是：3.70cm﹣1.00cm＝2.70cm；乙刻度值测量比较准确，因为乙刻度尺的分度值小。故答案为：2.7；2.70；分度值不同。15．用一把刻度尺测量某物体的长度，记录到的数据是5.72cm、5.73cm、5.93cm和5.73cm，其中明显有错的一个数据是5.93cm，所用的刻度尺的分度值是1mm。为了减小误差我们可以采用多次测量求平均值的方法，求得其平均值为5.73cm。【答案】5.93cm；1mm；多次测量求平均值；5.73【解答】解：对于“5.72cm、5.73cm、5.93cm和5.73cm”，“7”对应的单位是mm，所以所用刻度尺的分度值为1mm；5.93cm与其他数据相差较大为错误数据，应去掉；为了减小误差采用多次测量求平均值的方法求出物体的长度物体的长度是L=5.72cm+5.73cm+5.73cm3故答案为：5.93cm；1mm；多次测量求平均值；5.73。16．如图所示，乘客问司机“我动了吗？”司机说乘客没有动，判断所选的参照物是车；而路边的小孩认为：“车上的乘客运动得真快！”小孩所选的参照物是地面。都是判断乘客的运动和静止，但司机和小孩结论不同，这说明：物体的运动和静止都是针对参照物而作出的判断，这种性质叫做运动的相对性。【答案】车；地面；参照物；相对性。【解答】解：乘客相对于车的位置不变，所以司机看到乘客没有动，是以车为参照物的；乘客相对于地面的位置不断发生变化，所以以地面为参照物，乘客是运动的；同一物体是运动还是静止，取决于事先选定的参照物，这就是运动和静止的相对性。故答案为：车；地面；参照物；相对性。17．百米赛跑过程中的某个时刻，甲、乙两名运动员的位置如图所示，两名运动员中乙的速度较快，这是因为在相等的时间内该运动员通过的路程较大。终点计时员总是在看到发令枪冒烟时开始计时，而不是在听到枪声时开始计时，这是因为光速远大于声速。【答案】乙；通过的路程；光速大于声速【解答】解：（1）较物体运动的快慢可以看相同时间内通过的路程多少，路程长，运动快；也可以看通过相同路程所用时间的多少，时间少，运动快。图中采用的是相同时间比较路程，故乙运动员的速度较快；（2）终点计时员看到发令枪冒烟开始计时，而不是听到枪声开始计时，是因为光速比声速大，听到枪声再计时，记录时间会偏小。故答案为：乙；通过的路程；光速大于声速。18．如图，飞机在空中加油，大型加油机对地面的速度为900km/h，如果以大型加油机为参照物，则受油机是静止的，以地面为参照物受油机是运动的，受油机相对于地面的速度为250m/s，受油机相对于加油机的速度为0m/s。【答案】静止；运动；250；0【解答】解：大型加油机在空中对受油机进行加油时，两飞机的速度必须相同，它们之间位置没有变化，所以当以大型加油机为参照物时，受油机是静止的；受油机和地面的位置不断发生变化，所以以地面为参照物受油机是运动的，即受油机相对与地面的速度为900km/h＝250m/s，受油机相对于加油机的速度为0m/s。故答案为：静止；运动；250；0。19．如图是固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，根据它们飘动方向，可以判断甲火炬相对地面向右运动（填“向左运动”“向右运动”或“静止”），乙火炬相对地面不一定（填“一定”或“不一定”）向左运动。【答案】向右运动；不一定。【解答】解：由旗帜的飘动方向可知，此时的风向右刮；对于甲火炬来讲，风向右刮，要使甲火炬的火焰向左飘，只有使甲火炬向右运动，且火炬运动速度大于风速，故可以判断甲火炬一定向右运动；乙火炬的火焰向右，有三种可能：①是火炬不动，风把火焰刮向右方；②是火炬向左运动，风相对于火炬向右，把火焰刮向右方；③是火炬向右运动但运动的速度小于风速，此时风仍能把火焰刮向右方；故可以判断乙火炬不一定向左运动。故答案为：向右运动；不一定。20．小红通过某运动软件监测自己的运动情况。当她绕操场跑一圈时，软件截屏如图所示，1公里即为1km。则她这段时间内的平均速度是1.5m/s，合5.4km/h。软件上的“配速”指的是跑每公里所需要的时间，若她跑步的速度是7.5km/h，则她跑步的配速是480s。【答案】1.5；5.4；480【解答】解：看图可知：跑步路程0.3km用时3min20s，则这段时间内的平均速度是：v=st=0.3×1000配速是指跑每公里所用的时间，若她跑步的速度是7.5km/h，则配速：t′=s故答案为：1.5；5.4；480。三．解答题（共51分）21．（4分）按要求完成下列作图。（1）如图甲所示，这是某物体运动的s﹣t图像，请在乙图中画出在0～6s内的v﹣t图像。【答案】0～6s内的v一t图像如上图所示。【解答】解：由图甲可知该物体在0～2s内做匀速直线运动，2～4s内保持静止状态，4～6s内继续做匀速直线运动；0～2s的速度为：v1=s14～6s的速度为：v2=s2由上述分析画出0～6s内的v一t图像如下图所示：故答案为：0～6s内的v一t图像如上图所示。（2）小明运动结束后骑单车回家，图甲是他在一条直线道路上骑行的v﹣t图像，请你在图乙中画出这段时间对应的s﹣t图像。（请用虚线连接对应的数据，提高图像的准确性）【答案】。【解答】解：根据图甲可知，小明做匀速直线运动，并且速度为：v＝5m/s；在图乙中，过原点做一条倾斜的直线，使路程和时间的比值等于5，如下图所示：。22．（4分）（1）如图1所示，秒表的读数为337.5s。（2）如图2所示，该刻度尺的分度值是0.1cm，物体的长度是3.00cm．图3所示，符合长度测量要求的是乙。【答案】（1）337.5；（2）0.1；3.00；乙【解答】解：（1）在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5.5min＝330s；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在7.5s处，所以秒针指示的时间为7.5s，即秒表的读数为330s+7.5s＝337.5s。（2）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm即此刻度尺的分度值；物体左侧与3.50cm刻度线对齐，右侧与6.50cm刻度线对齐，所以物体的长度L＝6.50cm﹣3.50cm＝3.00cm。由图3所示可知，甲刻度尺的刻线没有紧靠被测物体，乙刻度尺的刻线紧靠被测物体，所以符合长度测量要求的是图乙。故答案为：（1）337.5；（2）0.1；3.00；乙。23．（5分）物理活动课上，同学们练习测量物理课本中纸张的厚度，小明的实验步骤如下：①用刻度尺测出一本崭新物理课本所有纸的总厚度，记为L；②查看物理课本的页码，记为n；③计算物理课本中纸张的厚度，表达式为L0=L同学们经过讨论后，认为小明的实验过程存在两处错误：（1）步骤①应改为用刻度尺测出一本崭新物理课本的内文的厚度（不含封面），记为L（2分）；步骤③的表达式应改为L0＝2Ln（2）某同学设计了如表记录实验数据的表格，表格第一行（“实验序号”所在行）的空中应写A：纸的张数；他做了三次实验，并分别算出一张纸的厚度分别为0.086mm、0.088mm、和0.087mm，则这张纸的厚度可记录为0.087mm。实验序号A纸的总厚度一张纸的厚度L0/mm平均值L平/mm123【答案】（1）用刻度尺测出一本崭新物理课本的内文的厚度（不含封面），记为L；2Ln；（2）纸的张数；【解答】解：（1）由题意可知，测量物理课本中纸张的厚度，所以不应该含有物理课本的封面厚度，所以步骤①错误，应改为：用刻度尺测出一本崭新物理课本的内文的厚度（不含封面），记为L。一张纸分两面，两个页码，n个页码，表示n2张纸，即纸张的厚度为：L0=所以步骤③错误，应改为：计算物理课本中纸张的厚度，表达式为L0=2（2）表格是用来记录数据，所以应该把测量的数据记录在表格中，所以在A中应填写：纸的张数；根据三次数据计算出的数值，可求出一张纸厚度的平均值为：L平均=0.086mm故答案为：（1）用刻度尺测出一本崭新物理课本的内文的厚度（不含封面），记为L；2Ln；（2）纸的张数；24．（6分）在“比较纸锥下落快慢”的实验中，首先取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形，如图甲所示，再将它们做成两个锥角不等的纸锥：（1）为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙中A（选填“A”或“B”）所示的位置释放，通过比较相同高度下落的时间方法可以比较两个纸锥下落的快慢；（2）在测量纸锥下落速度的过程中，发现纸锥下落的时间太短从而较难测量，请写出一个解决问题的方法：增大下落高度；（3）为了进一步探究纸锥的运动，某实验小组的同学用频闪照相机（每隔相等的时间自动拍照一次）拍下纸锥下落时的运动情况，如图丙所示，可以判断纸锥在做变速（选填“匀速”或“变速”）直线运动。若频闪照片的间隔时间为0.5s，图丙中纸锥在ab间的平均速度为0.5m/s，则ab间的距离为0.5m；（4）做完实验后小芳猜想纸锥从同一高度下落的快慢与纸锥的锥角、纸锥的重量有关，并打算继续用图乙中正确的图比较这两个纸锥研究纸锥下落快慢与锥角的关系，小明认为这样做不科学，你认为不科学的原因是未控制纸锥质量相同。【答案】（1）A；比较相同高度下落的时间；（2）增大下落高度；（3）变速；0.5；（4）未控制纸锥质量相同。【解答】解：（1）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放，图乙A中两纸锥的下端高度相同，图乙B中两纸锥的上端高度相同，故应选图乙A的位置释放。通过比较相同高度下落的时间来比较两个锥体下落的快慢。（2）纸锥下落快，时间较难测量，必须增加纸锥下落的高度和锥角，以增大下落时间，便于时间的测量。（3）由图示照片可以看出，在相等时间内纸锥的路程越来越大，并不相等，因此纸锥做变速直线运动。由a到b纸锥的运动时间：t＝2×0.5s＝1s；ab间的距离为：s＝vt＝0.5m/s×1s＝0.5m。（4）实验结果会受到纸锥重量差异的影响，导致实验方案不科学。‌‌应控制纸锥质量相同。故答案为：（1）A；比较相同高度下落的时间；（2）增大下落高度；（3）变速；0.5；（4）未控制纸锥质量相同。25．（5分）如图所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中。（1）气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃口的塞子是运动（选填“运动”或“静止”）的；（2）若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为7s则在这个过程中气泡的平均速度为0.08m/s。（3）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较慢（选填“快”或“慢”）。（4）在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中，在标注刻度时并没有从玻璃管的一端（即小气泡运动的初始位置）开始标注，而是将刻度标注在玻璃管的中部，这样做的原因和目的分别是开始一段时间内气泡做变速运动、为了测量准确，需在气泡运动稳定后记录数据。【答案】（1）运动；（2）0.08；（3）慢；（5）开始一段时间内气泡做变速运动；为了测量准确，需在气泡运动稳定后记录数据【解答】解：（1）塞子相对于气泡的位置在不断的变化，所以，塞子是运动的。（2）由题意知，路程s＝56cm＝0.56m，时间t为7s．利用速度计算公式可以求得气泡的速度：v=st（3）要测量运动物体通过的路程和对应的时间。由于物体是动态的，由日常生活中的经验可知，物体运动的越慢，越易于测量。故应使气泡在管内运动得较慢；（4）目的：为了测量准确，需在气泡运动稳定后记录数据；原因：开始一段时间内气泡做变速运动（即速度越来越快），之后小气泡会近似做匀速直线运动，若把0刻度线标在玻璃管的一端，不便于计时，研究的不是匀速直线运动的规律。故答案为：（1）运动；（2）0.08；（3）慢；（5）开始一段时间内气泡做变速运动；为了测量准确，需在气泡运动稳定后记录数据。26．（10分）学习了第五章的知识后，小明做了以下两个力学实验对本章进行复习巩固：实验一：测量运动物体的平均速度小明想测量从斜面上滑下的物体的平均速度，设计了如图甲所示的实验装置；让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时：分：秒”）。（1）通过分析图中所给信息可以判断：小车从斜面顶端运动到底端的过程中不是（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动；（2）小车在AB段运动的路程是4.00dm；（3）小车在BC段运动的平均速度为0.5m/s；（4）在实验前必须熟练使用电子表，在测量AB段的平均速度时，如果小车到达B点还没有立即停止计时，则会使所测出的平均速度偏小。实验二：研究物体从斜面的同一高度释放后运动情况小明同学猜想：物体从斜面的同一高度释放后，物体滚动的快慢可能与物体的质量和形状有关。小明选择下列物品进行实验：一把米尺、一块塑料板、一个小球、同样规格的一只装满水的易拉罐甲和一只空易拉罐乙，如图乙所示。实验步骤如下：①用塑料板搭成一个倾斜角度较小的斜面；②将米尺横放在这块塑料板上，并握住它；③将小球、易拉罐甲和易拉罐乙放在斜面上；④移走米尺，同时释放三个物体并观察它们滚动的快慢。（1）小明选取小球时应该注意的问题是D（2分）。A．小球的质量必须与易拉罐甲的质量相等B．小球的质量必须与易拉罐乙的质量相等C．小球的质量必须比易拉罐甲小、比易拉罐乙大D．小球的质量应该与易拉罐甲的质量相等，或者与易拉罐乙的质量相等（2）下面关于移走米尺的两种方案，你认为较为合理的是A（2分）。A．沿箭头a方向快速将米尺移走B．沿箭头b方向快速将米尺移走C．沿箭头a相反的方向快速将米尺移走D．沿箭头b相反方向快速将米尺移走（3）在步骤④中，要判定物体滚动的快慢与物体的形状是否有关，正确的方法是：可以观察小球和同质量的瓶子，看谁先到达底部，若同时到达底部说明物体滚动的快慢与物体的形状无关，若不能同时到达底部说明物体滚动的快慢与物体的形状有关（2分）。【答案】实验一：（1）不是；（2）4.00；（3）0.5；（4）小；实验二：（1）D；（2）A；（3）可以观察小球和同质量的瓶子是否同时到达底部，若同时到达底部说明物体滚动的快慢与物体的形状无关，若不能同时到达底部说明物体滚动的快慢与物体的形状有关。【解答】解：实验一：（1）（2）（3）由图知，刻度尺的分度值是1cm，则：sAB＝10.00dm﹣6.00dm＝4.00dm＝40.0cm＝0.4m，tAB＝15：35：22﹣15：35：20＝2s；sBC＝6.00dm﹣1.00dm＝5.00dm＝0.5m，tBC＝15：35：23﹣15：35：22＝1s；在AB段的平均速度：vAB=sAB在BC段的平均速度：vBC=sBC因为vAB＜vBC，所以小车从斜面顶端运动到低端的过程中是变速直线运动，不是匀速直线运动；（4）若小车到达B点后还没有停止计时，这样时间记录偏大，根据v=s实验二：（1）由题知，物体滚动的快慢可能与物体的质量和形状有关，选取小球与易拉罐做实验时，小球和易拉罐的形状不同，是探究物体滚动的快慢与物体形状的关系，所以，选取小球时，应控制小球与某一个易拉罐的质量相同，故D符合题意；（2）若沿箭头b方向，快速将米尺移走，小球、装满水的瓶子和空瓶子开始运动的时间不同，会导致测量的结果误差太大；若沿箭头a方向，快速将米尺移走，小球、装满水的瓶子和空瓶子开始运动的时间基本相同，可以减小误差，故应选A；（3）在步骤④中，要判定物体滚动的快慢与物体的形状是否有关，可以观察小球和同质量的瓶子是否同时到达底部，若同时到达底部说明物体滚动的快慢与物体的形状无关，若不能同时到达底部说明物体滚动的快慢与物体的形状有关。故答案为：实验一：（1）不是；（2）4.00；（3）0.5；（4）小；实验二：（1）D；（2）A；（3）可以观察小球和同质量的瓶子是否同时到达底部，若同时到达底部说明物体滚动的快慢与物体的形状无关，若不能同时到达底部说明物体滚动的快慢与物体的形状有关。27．（5分）如图所示，列车以72km/h的速度行驶，在它的正前方B处有一个隧道，列车驶入隧道前，A处必须鸣笛，司机鸣笛1.2s后，在C处听到自隧道口处的峭壁反射的回声。（v空气＝340m/s）（1）列车听到回声时行驶的路程是多少？（2）列车司机听到回户时，他离隧道口的距离是多少？【答案】（1）列车听到回声行驶的路程是24m；（2）列车司机听到回声时，他离隧道口s2还有192m。【解答】解：（1）已知列车的速度v1＝72km/h＝20m/s，列车听到回声时行驶的路程即1.2s内列车前进的距离为：s1＝v1t＝20m/s×1.2s＝24m；（2）列车鸣笛后1.2s时间内声音传播的路程为：s声＝v空气t＝340m/s×1.2s＝408m；如图所示：根据图示可得：2s2＝s声﹣s1；则司机听到回声时，距隧道口距离为：s2=s声答：（1）列车听到回声行驶的路程是24m；（2）列车司机听到回声时，他离隧道口s2还有192m。28．（7分）汽车遇到意外情况时，紧急停车要经历司机的反应和制动两个过程，汽车在司机的反应过程中做匀速直线运动，在制动过程做变速直线运动，如图所示。若汽车在平直的公路上匀速行驶，紧急停车时，反应过程中所用的时间为0.5s，汽车行驶了10m；制