环境保护XX环保机构环保实习生实习报告

环境保护XX环保机构环保实习生实习报告一、摘要

2023年7月1日至2023年8月31日，我在XX环保机构担任环保实习生，负责环境监测数据整理与报告撰写。通过8周实习，完成32份水质采样分析报告，涵盖5个监测点，数据准确率达98%；运用GIS软件绘制3张污染源分布图，标注12个重点排放单位；参与制定《社区垃圾分类推广方案》，提出4项可操作性建议，方案试点区域垃圾回收率提升15%。实习中熟练应用SPSS进行数据分析，掌握环境监测标准操作规程（HJ/T912002），形成了一套“数据采集分析可视化报告”标准化工作流程，可直接应用于类似环保项目。

二、实习内容及过程

2023年7月1日至8月31日，我在XX环保机构实习。机构主要做区域环境质量监测和污染溯源，有30多人的团队，分好几个实验室。我跟着水质监测组，参与的是《某市第三季度主要河流水质报告》项目。

我每天早上8点前到实验室，帮师傅准备仪器。7月10号开始独立操作分光光度计，测定6个水样里的氨氮和总磷，严格按照HJ5352009标准。8月5号到8月20号，我负责整个监测点的数据录入，共处理了215组数据，用Excel和SPSS做趋势分析。期间还参与了3次现场采样，学到了标准采样流程，比如在河岸边0.5米处用六联瓶分层取水，每个点取3个样混合。

有次做数据分析时，发现某个监测点的高锰酸盐指数结果偏差太大，比其他点高出一倍。我重新检查了试剂和操作记录，发现是没按时更换重铬酸钾溶液，赶紧调整了操作单，最后数据达标了。这让我明白质量控制多重要。另一个挑战是初期对《地表水环境质量标准》（GB38382002）里指标的含义不熟，比如溶解氧和化学需氧量的关联，我就把标准里相关章节读了好几遍，还找了个环境工程课设的案例对比。

实习里接触最多的还是实验操作和数据处理，但印象最深的是参与编写报告那两周。我负责整理污染源解析部分，用ArcGIS画了污染负荷等值线图，标注了4个主要排污口，图里颜色深浅直接反映了超标程度。最终报告提交后，9月1号收到的反馈说数据可视化部分做得不错，领导还夸我能把专业术语解释得通俗。

机构的管理上，有时候任务分配有点模糊，比如8月15号给我安排的土壤样品前处理，但没说具体要求，最后花时间才弄明白。另外，培训方面主要是师傅带，理论培训比较少，比如关于活性污泥法处理工艺的讲解就一次。岗位匹配度上，我希望能接触更多现场治理项目，而不是重复实验室工作。

如果改进，建议可以建立更完善的实习生手册，把实验操作SOP整理成电子版，或者搞点线上培训课程。岗位方面，能不能设计个轮岗机制，让我们多看看不同业务线？我这次实习最大的收获是知道了自己在环境监测方面到底喜欢哪块，比如采样现场那种热闹劲儿挺带劲，但数据处理虽然枯燥但成就感也足。接下来打算补补水处理工程那块知识，毕竟实验室数据最终要用来指导治理的。

三、总结与体会

这8周在XX环保机构的实习，像是在学校理论和现实中间搭了座桥。7月1号刚去时，连六联瓶怎么放都紧张，到8月31号离开，独立完成32份水质报告，数据准确率98%，这感觉挺实在的。实习的价值闭环就在于，当初为了学环境监测标准操作规程（HJ/T912002），现在操作分光光度计时心里有谱，反过来，这些实操经验又让我明白课本上溶解氧和化学需氧量关联性的重要性。

之前觉得环境监测就是实验室里的数数，现在懂了它的链条很长。参与《某市第三季度主要河流水质报告》时，从7月10号学采样，到8月20号录入215组数据，再到最后报告里用ArcGIS画污染负荷等值线图，每个环节都互相印证。这让我看清了自己对污染溯源分析的兴趣，也更明白为什么老师总说数据要真实反映状况。这段经历直接影响了我的职业规划，原本想泛一点，现在更想往水质模型或监测技术方向发展。下学期打算去考个注册环评工程师的基础班，把水污染控制工程那几本书再啃啃。

行业里现在挺强调智慧环保，像这次实习接触到的数据可视化，我感觉以后报告都得这么搞。9月1号刚收到反馈时，领导说报告里污染源分布图直观，这让我觉得，光懂技术不行，得会用工具说话。机构有时候任务分配确实乱，但这也逼着自己多看多问，抗压能力肉眼可见地强了。比如8月15号突然接土壤样品前处理任务，完全没经验，就是硬着头皮查标准，问师傅，最后搞定了，那种把未知变已知的踏实感，现在回想还挺兴奋。

从学生到职场人的心态转变挺明显的。以前做实验就是按部就班，现在明白每一步为什么这么做，实验数据跟最终报告里的结论要能对得上。责任感也来了，数据错一个，报告就整个废了，影响的是后面治理方案。未来要是真做这行，得持续学，像这次发现的，关于活性污泥法那块知识储备明显不够。实习教会我的不仅是技能，更是环境人该有的严谨和担当。把这次实习当个起点，后续学习得更有方向了。

四、致谢

感谢XX环保机构给我