中考记叙文阅读专题练习

中考记叙文阅读专题练习记叙文阅读，作为中考语文试卷中的“重头戏”，不仅考查同学们对文本内容的理解能力，更检验着大家的分析、概括、鉴赏乃至联想拓展的综合素养。面对形形色色的记叙文，如何快速抓住核心，准确答题，获得高分，是每位考生都需攻克的难关。本文将结合中考命题特点，为同学们提供一套系统的阅读策略与解题方法，助力大家在练习中实现能力的飞跃。一、阅读前的准备与宏观感知：胸有丘壑，方能游刃有余拿到一篇记叙文，切勿急于逐字逐句精读，更不能直接跳到题目。首先，应进行快速的浏览，旨在对文章形成整体印象。这一步需要关注：*标题：标题往往是文章的“眼睛”，可能暗示主旨、点明线索、交代主要人物或事件，甚至设置悬念。思考标题的含义和作用，能为后续阅读指明方向。*作者与出处（若有）：有时作者的背景或文章的出处能提供一些理解的背景信息。*文章的体裁与大致内容：是写人叙事、写景状物，还是抒情言志？主要讲述了一个什么故事，涉及哪些人物？*行文脉络与结构：大致了解文章的段落安排，开头、中间、结尾分别写了什么，是按时间顺序、空间顺序，还是逻辑顺序展开的？建议：第一遍阅读时，手中可握笔，对段落中心句、关键信息（如时间、地点、人物、事件的起因经过结果）进行快速标记，帮助梳理思路。此时的目标是“读懂”，而非“深究”。二、聚焦核心考点：逐个击破，掌握解题密钥中考记叙文阅读的考点相对稳定，同学们在练习时应针对这些核心考点进行专项突破，总结规律，掌握方法。（一）内容理解与概括：精准提炼，言简意赅此类题目要求对文章内容、段落大意、故事情节、人物事迹等进行概括。*常见问法：*请用简洁的语言概括本文（或某段）的主要内容。*文中叙述了关于主人公的哪几件事？*根据文章内容，填写下面的表格/情节发展脉络。*解题策略：1.要素串联法：针对写人记事类文章，找出时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素，然后用简洁的语言将其串联起来。2.段意合并法：对于结构清晰的文章，可先概括每段的段意，再将段意整合，提炼出文章的主要内容。3.句子摘录法：关注文章的中心句、过渡句、总结句，这些句子往往能直接或间接揭示文章主要内容。*练习要点：概括时要避免遗漏关键信息，同时注意语言的简洁性和准确性，通常不超过规定字数。（二）人物形象分析：由表及里，洞察内心分析人物形象是记叙文阅读的重中之重，要求同学们透过文字，把握人物的性格特征、精神品质。*常见问法：*文中的主人公是一个怎样的人？请结合文章内容分析。*作者是如何塑造XX这一人物形象的？*你从XX身上获得了哪些启示？*解题策略：1.关注直接描写：包括对人物的外貌、语言、动作、神态、心理等方面的描写。2.分析间接描写：通过环境描写、其他人物的评价或反应来侧面烘托人物形象。3.结合典型事件：人物的性格和品质往往通过其言行和参与的事件来体现，分析典型事件是把握人物形象的关键。4.概括人物形象：用准确、凝练的词语（如善良、勇敢、执着、乐观、自私、虚伪等）概括人物的主要性格特点，并结合文本内容进行阐释。*练习要点：避免空泛地贴标签，一定要有文本依据，做到“有理有据”。（三）语言品析：咬文嚼字，体会妙处记叙文的语言生动形象，富有表现力。品析语言，能培养同学们的语感和鉴赏能力。*常见问法：*赏析文中加点词语的表达效果。*理解文中画线句子的含义。*本文语言有何特色？请举例分析。*解题策略：1.理解词语含义：不仅要理解其词典义，更要结合语境分析其语境义、引申义、比喻义。2.分析表达效果：从词语的准确性、生动性、形象性入手，体会其在表情达意上的作用。可以从修辞手法（比喻、拟人、排比等）、词语的感情色彩、叠词的运用等角度切入。3.体会句子含义：抓住句子中的关键词，联系上下文，理解句子的深层含义，包括其象征意义、言外之意等。关注主旨句、哲理句、抒情句。*练习要点：品析语言时，要“词不离句，句不离篇”，紧密联系文章的中心和人物的情感。（四）表达方式与表现手法：辨析作用，领悟匠心记叙文常用的表达方式有记叙、描写、抒情、议论、说明。表现手法则更为丰富，如象征、对比、衬托、伏笔、照应、悬念、欲扬先抑等。*常见问法：*某段主要运用了什么表达方式？有何作用？*文中某处运用了什么表现手法（修辞手法）？请分析其作用。*解题策略：1.明确概念：清晰掌握不同表达方式和常见表现手法（修辞手法）的定义和特点。2.结合语境分析作用：*描写：交代背景、渲染气氛、刻画人物、推动情节。*抒情：抒发作者或文中人物的情感，点明主旨，增强感染力。*议论：画龙点睛，揭示事件的意义，点明中心。*修辞手法：比喻使事物生动形象；拟人赋予事物人的情感；排比增强语势等。*表现手法：对比突出事物特征；衬托凸显主要形象；伏笔使情节严谨等。*练习要点：重点在于理解各种手法在具体语境中的“作用”，避免死记硬背概念。（五）理解文章主旨与作者情感：探本溯源，体悟深意把握文章主旨，理解作者情感，是阅读的终极目标之一。*常见问法：*本文表达了怎样的主题思想？*作者在文中寄托了怎样的情感？*联系生活实际，谈谈你对文章主旨的理解。*解题策略：1.抓标题：标题有时直接揭示主旨或暗示情感。2.抓关键句：中心句、抒情句、议论句往往直接表达主旨或情感。3.分析人物和事件：通过对主要人物的命运和主要事件的分析，推断作者的写作意图和情感倾向。4.联系背景：如果了解文章的写作背景，有助于更准确地把握主旨和情感。*练习要点：概括主旨时要全面、深刻，避免以偏概全。理解情感要细腻、准确。（六）拓展探究：联系实际，个性解读这类题目开放性较强，考查同学们的知识迁移能力、联想拓展能力和个性化解读能力。*常见问法：*读完本文，你有何启示？*文中的XX现象，在现实生活中也存在，请谈谈你的看法。*如果XX（人物）遇到了XX（情况），他会怎么做？请简述理由。*解题策略：1.紧扣文本：所有的拓展和探究都必须以文本内容为基础，不能脱离原文随意发挥。2.联系实际：将文章内容与自己的生活经验、社会现象等联系起来。3.观点明确，理由充分：表达自己的看法或启示时，要观点清晰，言之有理，持之有据。4.语言流畅，条理清晰：组织语言时要注意逻辑性和条理性。*练习要点：鼓励个性化表达，但要言之成理，积极健康。三、实战演练与错题反思：查漏补缺，稳步提升掌握了方法，还需通过大量的实战练习来巩固和运用。1.精选习题：选择与中考命题趋势相符、质量较高的模拟题或真题进行练习。2.限时训练：模拟考试环境，进行限时阅读和答题，提高解题速度和效率。3.规范答题：注意答题格式，语言要简洁、准确、规范，书写工整。4.重视错题：建立错题本，认真分析错题原因（是审题不清、知识点掌握不牢，还是表达不当？），及时查漏补缺。定期回顾错题，确保不再犯类似错误。5.总结规律：在练习过程中，注意总结不同题型的解题技巧和命题规律