心理咨询师职业能力评估体系试题及真题

心理咨询师职业能力评估体系试题及真题考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：心理咨询师职业能力评估体系试题及真题考核对象：心理咨询师行业从业者及备考人员题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.心理咨询的核心是建立咨询关系，而非直接提供解决方案。2.团体心理咨询中，成员的阻抗行为仅表现为拒绝参与讨论。3.人本主义疗法强调咨询师应无条件积极关注来访者。4.心理评估工具的信度是指测量结果的稳定性程度。5.叙事疗法认为个体的心理问题源于其生活故事被扭曲。6.压力与应对理论中，C代表压力源，S代表应对方式。7.精神分析疗法认为潜意识冲突是心理障碍的主要根源。8.心理咨询伦理中，“知情同意”原则仅适用于个体咨询。9.认知行为疗法通过改变认知模式来改善情绪和行为。10.心理危机干预中，安全评估是首要步骤。二、单选题（每题2分，共20分）1.以下哪项不属于心理咨询的基本条件？（）A.共情能力B.专业训练C.情绪稳定D.经济利益2.团体心理咨询中，领导者角色不包括（）。A.促进互动B.强制决策C.维持秩序D.提供反馈3.人本主义疗法中，咨询师常用的技术是（）。A.解释分析B.指导行为C.积极倾听D.药物干预4.心理评估工具效度最高的指标是（）。A.重测信度B.内容效度C.效标关联效度D.内部一致性5.叙事疗法中，咨询师帮助来访者（）。A.接纳现实B.改变认知C.重塑故事D.强化权威6.压力与应对理论中，C代表（）。A.压力反应B.压力源C.应对方式D.压力结果7.精神分析疗法中，自由联想技术的主要目的是（）。A.提供客观建议B.探索潜意识C.改善行为习惯D.测量智力水平8.心理咨询伦理中，“不伤害”原则的核心是（）。A.保护隐私B.避免利益冲突C.不造成心理伤害D.严格保密9.认知行为疗法中，核心概念是（）。A.人格特质B.潜意识冲突C.认知模式D.情绪宣泄10.心理危机干预中，短期目标不包括（）。A.降低危机强度B.建立支持系统C.解决根本问题D.提供安全环境三、多选题（每题2分，共20分）1.心理咨询的基本条件包括（）。A.专业背景B.情绪稳定C.共情能力D.经济利益E.保密意识2.团体心理咨询中，成员的阻抗行为可能表现为（）。A.拒绝参与B.表现过度C.操纵他人D.逃避讨论E.攻击咨询师3.人本主义疗法的主要特点包括（）。A.无条件积极关注B.共情C.自我实现D.解释分析E.权威指导4.心理评估工具的信度指标包括（）。A.重测信度B.内部一致性C.内容效度D.效标关联效度E.结构效度5.叙事疗法中，咨询师常用的技术包括（）。A.外化问题B.重塑故事C.接纳现实D.改变认知E.强化权威6.压力与应对理论中，应对方式分为（）。A.消极应对B.积极应对C.消极回避D.积极解决问题E.情绪宣泄7.精神分析疗法中，核心概念包括（）。A.潜意识B.本我C.自我D.超我E.人格特质8.心理咨询伦理中，基本原则包括（）。A.知情同意B.不伤害C.保密D.自主E.利益冲突9.认知行为疗法中，常用的技术包括（）。A.认知重构B.行为实验C.暴力干预D.放松训练E.情绪宣泄10.心理危机干预中，长期目标包括（）。A.解决根本问题B.建立支持系统C.提升应对能力D.预防复发E.降低危机强度四、案例分析（每题6分，共18分）案例1：来访者小王，25岁，男性，因“社交恐惧”前来咨询。自述在公众场合极度紧张，无法正常交流，已影响工作。来访者表示曾尝试自行调整，但效果不佳。心理咨询师在初次会谈中，主要采用倾听和共情的方式与其互动。问题：（1）该案例中，心理咨询师应如何评估来访者的心理问题？（2）若采用认知行为疗法，咨询师应如何帮助来访者改变认知模式？案例2：来访者小李，30岁，女性，因“婚姻关系冲突”前来咨询。自述与丈夫长期冷战，矛盾不断，已考虑离婚。来访者情绪低落，但表示不愿改变现状。心理咨询师在会谈中，发现来访者存在较强的防御心理。问题：（1）该案例中，心理咨询师应如何处理来访者的防御心理？（2）若采用叙事疗法，咨询师应如何帮助来访者重塑婚姻故事？案例3：来访者小张，28岁，男性，因“职业倦怠”前来咨询。自述工作压力巨大，长期失眠，对工作失去热情。来访者表示曾尝试加班、熬夜，但问题未改善。心理咨询师在会谈中，发现来访者存在较强的自我否定倾向。问题：（1）该案例中，心理咨询师应如何评估来访者的职业倦怠程度？（2）若采用人本主义疗法，咨询师应如何帮助来访者提升自我价值感？五、论述题（每题11分，共22分）1.论述心理咨询师在团体咨询中如何处理成员的阻抗行为，并说明其重要性。2.结合实际案例，分析心理危机干预中“安全评估”的具体步骤及其意义。---标准答案及解析一、判断题1.√2.×（阻抗行为还包括沉默、过度依赖等）3.√4.√5.√6.×（C代表压力事件）7.√8.×（适用于所有咨询形式）9.√10.√二、单选题1.D2.B3.C4.C5.C6.B7.B8.C9.C10.C三、多选题1.A,B,C,E2.A,B,C,D,E3.A,B,C4.A,B,D5.A,B6.A,B,C,D7.A,B,C,D8.A,B,C,D,E9.A,B,D,E10.A,B,C,D四、案例分析案例1：（1）咨询师应通过开放式提问、行为观察、心理测验等方式，全面评估来访者的社交恐惧程度、诱因及影响。（2）咨询师可通过认知重构技术，帮助来访者识别并挑战“公众场合会出丑”的自动化思维，并通过行为实验逐步暴露于恐惧情境中。案例2：（1）咨询师应采用共情、接纳的态度，避免指责，通过“反映感受”等技术帮助来访者表达情绪，并探索其防御心理的根源。（2）咨询师可通过外化问题技术，将“婚姻冲突”视为独立于来访者之外的“问题”，帮助其重新审视自身在关系中的角色。案例3：（1）咨询师可通过量表评估（如MBI）、开放式提问等方式，了解来访者的倦怠程度及具体表现。（2）咨询师可通过无条件积极关注、优势挖掘等技术，帮助来访者发现自身价值，并重建积极自我认知。五、论述题1.团体咨询中处理阻抗行为的方法及重要性-方法：1.共情理解：咨询师应识别阻抗行为背后的原因（如恐惧改变），并给予理解而非指责。2.明确反馈：直接指出阻抗行为，但避免攻击性语言。3.角色扮演：通过模拟情境帮助成员适应挑战。4.设置规则：提前明确团体规范，减少随意性。-重要性：阻抗行为是成员成长的阻力，及时处理可促进团体目标达成，提升咨询效