康复治疗硕士考试功能评定试题及真题

康复治疗硕士考试功能评定试题及真题考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：康复治疗硕士考试功能评定试题及真题考核对象：康复治疗专业硕士研究生题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.功能评定是指通过客观手段对患者的功能状态进行量化评估的过程。2.静态平衡评定主要通过观察患者在站立位时的重心转移能力来判断平衡功能。3.关节活动度（ROM）评定时，被动ROM通常大于主动ROM。4.Berg平衡量表（BBS）主要用于评估患者的动态平衡能力。5.功能性独立性评定（FIM）适用于所有年龄段的患者。6.肌力评定时，MRC分级法只能评估肌肉的最大收缩力。7.认知功能评定通常包括记忆力、注意力、执行功能等多个维度。8.心肺运动试验（CPET）主要用于评估患者的运动耐力。9.神经电生理检查（如肌电图）可以反映神经肌肉的功能状态。10.社会功能评定主要关注患者的家庭和社会适应能力。二、单选题（每题2分，共20分）1.以下哪项不是静态平衡评定的常用方法？A.站立位平衡试验B.坐位平衡试验C.步态分析D.重心转移测试2.Berg平衡量表（BBS）的最高分是多少？A.13分B.24分C.56分D.100分3.肌力评定时，MRC分级法中“4+”代表什么？A.肌力正常但稍弱B.肌力明显减弱C.肌力完全丧失D.肌力接近正常但无法对抗阻力4.功能性独立性评定（FIM）中，最高分是多少？A.18分B.126分C.7分D.100分5.认知功能评定中，以下哪项不属于执行功能？A.记忆力B.注意力C.问题解决能力D.语言理解能力6.心肺运动试验（CPET）的主要目的是什么？A.评估患者的疼痛程度B.评估患者的运动耐力C.评估患者的认知功能D.评估患者的平衡能力7.神经电生理检查中，肌电图（EMG）主要用于评估什么？A.神经传导速度B.肌肉收缩力C.神经肌肉传递功能D.血液循环状态8.社会功能评定中，以下哪项不是常用工具？A.社会功能量表B.生活质量评估问卷C.认知功能评定量表D.家庭功能评定量表9.静态平衡评定中，以下哪项不是常用方法？A.单腿站立试验B.坐位平衡试验C.步态分析D.重心转移测试10.功能独立性评定（FIM）中，最低分是多少？A.7分B.18分C.126分D.100分三、多选题（每题2分，共20分）1.静态平衡评定的常用方法包括哪些？A.站立位平衡试验B.坐位平衡试验C.步态分析D.重心转移测试2.Berg平衡量表（BBS）的评分标准包括哪些？A.独立完成所有任务B.需要部分帮助完成任务C.无法完成任务D.任务无法评估3.肌力评定时，MRC分级法中哪些等级表示肌力减弱？A.2级B.3级C.4级D.5级4.功能性独立性评定（FIM）的评分维度包括哪些？A.自理能力B.沟通能力C.社会认知能力D.运动能力5.认知功能评定中，以下哪些属于执行功能？A.记忆力B.注意力C.问题解决能力D.语言理解能力6.心肺运动试验（CPET）的评估指标包括哪些？A.最大摄氧量（VO2max）B.心率C.血压D.呼吸频率7.神经电生理检查中，肌电图（EMG）可以反映哪些情况？A.神经传导速度B.肌肉收缩力C.神经肌肉传递功能D.血液循环状态8.社会功能评定中，以下哪些是常用工具？A.社会功能量表B.生活质量评估问卷C.认知功能评定量表D.家庭功能评定量表9.静态平衡评定中，以下哪些是常用方法？A.单腿站立试验B.坐位平衡试验C.步态分析D.重心转移测试10.功能独立性评定（FIM）的评分标准包括哪些？A.完全依赖他人B.需要部分帮助C.完全独立D.需要监督四、案例分析（每题6分，共18分）案例1：患者，男性，65岁，因脑卒中导致右侧偏瘫，入院后需要进行功能评定。评定内容包括静态平衡、肌力、认知功能和社会功能。请根据以下信息回答问题：-静态平衡评定：患者在站立位时，单腿站立时间左侧为20秒，右侧为5秒。-肌力评定：使用MRC分级法，右侧上肢肌力为3级，下肢肌力为2级。-认知功能评定：记忆力下降，注意力不集中，但问题解决能力尚可。-社会功能评定：患者依赖他人进行日常生活活动，但能够与家人进行基本沟通。问题：1.根据静态平衡评定结果，该患者的平衡功能如何？2.根据肌力评定结果，该患者的肌力恢复情况如何？3.根据认知功能评定结果，该患者的主要问题是什么？案例2：患者，女性，45岁，因胸椎骨折导致下肢瘫痪，需要进行功能评定。评定内容包括关节活动度（ROM）、肌力、心肺功能和社会功能。请根据以下信息回答问题：-关节活动度评定：右侧膝关节主动ROM为60°，被动ROM为90°；右侧踝关节主动ROM为30°，被动ROM为50°。-肌力评定：使用MRC分级法，右侧上肢肌力为4级，下肢肌力为1级。-心肺功能评定：心肺运动试验（CPET）显示最大摄氧量（VO2max）为15ml/kg/min。-社会功能评定：患者依赖轮椅出行，但能够与同事进行工作沟通。问题：1.根据关节活动度评定结果，该患者的关节功能如何？2.根据肌力评定结果，该患者的肌力恢复情况如何？3.根据心肺功能评定结果，该患者的心肺耐力如何？案例3：患者，男性，30岁，因车祸导致脊髓损伤，需要进行功能评定。评定内容包括静态平衡、肌力、认知功能和社会功能。请根据以下信息回答问题：-静态平衡评定：患者在站立位时，单腿站立时间双侧均为10秒。-肌力评定：使用MRC分级法，上肢肌力为4级，下肢肌力为3级。-认知功能评定：记忆力、注意力和问题解决能力均正常。-社会功能评定：患者能够独立完成日常生活活动，但工作能力下降。问题：1.根据静态平衡评定结果，该患者的平衡功能如何？2.根据肌力评定结果，该患者的肌力恢复情况如何？3.根据社会功能评定结果，该患者的主要问题是什么？五、论述题（每题11分，共22分）1.论述静态平衡评定的意义和方法。2.论述功能性独立性评定（FIM）的评分标准和临床应用价值。---标准答案及解析一、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×（MRC分级法可以评估不同等级的肌力）7.√8.√9.√10.√二、单选题1.C2.C3.D4.A5.D6.B7.C8.C9.C10.A三、多选题1.A,B,D2.A,B,C3.A,B4.A,B,C,D5.B,C6.A,B,C,D7.A,C8.A,B,D9.A,B,D10.A,B,C四、案例分析案例1：1.该患者的平衡功能较差，右侧下肢平衡能力明显低于左侧，提示右侧下肢肌力不足或本体感觉异常。2.该患者的肌力恢复情况较差，右侧上肢肌力为3级，下肢肌力为2级，提示肌力恢复仍需较长时间。3.该患者的主要问题是记忆力下降和注意力不集中，这些问题可能影响其康复训练的依从性和效果。案例2：1.该患者的关节功能受限，右侧膝关节主动ROM为60°，被动ROM为90°，右侧踝关节主动ROM为30°，被动ROM为50°，提示关节活动度受限，可能需要关节松动术或物理治疗。2.该患者的肌力恢复情况较差，右侧上肢肌力为4级，下肢肌力为1级，提示下肢肌力严重不足，需要重点进行肌力训练。3.该患者的心肺耐力较差，心肺运动试验（CPET）显示最大摄氧量（VO2max）为15ml/kg/min，提示心肺功能需要改善，可能需要心肺康复训练。案例3：1.该患者的平衡功能尚可，患者在站立位时，单腿站立时间双侧均为10秒，提示平衡能力基本正常。2.该患者的肌力恢复情况较好，上肢肌力为4级，下肢肌力为3级，提示肌力恢复较好，但仍需进行巩固训练。3.该患者的主要问题是工作能力下降，尽管日常生活活动能够独立完成，但工作能力下降可能影响其职业康复。五、论述题1.论述静态平衡评定的意义和方法。静态平衡评定是指通过观察患者在静止状态下的平衡能力来判断其平衡功能的方法。其意义在于：-评估患者的跌倒风险，特别是老年人或神经系统疾病患者。-判断患者的平衡功能是否受损，如脑卒中、脊髓损伤等。-监测康复训练的效果，如平衡训练、物理治疗等。静态平衡评定的方法包括：-单腿站立试验：评估患者在站立位时单腿站立的时间，单腿站立时间越长，平衡能力越好。-坐位平衡试验：评估患者在坐位时的平衡能力，如坐位前倾、坐位旋转等。-重心转移测试：评估患者在站立位时重心转移的能力，如侧向转移、前后转移等。2.论述功能性独立性评定（FIM）的评分标准和临床应用价值。功能性独立性评定（FIM）是一种评估患者功能状态的方法，其评分标准包括自理能力、沟通能力、社会认知能力和运动能力四个维度。每个维度分为七级，从完全依赖他人到完全独立，总分126分。FIM的评分标准如下：-自理能力：包括进食、穿衣