小学PEP英语期末试题与解析

小学PEP英语期末试题与解析随着学期进入尾声，期末考试成为检验学生学习成果、教师教学效果的重要环节。对于小学英语学科而言，PEP教材体系下的期末考查，不仅注重基础知识的积累，更强调语言运用能力的初步培养。本文将提供一套模拟小学PEP英语期末试题，并附上详尽解析，旨在帮助学生熟悉题型、巩固知识，同时也为教师和家长提供教学参考。小学PEP英语期末模拟试题（考试时间：60分钟满分：100分）注意事项：1.请将答案写在答题卡的相应位置上，在本试卷上作答无效。2.听力部分每小题读两遍，请认真听并作答。---第一部分听力(30分)I.听音标号(共5小题，每小题2分，计10分)听录音，根据你所听到的内容，给下列图片标号（1-5）。II.听录音选择正确的图片或答案(共5小题，每小题2分，计10分)听录音，从A、B、C三个选项中选出与你所听到内容相符的图片或最佳答案。III.听对话，选择正确的答案(共5小题，每小题2分，计10分)听对话，根据对话内容从A、B、C三个选项中选出最佳答案。---第二部分笔试(70分)I.选出下列单词中不同类的一项(共5小题，每小题1分，计5分)()1.A.appleB.bananaC.book()2.A.runB.redC.jump()3.A.MondayB.JuneC.Sunday()4.A.mineB.yourC.hers()5.A.hospitalB.teacherC.cinemaII.看图写单词(共5小题，每小题1分，计5分)根据图片提示，写出相应的英文单词，使句子完整。1.Iusuallyhave______(早餐)at7:00inthemorning.2.Thisisa______.Itcanflyinthesky.(图片：飞机)3.Myfavoriteseasonis______becauseIcanmakeasnowman.(图片：冬天场景)4.Thegirlis______(高兴的)today.5.Howmany______arethere?Therearefive.(图片：五只猫)III.单项选择(共10小题，每小题2分，计20分)从A、B、C三个选项中选出可以填入空白处的最佳答案。()1.Myfather______watchingTVnow.A.amB.isC.are()2.______youlikesomenoodles?A.DoB.WouldC.Are()3.Ioftengotoschool______foot.A.onB.byC.in()4.Thisis______book.______isonthedesk.A.my;YourB.mine;YoursC.my;Yours()5.He______totheparkyesterday.A.goB.goesC.went()6.—What______you______lastweekend?—Icleanedmyroom.A.do;doB.did;doC.did;did()7.There______somemilkintheglass.A.isB.areC.am()8.Shecan______Englishsongsverywell.A.singB.singsC.singing()9.—______istheredshirt?—It's80yuan.A.HowmanyB.HowmuchC.Howold()10.Iwill______atripwithmyfamilynextmonth.A.takeB.takingC.tookIV.连词成句(共5小题，每小题2分，计10分)将下列单词重新排列，组成一个完整、通顺的句子，并注意大小写和标点符号。1.is,What,doing,she(?)2.my,I,finish,homework,usually,8:00,at(.)3.like,I,summer,swimming,because,can,I(.)4.the,park,yesterday,went,to,We(.)5.are,There,books,many,shelf,on,the(.)V.阅读理解(共10小题，每小题2分，计20分)阅读下列短文，根据短文内容从A、B、C三个选项中选出最佳答案。Passage1Hello,I'mTom.I'melevenyearsold.I'mfromCanada.Myfavoritefoodispizza.It'sdelicious.Ilikeplayingfootballverymuch.Ioftenplayfootballwithmyfriendsafterschool.Onweekends,Iusuallygototheparkwithmyfamily.Wehaveagoodtimethere.()1.WhereisTomfrom?A.ChinaB.CanadaC.America()2.What'sTom'sfavoritefood?A.HamburgersB.noodlesC.pizza()3.WhatdoesTomoftendoafterschool?A.Heplaysbasketball.B.Heplaysfootball.C.HewatchesTV.Passage2ItwasSundayyesterday.Theweatherwassunnyandwarm.Lilydidn'tgotoschool.Shegotupat8:30inthemorning.Afterbreakfast,shehelpedhermomcleantheroom.Thenshedidherhomework.Intheafternoon,shewenttothebookstorewithherfriendLucy.Theyboughtsomestorybooks.Lilywasveryhappyyesterday.()4.Whatdaywasityesterday?A.SaturdayB.SundayC.Monday()5.Howwastheweatheryesterday?A.SunnyandwarmB.RainyandcoldC.Windy()6.WhatdidLilydoafterbreakfast?A.Shedidherhomework.B.Shewenttothebookstore.C.Shecleanedtheroom.()7.WhodidLilygotothebookstorewith?A.HermomB.HerfriendLucyC.HerbrotherPassage3()8.What'sneartheplayground?A.AlibraryB.AmusicroomC.Anartroom()9.Whatdoesthewriterlikedoinginthelibrary?A.SingingsongsB.ReadingbooksC.Drawingpictures()10.Whatcanstudentsdointheartroom?A.PlaysportsB.SingsongsC.Drawpictures---试题解析第一部分听力(30分)（注：此处听力材料省略，实际考试中会提供录音。以下解析基于常见考点进行说明。）*I.听音标号：此题型主要考查学生对单词或简单句子的听力理解及快速反应能力。学生需仔细听录音内容，将听到的信息与图片进行匹配，然后按听到的顺序标号。平时练习时，应多听课本配套录音，熟悉单词发音和常见句型。*II.听录音选择正确的图片或答案：该部分进一步考查学生对稍复杂信息的捕捉能力。可能涉及听单词选图片、听句子选图片或听句子选择正确的应答。解题时，要提前浏览选项，预测可能听到的内容，抓住关键词。*III.听对话选择正确的答案：此题型考查学生对简短对话的理解能力，包括获取具体信息（如时间、地点、人物、事件）和理解说话人意图。听对话时，要注意听清问题是什么，以及对话中与问题相关的细节。第二部分笔试(70分)*I.选出下列单词中不同类的一项(5分)1.C(book)解析：A、B都是水果，C是学习用品。2.B(red)解析：A、C都是动词，B是颜色形容词。3.B(June)解析：A、C都是星期，B是月份。4.B(your)解析：A、C都是名词性物主代词，B是形容词性物主代词。5.B(teacher)解析：A、C都是地点名词，B是职业名词。*考点：考查学生对词汇词性、类别、词义的掌握和辨析能力。*II.看图写单词(5分)1.breakfast2.plane3.winter4.happy5.cats*考点：考查学生对核心词汇的认读、拼写能力以及图文转换能力。要求学生能根据图片提示准确写出学过的单词。*III.单项选择(20分)1.B(is)解析：主语“Myfather”是第三人称单数，be动词用is，“now”提示现在进行时，但此处也可理解为“正在看电视”的状态。2.B(Would)解析：“Wouldyoulike...?”是固定句型，意为“你想要……吗？”，用于礼貌地提出建议或询问。3.A(on)解析：“onfoot”是固定搭配，意为“步行”。4.C(my;Yours)解析：第一空后有名词“book”，需用形容词性物主代词“my”；第二空后无名词，需用名词性物主代词“Yours”，相当于“yourbook”。5.C(went)解析：“yesterday”是一般过去时的标志词，动词go要用过去式went。6.B(did;do)解析：“lastweekend”提示用一般过去时，助动词用did，后面动词用原形do。7.A(is)解析：“milk”是不可数名词，therebe句型中be动词用is。8.A(sing)解析：情态动词“can”后面接动词原形。9.B(Howmuch)解析：答句是价格，询问价格用“Howmuch”。10.A(take)解析：“will”是一般将来时的助动词，后面接动词原形。*考点：全面考查学生对本学期核心语法点的掌握，如be动词用法、情态动词can、物主代词、时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时）、介词搭配、特殊疑问词等。*IV.连词成句(10分)1.Whatisshedoing?解析：这是一个现在进行时的特殊疑问句，结构为“特殊疑问词+be动词+主语+动词ing形式？”2.Iusuallyfinishmyhomeworkat8:00.(或Iusuallyfinishmyhomeworkat8:00.)解析：注意时间状语“at8:00”的位置，以及副词“usually”的位置。3.IlikesummerbecauseIcanswim.解析：“because”引导原因状语从句，说明喜欢夏天的原因。“swim”是动词原形，跟在can后面。4.Wewenttotheparkyesterday.解析：“yesterday”提示用一般过去时，动词go变为went。5.Therearemanybooksontheshelf.解析：这是therebe句型，表示“某地有某物”，“manybooks”是复数，be动词用are。*考点：考查学生对句子结构、语序、标点符号以及语法知识综合运用的能力。做题时要注意首字母大写和句末标点。*V.阅读理解(20分)*Passage11.B(Canada)解析：由文中“I'mfromCanada.”可知。2.C(pizza)解析：由文中“Myfavoritefoodispizza.”可知。3.B(Heplaysfootball.)解析：由文中“Ioftenplayfootballwithmyfriendsafterschool.”可知。*Passage24.B(Sunday)解析：由文中“ItwasSundayyesterday.”可知。5.A(Sunnyandwarm)解析：由文中“Theweatherwassunnyandwarm.”可知。6.C(Shecleanedtheroom.)解析：由文中“Afterbreakfast,shehelpedhermomcleantheroom.”可知。7.