三年级下学期语文新课标同步测评卷

三年级下学期语文新课标同步测评卷第一部分基础积累与运用一、汉字乐园（20分）看拼音写词语（10分）春天来了，小草从土里（tànchū）头来，（xīnxiān）的空气里弥漫着花的（fēnfāng）。小朋友们在草地上（wánshuǎ），有的（báhé），有的（tiàoshéng），还有的在（zhuōmícáng）______。大家的脸上都洋溢着（xǐyuè）______的笑容，（rènàofēifán）的景象让人感受到春天的（wēnnuǎn）。形近字组词（5分）辩（）辨（）辫（______）燥（）躁（）澡（______）悔（）诲（）侮（______）密（）蜜（）秘（______）稍（）梢（）哨（______）查字典填空（5分）“举”字用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______。用部首查字法，应先查______部，再查______画。“举”在字典里的解释有：①向上抬，向上托；②提出；③推选，推荐；④全。在“举世闻名”中应选第______种解释；在“举手发言”中应选第______种解释；在“举例说明”中应选第______种解释。二、词语天地（20分）补充词语（8分）（）（）闻名（）（）相间（）（）倒置舍（）求（）头（）脚（）积（）成（）（）口（）声（）应（）合（）顾（）盼选词填空（6分）陆续继续连续同学们（______）走进教室，准备上课。休息了一会儿，我们（______）向山顶攀登。小明（______）三年被评为“三好学生”。虽然……但是……因为……所以……不但……而且……（）今天下雨了，（）我们的运动会推迟了。这本书（）内容丰富，（）很有趣味。（）天气很冷，（）大家的热情很高。按要求写词语（6分）AABB式：__________________ABAC式：__________________描写春天的词语：__________________描写心情的词语：__________________三、句子长廊（20分）按要求改写句子（10分）陈述句改反问句：我们不能忘记老师的教诲。反问句改陈述句：难道我们不应该保护环境吗？把字句改被字句：小明把教室打扫干净了。被字句改把字句：作业被我写完了。缩句：可爱的小鸟在树枝上欢快地歌唱。修改病句（5分）我估计他这道题一定做错了。他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。我们要认真克服并善于发现学习上的困难。多读好书，可以丰富和提高我们的知识。经过努力，我的学习态度提高了。仿写句子（5分）例：天空中的星星眨着眼睛。（拟人句）花儿____________________________________________________例：弯弯的月亮像小船。（比喻句）红红的太阳像__________________________________________例：他跑得像兔子一样快。她笑得像______________________________________________例：我喜欢春天，因为春天很美丽。我喜欢秋天，因为______________________________________例：教室里静悄悄的，连一根针掉在地上都能听见。（夸张句）他的声音真大，________________________________________第二部分阅读感悟与理解一、课内阅读（25分）《荷花》（节选）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……用“______”画出文中的一个比喻句，并说说把什么比作什么。（5分）用“～～～”画出文中的一个拟人句，并说说这样写的好处。（5分）“我”为什么会觉得自己仿佛就是一朵荷花？（6分）文中的省略号表示什么？请你发挥想象，再写一句。（6分）读了这段话，你有什么感受？（3分）二、课外阅读（25分）《我爱花城》我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天，花城便已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火焰。秋风飒飒，菊花成了花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！一阵北风吹过，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！这篇短文是按______顺序来写的，分别写了花城______、、、______四个季节的花。（5分）请你用“______”画出文中描写菊花色彩各异的句子，用“～～～”画出描写菊花千姿百态的句子。（6分）文中画横线的句子运用了______的修辞手法，把______比作______，生动形象地写出了______。（6分）为什么说花城是“花的海洋”？（4分）短文的最后一段表达了作者怎样的思想感情？（4分）第三部分表达运用与创作一、口语交际（15分）主题：我的周末计划周末快到了，你有什么有趣的计划吗？请你和同学们分享一下你的周末安排，注意使用