2019-2020学年四川省成都市锦江区四年级下册期末语文试卷2

2019-2020学年四川省成都市锦江区四下期末语文试卷拼写看拼音写词语。biānfúwèijièmǐnjiéténgluóchéngjiègēboyōuyùzhìxù填空比一比，再组词。疏（）晌（）辟（）吨（）蔬（）倘（）譬（）钝（）给加点字选择正确读音给加点的多音字写出正确的读音。(1)​我冲（）着她喊道：“快冲（）水，这样脏东西就没了。”(2)在他的率（）领下，大家做事情的效率（）都很高。(3)学校禁（）止坏人进入，我们都禁（）不住拍手叫好。选择填空选词填空。幻想梦想理想(1)人类从古至今就（）着飞向太空，登上火星。(2)经过不懈努力，他靠自己勤劳的双手终于实现了自己的（）。(3)王葆经常（）着他能够有一个宝葫芦。填空选词填空。居然突然果然(1)这件事太，我一点心理准备都没有。(2)爷爷这么大的年纪，能爬到天都峰峰顶。(3)早上出门时，妈妈说要下雨，到了第三节课时下起雨来。按要求写句子按要求完成句子。(1)用修改符号修改下面这句话。玛莎戴着一顶黄色的帽子和一件蓝色的风衣。(2)我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。（用恰当的关联词把两句话合成一句话。）(3)彩旗在风中飘扬。（改为拟人句）默写句子默写(1)走进乡村，看到篱笆、小路、树荫，我想起了杨万里的诗句：“，。”来到初夏的江南，目睹丰收的景象，我想起了范成大的诗句：“梅子金黄，麦花。”(2)天行健，。(3)诗和音乐一样，。(4)《独坐敬亭山》中的诗句“，”表达了诗人对敬亭山的喜爱之情。(5)胤，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，。(6)不要人夸颜色好，。阅读文章,回答问题阅读短文，回答问题。震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。(1)用“_____”画出描写危急时刻人们表现的句子。(2)用“~~~~~”画出文段中的拟人句。(3)文段描写了危急时刻人们的和哈尔威船长的，运用了的手法突出了船长的高大形象。(4)“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了”，对这句话理解不正确的一项是 A．船长工作很忙，并不了解船上一共有多少人。 B．船长的心里已经决定，只要能把他人全部救出，自己愿与心爱的轮船一起葬身大海。 C．在危急关头，船长心中只有救人的信念，忽略了自己。阅读文章,回答问题阅读短文，回答下面各题。钉子一名商人在交易会上生意兴隆，所有的货都卖出去了，钱袋都塞满了。现在他打算回家去，想在天黑之前赶到家。他把钱袋绑在马背上，骑着马往前走。中午，他在一座城市里休息。当他准备继续走时，仆人把马牵到他面前说：“东家，马左边后掌缺了一颗钉（dīngdìng）子。”“让它缺吧。”商人回答，“我还要赶六小时路，铁掌恐怕掉不了。我时间很紧。”下午，他再一次下马，让仆人给马喂食。这时仆人来报告：“东家，你那马的左后掌掉了，要我牵它找铁匠钉（dīngdìng）个新的吗？”“掉就掉吧。”商人回答，“剩下的几个小时，这马也许能坚持住。我得赶时间哩。”他继续朝前骑，可没过多久，马终于倒在地上，折（zhéshé）了一条腿。商人只好下马，把钱袋从马背上解下来，挎在肩上步行回家，直到深夜才走到。“倒霉全倒在那颗该死的钉子上。”他自言自语道。真是欲速则不达。(1)​给加点字选择正确的读音。(2)联系上下文解释词语。欲速则不达：(3)​商人知道钉子掉了不愿意钉，是怕；知道马掌掉了还不愿意钉，是为了；结果他才回家。(4)本文是按照的顺序写的。 A．地点变换的顺序 B．时间顺序(5)联系生活实际，写写你读了这篇短文后的感受。写作按要求写作。这学期，你肯定写了不少大作，请选择一篇你最满意的展示出来，要做到语句通顺，条理清楚，描写具体，题目自拟，不少于400字。填空与城市景象有关的四字词语：、、填空关于人物品质的四字词语：、、。连线请把下面的成语故事和对应的人物连线。1.囊萤映雪A.杨时、游酢2.程门立雪B.车胤、孙康3.悬梁刺股C.吕蒙4.手不释卷D.孙敬、苏秦

答案1.【答案】蝙蝠；慰藉；敏捷；藤萝；惩戒；胳膊；忧郁；秩序【解析】本题考查学生看拼音写汉字的能力。其中尤其需要注意的是“蝙”“蝠”“藉”“秩”等字的正确写法。【知识点】敏捷、慰藉、胳膊、蝙蝠、忧郁2.【答案】疏通；蔬菜；晌午；倘若；开辟；譬如；吨位；钝角【解析】本题考查学生对形近字和同音字的辨析和组词的能力。答案不唯一，符合题意即可。其中尤其需要注意的是“疏”和“蔬”的辨析。【知识点】蔬菜、疏通、开辟、晌午、倘若3.【答案】(1)chòng;；chōng(2)shuài；lǜ(3)jìn；jīn【解析】(1)本题考查对多音字的辨析。“冲”【chòng】对着，向着：冲着太阳。【chōng】用水撞击：冲洗，冲荡，冲水。(2)“率”【shuài】带领，带头：率领。【lǜ】比值，两数之比：效率。(3)“禁”【jìn】不许，制止：禁止。【jīn】受得住，耐久：禁不住。【知识点】率（lǜ）、率（shuài）、禁（jīn）、冲（chōng）、禁（jìn）、冲（chòng）4.【答案】(1)梦想(2)理想(3)幻想【解析】(1)本题考查学生对近义词的辨析，要求学生分析每个词的具体意思。梦想是对未来的期望，一般是可以实现的事情，可以做动词。题干中“飞向天空，登上火星”是可以实现的事情。(2)理想是指对未来事物的美好想象和希望，是名词。(3)幻想是对未来不切实际的暇想，通常是不可能实现的事情，做动词。在题干中王葆幻想有宝葫芦，这只是一种童话的想象，是不可能实现的事情。【知识点】梦想、理想、幻想5.【答案】(1)突然(2)居然(3)果然【解析】(1)本题考查相近词语的辨析，在做题时，需明确每一个词语的含义，再结合语境进行判断。突然：表示发生得很急促。通过题干中的“我一点心理准备都没有”可知，这件事发生的急促，正确答案是：突然。(2)本题考查相近词语的辨析，在做题时，需明确每一个词语的含义，再结合语境进行判断。居然：表示出乎意料。通过爷爷年纪大与爬上天都峰峰顶的结果之间是出乎人意料的，因此正确答案是：居然。(3)本题考查相近词语的辨析，在做题时，需明确每一个词语的含义，再结合语境进行判断。果然：确实如此，表示事实与所说或所料相符。早上妈妈就说了要下雨，而第三节课下雨，下雨的结果与妈妈所料相符，因此答案是：果然。【知识点】居然、突然、果然6.【答案】(1)玛莎戴着一顶黄色的帽子和穿着一件蓝色的风衣。(2)因为我们坚持植树造林，所以使这个地方变成了绿色公园。(3)五星红旗迎着风跳起了舞。【解析】(1)本题主要考查学生对病句修改能力。本题的语病是成分残缺，“一件”前面缺少一个动词，应改为：玛莎戴着一顶黄色的帽子和穿着一件蓝色的风衣。(2)本题考查了关联词语。“我们坚持植树造林”和“我们使这个地方变成了绿色公园”之间是因果关系。故用“因为……所以……”连接句子。去掉第二个句子中的“我们”，即：因为我们坚持植树造林，所以使这个地方变成了绿色公园。(3)本题主要考查对拟人修辞手法的理解和运用能力。拟人的特点就是把事物赋予人的特征，红旗飘扬的动作可以想象为在跳舞，所以答案可以写成“五星红旗迎着风跳起了舞”。【知识点】因为……所以……、成分残缺、拟人7.【答案】(1)篱落疏疏一径深；树头花落未成阴；杏子肥；雪白菜花稀(2)君子以自强不息(3)生命全在节奏(4)相看两不厌；只有敬亭山(5)恭勤不倦；以夜继日焉(6)只留清气满乾坤【解析】(1)本题考查学生名句的理解默写能力，学生应在理解诗句的基础上，结合语境确定正确答案，注意书写，不要笔误。根据题干中的“篱笆、小路、树荫”，确定答案是杨万里的《宿新市徐公店》中的”篱落疏疏一径深，树头花落未成阴”。根据题干中的提示可知答案是范成大的《夏日田园杂兴》中的“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”。(2)本题考查学生名句的识记能力，应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾句子。平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。原句是：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。(3)本题考查学生对名人名言的积累。“诗和音乐一样，生命全在节奏。”这是现当代美学家朱光潜的名言。意思是：诗句要有鲜明的停顿及抑扬的节拍感，亦如音乐必需的节拍和旋律感。(4)本题考查学生对诗词的背诵和理解。“相看两不厌，只有敬亭山。”一句的意思是：敬亭山和我对视着，谁都看不够，看不厌，看来理解我的只有这敬亭山了。表达了诗人对敬亭山的喜爱之情。其中尤其需要注意的是“厌”“亭”等字的正确写法。(5)本题考查学生对古文的背诵。其中尤其需要注意的是“勤”“倦”“继”等字的正确写法。(6)元朝诗人王冕的那首《墨梅》诗：“我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”。【知识点】梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。、相看两不厌，只有敬亭山。、篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。、天行健，君子以自强不息。、诗和音乐一样，生命全在节奏。8.【答案】(1)一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。(2)轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。(3)惊慌；冷静；对比(4)A【解析】(1)本题考查人物描写，学生需要根据题目要求在文段中找出相应的语段。题目要求画出危急时刻人们的表现，阅读选段，可将答案锁定在第一自然段中的“一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。”(2)本题考查拟人这一修辞手法，拟人是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的修辞手段。“轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。”将“轮机火炉”拟人化，体现了形势的危急，情况的紧急。(3)本题考查对文章内容的理解和概括，学生需要结合课内文章以及选段内容，进行理解概括。阅读选段的第一自然段，通过“一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱”所描写的人们的反应可知，事故发生后，人们是惊慌无措的。根据选段第二自然段中，哈尔威船长大声吼喝冷静，以及他对逃生的安排，可知此时的哈尔威船长是冷静的。人们的惊慌与哈尔威船长的冷静形成对比，突出了哈尔威船长的高大形象。(4)本题考查对文章内容的理解，学生应结合选段内容，进行理解。首先根据选段第二自然段内容可知，哈尔威船长此时是在冷静地指挥人们逃生，然后根据第三自然段中的“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了”可知，哈尔威船长之所以少说了一个人，是因为他把自己忘了，这体现了他危急时刻只顾救人的信念，而不是因为太忙，并不清楚有多少人。因此答案是A。【知识点】拟人、观察与思考、散文、探究与实践9.【答案】(1)dīng；dìng；shé(2)过于性急图快，反而不能达到目的。文中是说商人着急回家反而路上因为种种状况很晚才回到了家。(3)耽误时间；赶时间；直到深夜(4)B(5)示例：在生活中。我们做事不能一味地追求速度。俗话说：“磨刀不误砍柴工”。解决好过程中出现的小问题。才能达到更好的效果。【解析】(1)考查学生给加点字注音，在于平时的积累。“钉”是多音字，当名词讲时读作“dīng”，例如“钉子”；用作动词时读作“dìng”，例如“钉在”，短文中，“折了一条腿”意思是“断了一条腿”，“折”当“断”的意思讲的时候读作“shé”。(2)考查学生联系上下文解释词语。欲速则不达：指过于性急图快，反而不能达到目的。文中是说商人着急回家反而路上因为种种状况很晚才回到了家。(3)考查学生对短文内容的理解。根据“我还要赶六小时路，铁掌恐怕掉不了。我时间很紧”“剩下的几个小时，这马也许能坚持住。我得赶时间哩”“直到深夜才走到”进行解答。(4)考查学生对文章写作顺序的理解。从文中的“中午”“下午”“深夜”可知，本文是按时间顺序写的。(5)开放性题目，答案不唯一，言之有理即可。文中的商人着急回家，认为马掌缺个钉子只是个小问题没有加以理会，结果问题越来越大，最终导致他很晚才回到家。这种做法就是“欲速则不达”，就是告诉我们：做事不能性急图快，俗话说：“磨刀不误砍柴工”，解决好过程中出现的小问题，才能达到更好的效果。【知识点】折（zhé）、钉（dīng）、折（shé）、幻想与想象、钉（dìng）、欲速则不达、观察与思考、散文10.【答案】【范文】劳作的滋味小时候，每到放学，我总要跟着爷爷奶奶去地里忙活。葡萄要剪去多余的葡萄藤，让养分供给葡萄生长。剪葡萄藤，需要仰着脖子，时间长了，浑身酸困。快到中午，太阳热辣辣地晒着，爷爷奶奶身上的衣服都被汗水湿透了，我的脸也被晒得通红，越来越体会到农活的艰辛。地里的野草长岀来了，还需要锄草，看着爷爷弯腰锄地的背影，感觉农活的重担把爷爷的腰压得更弯了。一个农民需要将大半辈子的时间花在农田里，他们从播种到锄苗，从施肥到收获，每一步都不能有丝毫的懈怠。庄稼地里每一棵树苗的成长，每一根枝条的折断，都会引来他们半天的叹息。在方寸的土地间来回无数遍，是他们生命的折叠。到秋天收获的季节，终于能够体验到丰收的喜悦，看着自己小心侍候的庄稼从幼苗到成熟，完成了它的生命之旅，总感觉是一件很神圣的事情。站在树荫下，摘一串紫红的葡萄，一咬，葡萄的汁水流在口中，这是它们积攒一个春秋的生命能量。每到这个时候，好像又感受到了农活的幸福和满足。农活的劳作就是这样，有苦有乐，有时候被繁重的农活压得喘不过气来，有时候又能体会到丰收的乐趣，这种劳作的滋味，让我终身