《智能网联汽车环境感知系统装调与维修》 教案 学习任务1　倒车监测报警异常故障维修

--学年第学期工学一体化课程教案专业名称：智能网联汽车技术应用课程名称：智能网联汽车环境感知系统装调与维修学习任务名称：倒车监测报警异常故障维修学习任务课时：授课班级：授课教师：教案审核与批准专业系审核意见：签名：年月日教务处批准意见：签名：年月日

学习任务教学分析学习任务描述任务情景：某4S店接收到一辆故障车辆，故障现象为超声波雷达无法识别障碍物，经初步检查，发现超声波雷达测量的距离无法显示，需对环境感知系统中的超声波雷达系统进行维修。维修技师要在1h内，依据车辆维修手册、超声波雷达产品手册及超声波雷达故障检测指导手册等技术标准要求，利用超声波雷达上位机软件等工具，完成超声波雷达的线路检查，确保超声波雷达环境感知功能状态良好。任务要求：参照行业、企业要求，正确完成超声波雷达的安装。任务资料：教材、工作页、工单学生情况分析

学习环节一、二超声波雷达的装配（明确任务、计划决策）教学单元1教学活动设计学习环节序号学习环节一、二学习环节名称明确任务、计划决策教学单元序号及名称学习任务一倒车监测报警异常故障维修学时1教学时间教学地点学习目标知识目标 1.能描述超声波雷达的结构、原理、特点、分类、应用等。2.能通过阅读及分析“智能汽车环境感知传感器装配图、线路图”确定超声波雷达安装要求及线束连接顺序；3.能通过观看“超声波雷达整车装配”视频确定调试流程。能力目标 1.能与客户进行沟通，初步明晰工作任务；2.观看“超声波雷达整车装配”视频，分析智能汽车环境感知传感器装配图、线路图，小组协作完成超声波雷达装配流程图的制作、优化、汇报；素养目标 1.能够自觉遵守法律、法规以及技术标准规定。2.能培养认真负责的态度以及弘扬持之以恒、精益求精的精神。3.能够与同学和教师建立良好的合作关系，具备良好的团队协作精神。思政目标 1.激发学习兴趣，并立志投身科技强国建设当中；2.通过小组合作，意识到团队协作的重要性，培养互帮互助的社会美德。学习内容超声波雷达的组成、分类、原理、应用、绘制超声波雷达装配流程图教学重点难点分析教学重点：超声波雷达的组成、分类、原理、应用、绘制超声波雷达装配流程图教学难点：绘制超声波雷达装配流程图教学资源准备教案、课件、工作页、工单、智能网联汽车（台架）教学活动设计教学过程学习内容学生活动教师活动教学手段教学方法学习成果课堂导入（5分钟）1.实训室安全教育，思政教育2.课程内容总结性介绍1.整理仪容仪表；2.按照企业6S现场管理，摆放好随身物品及设备工具；3.师生问好，考勤，班长出示请假单。1.检查仪容仪表2.登记学生出勤情况3.进行安全教育、强调企业6S管理要素；4.思政教育5.课前学习情况点评思政资料钉钉PPT课件讲授法指导法明确任务-超声波雷达的组成、分类（5分钟）1.超声波雷达的组成、分类1.阅读任务通知单2.通过教材等学习资料自主查阅超声波雷达的组成、分类3.完成工作页填写1.下发学习资料2.引导学生通过查阅有关资料，熟悉超声波雷达的组成、分类3.检查学生、分类完成情况，进行补充讲解PPT课件工作页讲授法指导法小组讨论法工作页明确任务-超声波雷达的原理（10分钟）3.超声波雷达的原理1.通过教材等学习资料自主查阅超声波雷达的原理2.完成工作页填写1.引导学生通过查阅有关资料，熟悉超声波雷达的原理2.检查学生完成情况，进行补充讲解PPT课件工作页讲授法指导法小组讨论法工作页明确任务-超声波雷达的特点、应用（5分钟）3.超声波雷达的特点、应用1.通过教材等学习资料自主查阅超声波雷达的特点、应用2.完成工作页填写1.引导学生通过查阅有关资料，熟悉超声波雷达的特点、应用2.检查学生完成情况，进行补充讲解PPT课件工作页讲授法指导法小组讨论法工作页制定计划-超声波雷达装配流程图绘制（10分钟）1.超声波雷达装配流程图绘制1.在教师问题引导下，有目的地观看“超声波雷达整车装配”微课，小组探究；2.开始闯关积分游戏，分组回答问题；3.以小组形式讨论，绘制超声波雷达装配流程图；1.设置引导问题，播放“超声波雷达整车装配”微课视频；2.围绕“绘制整车智能传感器位置”设置闯关积分游戏；3.巡回指导学生绘制超声波雷达装配流程图；PPT课件工作页微课视频图纸白板小组讨论法对比法展示法游戏法工作页优化决策-超声波雷达装配流程图优化（10分钟）2.超声波雷达装配流程图优化1.小组代表展示成果，开始找茬游戏，其他组同学纠错或提出相关问题，互相交流；2.记录其他小组优点及建议，结合教师点评，小组合作优化“超声波雷达装配”流程图。1.组织学生展示汇报超声波雷达装配流程图，并组织其他小组提问，开始“找茬”；2.根据各组方案提问学生，并提出修改意见，引导学生优化“超声波雷达装配”流程图。PPT课件工作页图纸白板讲授法指导法小组讨论法游戏法工作页课后作业1.【作业题目】请简述智能网联汽车超声波雷达作用、分类、原理。【设计意图】帮助学生熟悉超声波雷达2.【作业题目】请绘制超声波雷达的接线图。【设计意图】帮助学生熟悉超声波雷达的接线教学后记

学习环节三超声波雷达的装配（任务实施）教学单元1教学活动设计学习环节序号学习环节三学习环节名称任务实施教学单元序号及名称学习任务一倒车监测报警异常故障维修学时4教学时间教学地点学习目标知识目标 1.能通过阅读及分析“智能汽车环境感知传感器装配图、线路图”确定超声波雷达安装要求及线束连接顺序。能力目标 1.能根据超声波雷达配件清单，清点并检查配件；2.能正确完成超声波雷达的安装；素养目标 1.能够自觉遵守法律、法规以及技术标准规定。2.能培养认真负责的态度以及弘扬持之以恒、精益求精的精神。3.能够与同学和教师建立良好的合作关系，具备良好的团队协作精神。思政目标 1.激发学习兴趣，并立志投身科技强国建设当中；2.通过小组合作，意识到团队协作的重要性，培养互帮互助的社会美德；。学习内容超声波雷达的装配教学重点难点分析教学重点：清点并检查配件、超声波雷达的装配教学难点：超声波雷达的接线教学资源准备教案、课件、工作页、工单、智能网联汽车（台架）教学活动设计教学过程学习内容学生活动教师活动教学手段教学方法学习成果课堂导入（5分钟）1.实训室安全教育，思政教育2.课程内容总结性介绍1.整理仪容仪表；2.按照企业6S现场管理，摆放好随身物品及设备工具；3.师生问好，考勤，班长出示请假单。1.检查仪容仪表2.登记学生出勤情况3.进行安全教育、强调企业6S管理要素；4.思政教育5.课前学习情况点评思政资料钉钉PPT课件讲授法指导法任务实施-配件清单检查（30分钟）1.配件清单检查1.观察并记录要点2.合作检查并清点配件3.完成工作页填写1.操作示范2.引导学生合作检查并清点配件3.检查学生完成情况，进行补充讲解PPT课件工作页智能网联汽车讲授法演示法任务驱动法小组合作法工作页任务实施-安装超声波雷达控制盒（40分钟）2.安装超声波雷达控制盒1.根据流程图及下发资料合作安装超声波雷达控制盒2.完成工作页填写1.引导学生根据流程图合作安装超声波雷达控制盒2.检查学生完成情况PPT课件工作页智能网联汽车讲授法演示法任务驱动法小组合作法工作页任务实施-安装超声波雷达探头（60分钟）2.安装超声波雷达探头1.根据流程图及下发资料合作安装超声波雷达探头2.完成工作页填写1.引导学生根据流程图合作安装超声波雷达探头2.检查学生完成情况PPT课件工作页智能网联汽车讲授法演示法任务驱动法小组合作法工作页任务实施-连接超声波雷达线束（45分钟）3.连接超声波雷达线束1.根据流程图及下发资料合作连接超声波雷达线束2.完成工作页填写1.引导学生根据流程图合作连接超声波雷达线束2.检查学生完成情况PPT课件工作页智能网联汽车讲授法演示法任务驱动法小组合作法工作页课后作业1.【作业题目】查阅资料，分析目前市场上搭配超声波雷达的车型、安装位置、数量。【设计意图】帮助学生熟悉超声波雷达的市场情况教学后记

学习环节四、五超声波雷达的装配（任务检查、总结反馈）教学单元1教学活动设计学习环节序号学习环节四、五学习环节名称任务检查、总结反馈教学单元序号及名称学习任务一倒车监测报警异常故障维修学时1教学时间教学地点学习目标知识目标 1.能描述超声波雷达正确安装的步骤及方法。2.能正确理解超声波雷达的装配评价指标。能力目标 1.正确完成超声波雷达的装配和检查他人完成情况；2.能与根据超声波雷达的装配评价指标完成任务评价；素养目标 1.能够自觉遵守法律、法规以及技术标准规定。2.能培养认真负责的态度以及弘扬持之以恒、精益求精的精神。3.能够与同学和教师建立良好的合作关系，具备良好的团队协作精神。思政目标 1.激发学习兴趣，并立志投身科技强国建设当中；2.客观评价自我和他人，培养“公正、诚信”的社会主义核心价值观。学习内容超声波雷达的装配教学重点难点分析教学重点：超声波雷达的装配评价指标教学难点：超声波雷达的接线教学资源准备教案、课件、工作页、工单、智能网联汽车（台架）教学活动设计教学过程学习内容学生活动教师活动教学手段教学方法学习成果课堂导入（5分钟）1.实训室安全教育，思政教育2.课程内容总结性介绍1.整理仪容仪表；2.按照企业6S现场管理，摆放好随身物品及设备工具；3.师生问好，考勤，班长出示请假单。1.检查仪容仪表2.登记学生出勤情况3.进行安全教育、强调企业6S管理要素；4.思政教育5.课前学习情况点评思政资料钉钉PPT课件讲授法指导法任务检查-自检（5分钟）1.检验整车超声波雷达安装1.检验超声波雷达安装2.检查学生完成情况，进行补充讲解1.引导学生自我检验超声波雷达安装2.完成工作页填写PPT课件工作页展示法评价法工作页任务检查-互检（10分钟）2.小组互检超声波雷达安装1.小组之间互相检验超声波雷达安装1.引导小组之间互相检验超声波雷达安装PPT课件工作页展示法评价法工作页任务检查-终检（5分钟）3.抽检超声波雷达安装1.小组检验中较优秀和需要更大改进的同学进行检验1.抽检小组检验中较优秀和需要更大改进的同学，帮助其他同学查漏补缺PPT课件工作页展示法评价法抽检法工作页总结反馈-学生评价（10分钟）1.学生评价1.根据学习任务评价表，完成小组自评和小组互评；1.引导学生根据学习任务评价表，完成小组自评与互评，并进行教师评价；评价表问卷星工作页评价法归纳法工作页总结反馈-学生总结（5分钟）2.学生总结1.在教师的引导下，各小组代表分享本次学习任务的心得体会；1.引导各小组代表分享本次学习任务心得体会；评价表问卷星工作页评价法归纳法工作页总结反馈-教师评价与总结（5分钟）3.教师评价与总结1.听取教师总结本次任务的要点，对教师提出的不足加以改进1.总结本次任务的要点和学生的完成情况，以及需要改进的地方PPT课件工作页讲授法指导法小组讨论法工作页课后作业1.【作业题目】请简述超声波雷达的安装步骤及注意事项。【设计意图】帮助学生熟悉超声波雷达的安装步骤2.【作业题目】请总结本次任务的得与失，不足与改进。【设计意图】帮助学生分析自己，更好进步教学后记--学年第学期工学一体化课程教案专业名称：智能网联汽车技术应用课程名称：智能网联汽车环境感知系统装调与维修学习任务名称：倒车监测报警异常故障维修学习任务课时：授课班级：授课教师：教案审核与批准专业系审核意见：签名：年月日教务处批准意见：签名：年月日

学习任务教学分析学习任务描述任务情景：某4S店接收到一辆故障车辆，故障现象为超声波雷达无法识别障碍物，经初步检查，发现超声波雷达测量的距离无法显示，需对环境感知系统中的超声波雷达系统进行维修。维修技师要在1h内，依据车辆维修手册、超声波雷达产品手册及超声波雷达故障检测指导手册等技术标准要求，利用超声波雷达上位机软件等工具，完成超声波雷达的线路检查，确保超声波雷达环境感知功能状态良好。任务要求：参照行业、企业要求，正确完成超声波雷达故障检测。任务资料：教材、工作页、工单学生情况分析

学习环节一超声波雷达测距显示失效故障维修（明确任务）教学单元1教学活动设计学习环节序号学习环节一学习环节名称明确任务教学单元序号及名称学习任务一倒车监测报警异常故障维修学时1教学时间教学地点学习目标知识目标 1.能描述超声波雷达常见故障。能力目标 1.能与客户进行沟通，初步明晰工作任务。2.能正确使用超声波雷达上位机。素养目标 1.能够自觉遵守法律、法规以及技术标准规定。2.能培养认真负责的态度以及弘扬持之以恒、精益求精的精神。3.能够与同学和教师建立良好的合作关系，具备良好的团队协作精神。思政目标 1.激发学习兴趣，并立志投身科技强国建设当中；2.通过小组合作，意识到团队协作的重要性，培养互帮互助的社会美德。学习内容超声波雷达常见故障教学重点难点分析教学重点：超声波雷达常见故障、超声波雷达上位机使用方法教学难点：超声波雷达常见故障分析教学资源准备教案、课件、工作页、工单、智能网联汽车（台架）教学活动设计教学过程学习内容学生活动教师活动教学手段教学方法学习成果课堂导入（5分钟）1.实训室安全教育，思政教育2.课程内容总结性介绍1.整理仪容仪表；2.按照企业6S现场管理，摆放好随身物品及设备工具；3.师生问好，考勤，班长出示请假单。1.检查仪容仪表2.登记学生出勤情况3.进行安全教育、强调企业6S管理要素；4.思政教育5.课前学习情况点评思政资料钉钉PPT课件讲授法指导法明确任务-超声波雷达常见故障（20分钟）1.超声波雷达常见故障1.阅读任务通知单2.通过教材等学习资料自主查阅超声波雷达常见故障3.完成工作页填写1.下发学习资料2.引导学生通过查阅有关资料，熟悉超声波雷达常见故障3.检查学生完成情况，进行补充讲解PPT课件工作页讲授法指导法小组讨论法工作页明确任务-超声波雷达上位机使用方法（20分钟）1.超声波雷达上位机使用方法1.通过教材等学习资料自主查阅超超声波雷达上位机使用方法2.完成工作页填写1.引导学生通过查阅有关资料，熟悉超声波雷达上位机使用方法2.检查学生完成情况，进行补充讲解PPT课件工作页讲授法指导法小组讨论法工作页课后作业1.【作业题目】请简述超声波雷达常见故障有哪些。【设计意图】帮助学生熟悉超声波雷达常见故障教学后记学习环节一超声波雷达测距显示失效故障维修（计划决策）教学单元1教学活动设计学习环节序号学习环节二学习环节名称计划决策教学单元序号及名称学习任务一倒车监测报警异常故障维修学时1教学时间教学地点学习目标知识目标 1.能通过观看“超声波雷达测距显示失效故障维修”视频确定调试流程。能力目标 1.观看“超声波雷达测距显示失效故障维修”视频，小组协作完成超声波雷达测距显示失效故障维修流程图的制作、优化、汇报；素养目标 1.能够自觉遵守法律、法规以及技术标准规定。2.能培养认真负责的态度以及弘扬持之以恒、精益求精的精神。3.能够与同学和教师建立良好的合作关系，具备良好的团队协作精神。思政目标 1.激发学习兴趣，并立志投身科技强国建设当中；2.通过小组合作，意识到团队协作的重要性，培养互帮互助的社会美德。学习内容1.超声波雷达测距显示失效故障维修流程图绘制2.超声波雷达测距显示失效故障维修流程图优化教学重点难点分析教学重点：绘制超声波雷达测距显示失效故障维修流程图教学难点：绘制超声波雷达测距显示失效故障维修流程图教学资源准备教案、课件、工作页、工单、智能网联汽车（台架）教学活动设计教学过程学习内容学生活动教师活动教学手段教学方法学习成果课堂导入（5分钟）1.实训室安全教育，思政教育2.课程内容总结性介绍1.整理仪容仪表；2.按照企业6S现场管理，摆放好随身物品及设备工具；3.师生问好，考勤，班长出示请假单。1.检查仪容仪表2.登记学生出勤情况3.进行安全教育、强调企业6S管理要素；4.思政教育5.课前学习情况点评思政资料钉钉PPT课件讲授法指导法制定计划-超声波雷达测距显示失效故障维修流程图绘制（20分钟）1.超声波雷达测距显示失效故障维修流程图绘制1.在教师问题引导下，有目的地观看“超声波雷达测距显示失效故障维修”微课，小组探究；2.开始闯关积分游戏，分组回答问题；3.以小组形式讨论，绘制超声波雷达测距显示失效故障维修流程图；1.设置引导问题，播放“超声波雷达测距显示失效故障维修”微课视频；2.围绕“绘制整车智能传感器位置”设置闯关积分游戏；3.巡回指导学生绘制超声波雷达测距显示失效故障维修流程图；PPT课件工作页微课视频图纸白板小组讨论法对比法展示法游戏法工作页优化决策-超声波雷达测距显示失效故障维修流程图优化（20分钟）2.超声波雷达测距显示失效故障维修流程图优化1.小组代表展示成果，开始找茬游戏，其他组同学纠错或提出相关问题，互相交流；2.记录其他小组优点及建议，结合教师点评，小组合作优化“超声波雷达测距显示失效故障维修”流程图。1.组织学生展示汇报超声波雷达测距显示失效故障维修流程图，并组织其他小组提问，开始“找茬”；2.根据各组方案提问学生，并提出修改意见，引导学生优化“超声波雷达测距显示失效故障维修”流程图。PPT课件工作页图纸白板讲授法指导法小组讨论法游戏法工作页课后作业1.【作业题目】超声波雷达测距显示失效故障维修的流程。【设计意图】帮助学生熟悉超声波雷达测距显示失效故障维修的流程教学后记

学习环节三超声波雷达测距显示失效故障维修（任务实施）教学单元1教学活动设计学习环节序号学习环节三学习环节名称任务实施教学单元序号及名称学习任务一倒车监测报警异常故障维修学时2教学时间教学地点学习目标知识目标 1.能描述超声波雷达测距显示失效故障维修流程。能力目标 1.能正确完成超声波雷达测距显示失效故障维修。素养目标 1.能够自觉遵守法律、法规以及技术标准规定。2.能培养认真负责的态度以及弘扬持之以恒、精益求精的精神。3.能够与同学和教师建立良好的合作关系，具备良好的团队协作精神。思政目标 1.激发学习兴趣，并立志投身科技强国建设当中；2.通过小组合作，意识到团队协作的重要性，培养互帮互助的社会美德；。学习内容超声波雷达测距显示失效故障维修教学重点难点分析教学重点：超声波雷达测距显示失效故障维修教学难点：超声波雷达测距显示失效故障维修教学资源准备教案、课件、工作页、工单、智能网联汽车（台架）教学活动设计教学过程学习内容学生活动教师活动教学手段教学方法学习成果课堂导入（5分钟）1.实训室安全教育，思政教育2.课程内容总结性介绍1.整理仪容仪表；2.按照企业6S现场管理，摆放好随身物品及设备工具；3.师生问好，考勤，班长出示请假单。1.检查仪容仪表2.登记学生出勤情况3.进行安全教育、强调企业6S管理要素；4.思政教育5.课前学习情况点评思政资料钉钉PPT课件讲授法指导法任务实施-确认故障现象（10分钟）1.确认故障现象1.根据流程图及下发资料合作完成确认故障现象2.完成工作页填写1.引导学生根据流程图超声波雷达合作完成确认故障现象2.检查学生完成情况PPT课件工作页智能网联汽车讲授法演示法任务驱动法小组合作法工作页任务实施-检查超声波雷达探头连接线束（45分钟）2.检查超声波雷达探头连接线束1.根据流程图及下发资料合作完成检查超声波雷达探头连接线束2.完成工作页填写1.引导学生根据流程图超声波雷达合作完成检查超声波雷达探头连接线束2.检查学生完成情况PPT课件工作页智能网联汽车讲授法演示法任务驱动法小组合作法工作页任务实施-检查电源及CAN盒线束（30分钟）3.检查电源及CAN盒线束1.根据流程图及下发资料合作完成检查电源及CAN盒线束2.完成工作页填写1.引导学生根据流程图超声波雷达合作完成检查电源及CAN盒线束2.检查学生完成情况PPT课件工作页智能网联汽车讲授法演示法任务驱动法小组合作法工作页任务实施-检查分接板及超声波雷达控制盒（30分钟）3.检查分接板及超声波雷达控制盒1.根据流程图及下发资料合作完成检查分接板及超声波雷达控制盒2.完成工作页填写1.引导学生根据流程图超声波雷达合作完成检查分接板及超声波雷达控制盒2.检查学生完成情况PPT课件工作页智能网联汽车讲授法演示法任务驱动法小组合作法工作页课后作业1.【作业题目】请简述超声波雷达显示失效的原因。【设计意图】帮助学生熟悉超声波雷达显示失效的原因教学后记

学习环节四超声波雷达测距显示失效故障维修（任务检查）教学单元1教学活动设计学习环节序号学习环节四学习环节名称任务检查教学单元序号及名称学习任务一倒车监测报警异常故障维修学时1教学时间教学地点学习目标知识目标 1.能描述超声波雷达测距显示失效故障维修的步骤及方法。能力目标 1.正确完成超声波雷达测距显示失效故障维修和检查他人完成情况；素养目标 1.能够自觉遵守法律、法规以及技术标准规定。2.能培养认真负责的态度以及弘扬持之以恒、精益求精的精神。3.能够与同学和教师建立良好的合作关系，具备良好的团队协作精神。思政目标 1.激发学习兴趣，并立志投身科技强国建设当中；2.客观评价自我和他人，培养“公正、诚信”的社会主义核心价值观。学习内容超声波雷达测距显示失效故障维修教学重点难点分析教学重点：超声波雷达测距显示失效故障维修教学难点：超声波雷达测距显示失效故障维修教学资源准备教案、课件、工作页、工单、智能网联汽车（台架）教学活动设计教学过程学习内容学生活动教师活动教学手段教学方法学习成果课堂导入（5分钟）1.实训室安全教育，思政教育2.课程内容总结性介绍1.整理仪容仪表；2.按照企业6S现场管理，摆放好随身物品及设备工具；3.师生问好，考勤，班长出示请假单。1.检查仪容仪表2.登记学生出勤情况3.进行安全教育、强调企业6S管理要素；4.思政教育5.课前学习情况点评思政资料钉钉PPT课件讲授法指导法任务检查-自检（10分钟）1.检验超声波雷达显示情况1.检验超声波雷达测距显示失效故障维修2.检查学生完成情况，进行补充讲解1.引导学生自我检验超声波雷达测距显示失效故障维修2.完成工作页填写PPT课件工作页展示法评价法工作页任务检查-互检（15分钟）2.小组互检超声波雷达显示情况1.小组之间互相检验超声波雷达显示情况1.引导小组之间互相检验超声波雷达显示情况PPT课件工作页展示法评价法工作页任务检查-终检（15分钟）3.抽检超声波雷达测距显示失效故障维修操作1.小组检验中较优秀和需要更大改进的同学进行检验1.抽检小组检验中较优秀和需要更大改进的同学，帮助其他同学查漏补缺PPT课件工作页展示法评价法抽检法工作页课后作业1.【作业题目】请简述超声波雷达测距显示失效故障维修步骤及注意事项。【设计意图】帮助学生熟悉超声波雷达测距显示失效故障维修步骤教学后记

学习环节五超声波雷达测距显示失效故障维修（总结反馈）教学单元1教学活动设计学习环节序号学习环节五学习环节名称总结反馈教学单元序号及名称学习任务一倒车监测报警异常故障维修学时1教学时间教学地点学习目标知识目标 1.能正确理解超声波雷达测距显示失效故障维修评价指标。能力目标 1.能与根据超声波雷达测距显示失效故障维修评价指标完成任务评价；素养目标 1.能够自觉遵守法律、法规以及技术标准规定。2.能培养认真负责的态度以及弘扬持之以恒、精益求精的精神。3.能够与同学和教师建立良好的合作关系，具备良好的团队协作精神。思政目标 1.激发学习兴趣，并立志投身科技强国建设当中；2.客观评价自我和他人，培养“公正、诚信”的社会主义核心价值观。学习内容超声波雷达测距显示失效故障维修教学重点难点分析教学重点：超声波雷达测距显示失效故障维修评价指标教学难点：客观评价教学资源准备教案、课件、工作页、工单、智能网联汽车（台架）教学活动设计教学过程学习内容学生活动教师活动教学手段教学方法学习成果课堂导入（5分钟）1.实训室安全教育，思政教育2.课程内容总结性介绍1.整理仪容仪表；2.按照企业6S现场管理，摆放好随身物品及设备工具；3.师生问好，考勤，班长出示请假单。1.检查仪容仪表2.登记学生出勤情况3.进行安全教育、强调企业6S管理要素；4.思政教育5.课前学习情况点评思政资料钉钉PPT课件讲授法指导法总结反馈-学生评价（10分钟）1.学生评价1.根据学习任务评价表，完成小组自评和小组互评；1.引导学生根据学习任务评价表，完成小组自评与互评，并进行教师评价；评价表问卷星工作页评价法归纳法工作页总结反馈-学生总结（15分钟）2.学生总结1.在教师的引导下，各小组代表分享本次学习任务的心得体会；1.引导各小组代表分享本次学习任务心得体会；评价表问卷星工作页评价法归纳法工作页总结反馈-教师评价与总结（15分钟）3.教师评价与总结1.听取教师总结本次任务的要点，对教师提出的不足加以改进1.总结本次任务的要点和学生的完成情况，以及需要改进的地方PPT课件工作页讲授法指导法小组讨论法工作页课后作业1.【作业题目】请总结本次任务的得与失，不足与改进。【设计意图】帮助学生分析自己，更好进步教学后记--学年第学期工学一体化课程教案专业名称：智能网联汽车技术应用课程名称：智能网联汽车环境感知系统装调与维修学习任务名称：倒车监测报警异常故障维修学习任务课时：授课班级：授课教师：教案审核与批准专业系审核意见：签名：年月日教务处批准意见：签名：年月日

学习任务教学分析学习任务描述任务情景：某4S店接收到一辆故障车辆，故障现象为超声波雷达无法识别障碍物，经初步检查，发现超声波雷达测量的距离无法显示，需对环境感知系统中的超声波雷达系统进行维修。维修技师要在1h内，依据车辆维修手册、超声波雷达产品手册及超声波雷达故障检测指导手册等技术标准要求，利用超声波雷达上位机软件等工具，完成超声波雷达的线路检查，确保超声波雷达环境感知功能状态良好。任务要求：参照行业、企业要求，正确完成超声波雷达故障检测。任务资料：教材、工作页、工单学生情况分析

学习环节一超声波雷达全部探头不工作故障维修（明确任务）教学单元1教学活动设计学习环节序号学习环节一学习环节名称明确任务教学单元序号及名称学习任务一倒车监测报警异常故障维修学时1教学时间教学地点学习目标知识目标 1.能描述超声波雷达控制器的定义、作用。2.能描述CAN盒的定义、作用。能力目标 1.能与客户进行沟通，初步明晰工作任务；2.能正确识别CAN盒指示灯含义、拨码开关位置及其接入电路情况素养目标 1.能够自觉遵守法律、法规以及技术标准规定。2.能培养认真负责的态度以及弘扬持之以恒、精益求精的精神。3.能够与同学和教师建立良好的合作关系，具备良好的团队协作精神。思政目标 1.激发学习兴趣，并立志投身科技强国建设当中；2.通过小组合作，意识到团队协作的重要性，培养互帮互助的社会美德。学习内容超声波雷达控制器的定义、作用CAN盒的定义、作用、指示灯含义、接口含义教学重点难点分析教学重点：超声波雷达控制器认知、CAN盒认知教学难点：CAN盒指示灯含义、接口含义教学资源准备教案、课件、工作页、工单、智能网联汽车（台架）教学活动设计教学过程学习内容学生活动教师活动教学手段教学方法学习成果课堂导入（5分钟）1.实训室安全教育，思政教育2.课程内容总结性介绍1.整理仪容仪表；2.按照企业6S现场管理，摆放好随身物品及设备工具；3.师生问好，考勤，班长出示请假单。1.检查仪容仪表2.登记学生出勤情况3.进行安全教育、强调企业6S管理要素；4.思政教育5.课前学习情况点评思政资料钉钉PPT课件讲授法指导法明确任务-超声波雷达控制器认知（20分钟）1.超声波雷达控制器认知1.阅读任务通知单2.通过教材等学习资料自主认知超声波雷达控制器3.完成工作页填写1.下发学习资料2.引导学生通过查阅有关资料，自主认知超声波雷达控制器3.检查学生完成情况，进行补充讲解PPT课件工作页讲授法指导法小组讨论法工作页明确任务-CAN盒认知（20分钟）2.CAN盒认知1.阅读任务通知单2.通过教材等学习资料自主认知CAN盒3.完成工作页填写1.下发学习资料2.引导学生通过查阅有关资料，自主认知CAN盒3.检查学生完成情况，进行补充讲解PPT课件工作页讲授法指导法小组讨论法工作页课后作业1.【作业题目】请简述超声波雷达控制盒与CAN盒的作用。【设计意图】帮助学生熟悉超声波雷达控制盒与CAN盒的作用教学后记学习环节一超声波雷达全部探头不工作故障维修（计划决策）教学单元1教学活动设计学习环节序号学习环节二学习环节名称计划决策教学单元序号及名称学习任务一倒车监测报警异常故障维修学时1教学时间教学地点学习目标知识目标 1.能通过观看“超声波雷达全部探头不工作故障维修”视频确定维修流程。能力目标 1.观看“超声波雷达全部探头不工作故障维修”视频，小组协作完成超声波雷达全部探头不工作故障维修流程图的制作、优化、汇报；素养目标 1.能够自觉遵守法律、法规以及技术标准规定。2.能培养认真负责的态度以及弘扬持之以恒、精益求精的精神。3.能够与同学和教师建立良好的合作关系，具备良好的团队协作精神。思政目标 1.激发学习兴趣，并立志投身科技强国建设当中；2.通过小组合作，意识到团队协作的重要性，培养互帮互助的社会美德。学习内容1.超声波雷达全部探头不工作故障维修流程图绘制2.超声波雷达全部探头不工作故障维修流程图优化教学重点难点分析教学重点：绘制超声波雷达全部探头不工作故障维修流程图教学难点：绘制超声波雷达全部探头不工作故障维修流程图教学资源准备教案、课件、工作页、工单、智能网联汽车（台架）教学活动设计教学过程学习内容学生活动教师活动教学手段教学方法学习成果课堂导入（5分钟）1.实训室安全教育，思政教育2.课程内容总结性介绍1.整理仪容仪表；2.按照企业6S现场管理，摆放好随身物品及设备工具；3.师生问好，考勤，班长出示请假单。1.检查仪容仪表2.登记学生出勤情况3.进行安全教育、强调企业6S管理要素；4.思政教育5.课前学习情况点评思政资料钉钉PPT课件讲授法指导法制定计划-超声波雷达全部探头不工作故障维修流程图绘制（20分钟）1.超声波雷达全部探头不工作故障维修流程图绘制1.在教师问题引导下，有目的地观看“超声波雷达全部探头不工作故障维修”微课，小组探究；2.开始闯关积分游戏，分组回答问题；3.以小组形式讨论，绘制超声波雷达全部探头不工作故障维修流程图；1.设置引导问题，播放“超声波雷达全部探头不工作故障维修”微课视频；2.围绕“绘制整车智能传感器位置”设置闯关积分游戏；3.巡回指导学生绘制超声波雷达全部探头不工作故障维修流程图；PPT课件工作页微课视频图纸白板小组讨论法对比法展示法游戏法工作页优化决策-超声波雷达全部探头不工作故障维修流程图优化（20分钟）2.超声波雷达全部探头不工作故障维修流程图优化1.小组代表展示成果，开始找茬游戏，其他组同学纠错或提出相关问题，互相交流；2.记录其他小组优点及建议，结合教师点评，小组合作优化“超声波雷达全部探头不工作故障维修”流程图。1.组织学生展示汇报超声波雷达全部探头不工作故障维修流程图，并组织其他小组提问，开始“找茬”；2.根据各组方案提问学生，并提出修改意见，引导学生优化“超声波雷达全部探头不工作故障维修”流程图。PPT课件工作页图纸白板讲授法指导法小组讨论法游戏法工作页课后作业1.【作业题目】超声波雷达全部探头不工作故障维修的流程。【设计意图】帮助学生熟悉超声波雷达全部探头不工作故障维修的流程教学后记

学习环节三超声波雷达全部探头不工作故障维修（任务实施）教学单元1教学活动设计学习环节序号学习环节三学习环节名称任务实施教学单元序号及名称学习任务一倒车监测报警异常故障维修学时2教学时间教学地点学习目标知识目标 1.能描述超声波雷达全部探头不工作故障维修流程。能力目标 1.能正确完成超声波雷达全部探头不工作故障维修。素养目标 1.能够自觉遵守法律、法规以及技术标准规定。2.能培养认真负责的态度以及弘扬持之以恒、精益求精的精神。3.能够与同学和教师建立良好的合作关系，具备良好的团队协作精神。思政目标 1.激发学习兴趣，并立志投身科技强国建设当中；2.通过小组合作，意识到团队协作的重要性，培养互帮互助的社会美德；。学习内容超声波雷达全部探头不工作故障维修教学重点难点分析教学重点：超声波雷达全部探头不工作故障维修教学难点：超声波雷达全部探头不工作故障维修教学资源准备教案、课件、工作页、工单、智能网联汽车（台架）教学活动设计教学过程学习内容学生活动教师活动教学手段教学方法学习成果课堂导入（5分钟）1.实训室安全教育，思政教育2.课程内容总结性介绍1.整理仪容仪表；2.按照企业6S现场管理，摆放好随身物品及设备工具；3.师生问好，考勤，班长出示请假单。1.检查仪容仪表2.登记学生出勤情况3.进行安全教育、强调企业6S管理要素；4.思政教育5.课前学习情况点评思政资料钉钉PPT课件讲授法指导法任务实施-确认故障现象（10分钟）1.确认故障现象1.根据流程图及下发资料合作完成确认故障现象2.完成工作页填写1.引导学生根据流程图合作完成确认故障现象2.检查学生完成情况PPT课件工作页智能网联汽车讲授法演示法任务驱动法小组合作法工作页任务实施-检查雷达探头连接线束（15分钟）2.检查雷达探头连接线束1.根据流程图及下发资料合作完成检查雷达探头连接线束2.完成工作页填写1.引导学生根据流程图合作完成确认检查雷达探头连接线束2.检查学生完成情况PPT课件工作页智能网联汽车讲授法演示法任务驱动法小组合作法工作页任务实施-检查雷达探头与超声波雷达控制盒的连接线束（10分钟）3.检查雷达探头与超声波雷达控制盒的连接线束1.根据流程图及下发资料合作完成检查雷达探头与超声波雷达控制盒的连接线束2.完成工作页填写1.引导学生根据流程图合作完成检查雷达探头与超声波雷达控制盒的连接线束2.检查学生完成情况PPT课件工作页智能网联汽车讲授法演示法任务驱动法小组合作法工作页任务实施-检查雷达与控制盒输入输出电压（20分钟）4.检查雷达与控制盒输入输出电压1.检查电源正负极电压2.检查超声波雷达保险丝3.检查超声波雷达输入电压4.检查超声波控制盒电压1.引导学生检查电源正负极电压2.引导学生检查超声波雷达保险丝3.引导学生检查超声波雷达输入电压4.引导学生检查超声波控制盒电压PPT课件工作页智能网联汽车讲授法演示法任务驱动法小组合作法工作页任务实施-检查CAN信号电压（20分钟）5.检查雷达探头连接线束工作电压1.根据流程图及下发资料合作完成检查超声波控制盒CAN-H和CAN-L电压2.检查CAN盒CAN-H和CAN-L电压3.完成工作页填写1.引导学生根据流程图合作完成检查检查超声波控制盒CAN-H和CAN-L电压2.引导学生合作完成检查CAN盒CAN-H和CAN-L电压3.检查学生完成情况PPT课件工作页智能网联汽车讲授法演示法任务驱动法小组合作法工作页任务实施-修复故障（10分钟）6.正确连接接线板CAN-H和CAN-L1.根据流程图及下发资料合作正确连接接线板CAN-H和CAN-L2.完成工作页填写1.引导学生根据流程图合作正确连接接线板CAN-H和CAN-L2.检查学生完成情况PPT课件工作页智能网联汽车讲授法演示法任务驱动法小组合作法工作页课后作业1.【作业题目】请简述超声波雷达全部探头不工作故障维修的可能故障点。【设计意图】帮助学生熟悉超声波雷达全部探头不工作故障维修的可能故障点教学后记

学习环节四超声波雷达全部探头不工作故障维修（任务检查）教学单元1教学活动设计学习环节序号学习环节四学习环节名称任务检查教学单元序号及名称学习任务一倒车监测报警异常故障维修学时1教学时间教学地点学习目标知识目标 1.能描述超声波雷达全部探头不工作故障维修的步骤及方法。能力目标 1.正确完成超声波雷达全部探头不工作故障维修和检查他人完成情况；素养目标 1.能够自觉遵守法律、法规以及技术标准规定。2.能培养认真负责的态度以及弘扬持之以恒、精益求精的精神。3.能够与同