2025年广西玉林师范学院招聘笔试真题

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考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。A.有2个国家规定的学科门类为主要学科B.主要培养专科及专科以上专门人才C.全日制在校学生计划规模在6000人以上D.专任教师在1000人以上【答案】：B2.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）。A.心理咨询B.心理健康教育C.心理治疗D.进行大规模问卷调查【答案】：B3.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是（）A.研究生教学B.本科教育C.思想政治工作D.实践教学【答案】：B4.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。A.7000人以上B.3000人以上C.5000人以上D.2000人以上【答案】：B5.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是（）。A.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制B.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制C.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利D.教育行政部门、政府有关部门依法行政【答案】：D6.高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.学科教学目标B.教育法律法规C.课堂教学目标D.高等学校培养目标【答案】：D7.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.躬自厚而薄责于人B.见贤思齐C.学而时习之D.三人行必有我师焉【答案】：A8.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）。A.教师的工作对象决定的B.传统习俗决定的C.法律法规决定的D.社会舆论决定的【答案】：A9.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。A.差异性B.迫切性C.单纯性D.多样性【答案】：B10.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。A.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感B.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益C.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献D.以德修身，率先垂范【答案】：C11.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.情绪稳定B.健康C.人格完整D.心理健康【答案】：C12.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）。A.自尊B.安全感C.人际关系和谐D.心态积极【答案】：D13.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。A.波动性B.强烈性C.狭隘性D.敏感性【答案】：A14.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）A.防微杜渐B.教学相长C.循序渐进D.因材施教【答案】：D15.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。A.终身学习的意识B.崇高的职业道德C.先进的教育理念D.渊博的专业知识【答案】：D16.注意的两种最基本的特性是（）A.集中性与紧张性B.指向性与分散性C.指向性与选择性D.指向性与集中性【答案】：D17.属于师德养成的一般路径的是（）。A.师德原则B.师德教育C.师德规范D.师德品质【答案】：B18.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）。A.自我预期感B.自我效能感C.自我归因感D.自我期待感【答案】：B19.教师绩效考评的首要原则是（）A.科学合理B.分类考核C.客观公正D.注重实效【答案】：C20.以下关于高等教育的表述，错误的是（）。A.初等教育之后的一切教育B.培养高级专门人才的教育C.建立在中等教育基础上的教育D.中等教育阶段以后的专业教育【答案】：A21.人际关系是指人们在交往过程中所形成的心理关系，人际关系所包含的成分有（）。A.情感、人格和行为B.认知、情感和行为C.认知、人格和行为D.认知、情感和人格【答案】：B22.“你敬我一尺，我敬你一丈”主要体现了人际交往原则中的（）。A.自我价值保护原则B.交互性原则C.社会交换原则D.情境控制原则【答案】：B23.高等教育能够促使受教育者实现政治社会化，而决定政治社会化内容的因素是（）。A.生产力发展水平B.科学技术发展C.社会性质D.政治制度【答案】：D24.情操分为三类，它们是（）。A.理智情操、道德情操、美的情操B.理智情操、美的情操、思想情操C.思想情操、理智情操、道德情操D.道德情操、美的情操、思想情操【答案】：A25.义务教育法规定,实施义务教育,不收（）。A.学费、杂费、住宿费B.学费C.杂费D.学费、杂费【答案】：D26.什么理论认为，知识遗忘是学习者在学习和回忆之间受到其他无关刺激的干扰而造成的。（）A.动机理论B.干扰理论C.衰退理论D.同化理论【答案】：B27.在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）A.教师代替学生思考B.客体C.学生依赖教师D.主体【答案】：D28.师德修养的时代性特点需要教师（）。A.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范C.随时代变化，彻底变革师德内涵D.以不变应万变，守护祖国的师德传统【答案】：A29.罗森塔尔认为，教师对学生寄予合理的期望和要求，学生就易取得如教师期望的效果这属于教育心理学中的（）效应A.登门槛B.教师期望C.牧羊犬D.激将【答案】：B30.对教师道德行为的论述错误的是（）。A.道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择B.教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界C.现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择D.教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为【答案】：A31.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）。A.社会现象B.心理现象C.生理现象D.管理现象【答案】：B32.（）是人格奋斗的目标，是动力系统的最高形式。A.结果B.成就C.价值D.理想【答案】：D33.高等学校最重要和最基本的职能是（）。A.科学研究B.文化传承C.社会服务D.培养高级专门人才【答案】：D34.高校教学中很受学生欢迎的方法是（）。A.讨论法B.自学指导法C.案例教学法D.讲授法【答案】：A35.我国现行的高等学校领导体制是（A.党委领导下的校长负责制B.校务委员会负责制C.党委集体领导制D.校长负责制【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.检查维修宿舍设施B.批评教师C.加强舍管教师的安全教育培训D.由专业保安看管E.侮辱教师F.殴打教师G.加强就寝安全意识教育H.家长参与管理【答案】：ACG37.个体心理发展的影响因素有（）A.遗传素质B.教育C.社会生活环境D.实践活动【答案】：ABCD38.下列做法可以缓解大学生空虚心理的有（）。A.“天生我材必有用”B.“我爱人人，人人爱我”C.“人比人，气死人”D.“人生不如意事十之八九，要知足常乐”【答案】：ABD39.教师严谨治学的基本要求有（）。A.有合作共赢的心态B.有谦虚谨慎的态度C.有精益求精的精神D.有锐意创新的品质E.有精深的专业知识【答案】：BCDE40.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）A.巩固性B.可利用性C.可辨别性D.可组织性【答案】：ABC41.道德作为调整人们之间关系以维持社会秩序的一种精神力量，不以权力强制为自己开路，其调整作用的发挥主要是依靠（）。A.社会经济B.传统习惯C.社会法律D.人们的信仰E.社会舆论【答案】：BDE42.自我意识的心理成分包括（）A.自我认识B.自我控制C.自我分化D.自我情感体验【答案】：ABD43.基于对职业内涵的分析，我们可以看出职业具有以下特征（）。A.阶级性B.时代性C.差异性D.层次性E.同一性【答案】：BCDE44.课程内容的选择应遵循如下原则（）。A.量力和满足原则B.完整原则C.适时原则D.实践原则E.经济原则【答案】：ABCDE45.有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是（）。A.内省有助于教师培养良好的个性品德B.要求教师有针对性地解剖自己，加深自我认识并改进自身的不足C.要求教师增强教师道德认识D.是师德修养的根本方法【答案】：ABC46.教师内在品质方面的修养包括（）A.热爱科学、追求真理等等B.公正、爱生C.以身作则D.献身教育事业【答案】：ABCD47.思维的基本特征是（）A.概括性B.目的性C.间接性D.形象性【答案】：AC48.下列属于在教师与他遵守的原则和规范之间发挥支配作用的中介力量是（）。A.教学纪律、制度B.同事、同学C.内心信念D.道德认同【答案】：AB49.下列选项中，属于资源管理策略的是（）。A.环境管理策略B.利用他人支持策略C.计划策略D.努力管理策略【答案】：ABD50.职业道德行为修养的方法有（）。A.积极参加职业道德实践B.不断提高职业道德境界C.认真学习职业道德理论D.正确选择职业道德行为【答案】：ABCD51.创新的本质是指（）。A.突破旧的思维定势、旧的常规戒律B.是对现有成果丰富和完善C.追求新异、独特、最佳D.哗众取宠【答案】：ABC52.马斯洛的需要层次理论从低级到高级包括（）A.自尊的需要B.归属和爱的需要C.生理需要、安全需要D.自我实现