2026苏轼词作写作能力评估试卷及答案

2026苏轼词作写作能力评估试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分2026苏轼词作写作能力评估试卷及答案考核对象：苏轼词作研究方向学生、文学爱好者及研究者题型分值分布：-判断题（10题，每题2分）——20分-单选题（10题，每题2分）——20分-多选题（10题，每题2分）——20分-案例分析（3题，每题6分）——18分-论述题（2题，每题11分）——22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”一句体现了词人对历史的深刻反思。2.《水调歌头·明月几时有》是苏轼中年时期所作，表达了其对政治理想的追求。3.苏轼的词作风格以豪放为主，但《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“十年生死两茫茫”一句展现了婉约的哀思。4.“人生如梦，一尊还酹江月”出自苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，表达了词人对人生的洒脱态度。5.苏轼的《定风波·莫听穿林打叶声》中“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”体现了其超然物外的哲学思想。6.《江城子·密州出猎》是苏轼贬谪黄州时所作，表现了其积极进取的精神。7.苏轼的词作中常出现“明月”意象，如《水调歌头·明月几时有》和《西江月·夜行黄沙道中》，均表达了对团圆的渴望。8.《定风波·南海归赠王定国侍人寓娘》是苏轼晚年所作，反映了其对人生的深刻感悟。9.苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”一句描绘了周瑜的英姿。10.《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》是苏轼在黄州所作，表达了其对逍遥境界的向往。二、单选题（每题2分，共20分）1.下列哪首词是苏轼的代表作？（）A.《声声慢·寻寻觅觅》B.《念奴娇·赤壁怀古》C.《如梦令·昨夜雨疏风骤》D.《一剪梅·红藕香残玉簟秋》2.《水调歌头·明月几时有》中“但愿人长久，千里共婵娟”一句表达了什么情感？（）A.对政治的失望B.对人生的感慨C.对团圆的渴望D.对爱情的追求3.苏轼的词作风格以哪种为主？（）A.婉约B.豪放C.平实D.绮丽4.《定风波·莫听穿林打叶声》中“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎”一句描写了什么景象？（）A.雨后初晴的景色B.秋日萧瑟的景象C.冬日寒冷的景象D.夏日炎热的景象5.《江城子·密州出猎》中“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”一句表现了词人的什么心态？（）A.豪迈B.悲凉C.无奈D.消极6.苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中“人生如梦，一尊还酹江月”一句表达了什么？（）A.对历史的怀念B.对人生的感慨C.对未来的期许D.对友人的思念7.《定风波·南海归赠王定国侍人寓娘》中“相逢一笑，如梦，何似在人间”一句表达了什么情感？（）A.对爱情的赞美B.对人生的感慨C.对友情的珍惜D.对时光的流逝8.《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》中“快哉风，乘流御风，如在轻舟”一句描写了什么？（）A.风的速度B.风的力度C.风的意境D.风的形态9.苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”一句表达了什么？（）A.对亡妻的思念B.对友人的思念C.对亲人的思念D.对故人的思念10.《念奴娇·赤壁怀古》中“故国神游，多情应笑我，早生华发”一句表达了什么？（）A.对故国的怀念B.对人生的感慨C.对友人的思念D.对未来的期许三、多选题（每题2分，共20分）1.下列哪些词句出自苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》？（）A.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”B.“人生如梦，一尊还酹江月”C.“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”D.“故国神游，多情应笑我，早生华发”2.苏轼的哪些词作体现了豪放风格？（）A.《念奴娇·赤壁怀古》B.《定风波·莫听穿林打叶声》C.《江城子·密州出猎》D.《水调歌头·明月几时有》3.下列哪些词句出自苏轼的《定风波·莫听穿林打叶声》？（）A.“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”B.“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”C