版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
部编版八年级下册国家行政机关知识点梳理【文档说明】本文档精准对标部编版八年级下册道德与法治“国家行政机关”单元课程标准及期中/期末考纲,以“考点梳理”为核心,兼顾基础定义、核心职能、层级关系、行为规范及应试要点,语言规范严谨且适配八年级学生认知特点。内容全面覆盖单元核心知识点,贴合课堂教学实际与典型考题方向,可直接下载打印用于课堂同步学习、课后巩固复习及考前系统梳理,助力学生精准掌握考点、提升应试能力。单元核心主旨认识国家行政机关的性质与地位,明确其与权力机关、司法机关的关系;掌握国家行政机关的组成、层级划分与核心职权,理解其依法行政的要求与意义;树立正确的行政机关认知,增强法治意识,学会监督行政机关行为,维护自身合法权益。一、核心知识点精准梳理(考点全覆盖,夯实基础)考点一:国家行政机关的性质与地位(基础必背,选择/简答高频)1.核心定义:国家行政机关,简称“行政机关”,是依据宪法设立的,依法行使国家行政职权,组织和管理国家行政事务的国家机关。我国的行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成,是国家权力机关的执行机关。2.关键地位(核心必背):-与权力机关的关系:行政机关由国家权力机关产生,对它负责,受它监督。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是权力机关,国务院对全国人大及其常委会负责并报告工作,地方各级人民政府对本级人大及其常委会负责并报告工作;-与人民的关系:行政机关的权力来自人民,必须全心全意为人民服务,努力建设人民满意的服务型政府;-在国家机构中的作用:是国家机构的重要组成部分,负责贯彻执行权力机关通过的法律、决议和决定,管理国家各项行政事务,维护社会公共秩序,保障公民的合法权益。【易错警示】行政机关是权力机关的“执行机关”,而非“领导机关”;权力机关监督行政机关,行政机关不能凌驾于权力机关之上。考点二:国家行政机关的组成与层级划分(基础必背,选择高频)我国行政机关实行层级负责制,从中央到地方逐级设立,形成完整的行政体系,各层级行政机关各司其职、协同配合。1.中央行政机关(最高行政机关):-组成:国务院,即中央人民政府,是我国最高行政机关,统一领导地方各级人民政府;-地位:国务院在我国行政体系中居于最高地位,负责领导和管理全国的行政事务。2.地方行政机关(地方各级人民政府):-层级划分(从高到低):省、自治区、直辖市人民政府→设区的市、自治州人民政府→县、自治县、不设区的市、市辖区人民政府→乡、民族乡、镇人民政府;-核心关系:地方各级人民政府对上一级人民政府负责并报告工作,同时接受本级权力机关的监督,服从国务院的统一领导。3.特殊行政机关:民族自治地方的自治机关(自治区、自治州、自治县人民政府),除行使一般地方行政机关的职权外,还依法行使自治权,自主管理本民族、本地区的内部事务。【考点延伸】区分“行政机关”与“权力机关”“司法机关”:权力机关(人大及常委会)、行政机关(各级人民政府)、司法机关(人民法院、人民检察院)是我国国家机构的三大核心组成部分,各司其职、相互监督。考点三:国家行政机关的职权(核心必背,全题型必考)行政机关的职权由宪法和法律规定,涵盖国家行政事务的各个领域,核心是依法管理公共事务、提供公共服务,维护社会秩序与公民权益。1.核心职权(重点梳理):-经济管理职权:宏观调控国民经济,管理经济活动,促进经济高质量发展(如制定经济发展规划、监管市场秩序、扶持中小企业发展等);-社会管理职权:维护社会公共秩序,保障社会稳定(如治安管理、交通管理、环境治理、疫情防控、社会保障等);-文化管理职权:发展教育、科技、文化、卫生、体育等事业,弘扬社会主义核心价值观,提升公民文化素养(如管理学校教育、保护文化遗产、监管文化市场等);-公共服务职权:为公民、法人和其他组织提供公共服务,保障公民的基本权利(如提供公共设施、医疗保障、就业服务、法律援助等);-其他职权:依照法律规定,行使行政立法权(制定行政法规、规章)、行政处罚权(对违法行为依法处罚)、行政强制权(必要时采取行政强制措施)等。2.职权行使原则(核心必背):-法定职责必须为:行政机关必须依法履行宪法和法律规定的职责,不得懈怠、推诿;-法无授权不可为:行政机关行使职权必须有宪法和法律的明确授权,不得超越职权、滥用职权;-权责统一:行政机关行使职权的同时,必须承担相应的责任,对职权行使过程中的违法行为负责。【易错警示】行政机关的职权是法定的,不能随意扩大或缩小;“法定职责必须为”强调不能不作为,“法无授权不可为”强调不能乱作为。考点四:依法行政的要求与意义(核心必背,简答/材料分析高频)依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,是建设法治政府的核心要求,也是本单元的重要考点。1.依法行政的内涵:行政机关及其工作人员在行使行政职权、管理公共事务时,必须依据宪法和法律的规定,在法治轨道上开展工作。2.依法行政的核心要求(重点突破):-规范行政权力运行:行政机关必须严格按照法定权限和程序行使职权,确保权力行使公开、公平、公正;-坚持法定职责必须为、法无授权不可为:依法履行职责,不不作为、不乱作为,勇于负责、敢于担当;-保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权:推行政务公开,让权力在阳光下运行,接受公民和社会的监督;-规范行政执法行为:行政执法人员必须持证执法、文明执法,严格遵守执法程序,确保执法行为合法合规。3.依法行政的意义(核心必背):-对政府:有利于规范政府权力运行,提升政府公信力,建设法治政府、服务型政府;-对公民:有利于保障公民的合法权益,维护公民的知情权、监督权等基本权利;-对社会:有利于维护社会公平正义,化解社会矛盾,维护社会稳定,推进法治社会建设;-对国家:有利于推进依法治国方略的实施,建设社会主义法治国家,提升国家治理体系和治理能力现代化水平。考点五:对行政机关的监督(基础必背,简答高频)为防止行政机关滥用权力、不作为或乱作为,必须加强对行政机关及其工作人员的监督,确保权力为民所用。1.监督主体(核心梳理):-权力机关监督:全国人大及其常委会、地方各级人大及其常委会对本级行政机关的工作进行监督(如听取工作报告、开展执法检查、质询行政机关工作人员等);-司法机关监督:人民法院通过行政诉讼等方式,监督行政机关的行政行为是否合法;人民检察院对行政机关及其工作人员的违法行为进行法律监督;-社会监督:公民、法人和其他组织通过批评、建议、申诉、控告、检举等方式,监督行政机关的工作;新闻媒体通过舆论监督,曝光行政机关的违法行为,督促其整改;-内部监督:行政机关内部的监察机关(监察委员会)、审计机关等,对行政机关及其工作人员的工作进行内部监督,规范行政行为。2.监督的意义:有利于规范行政机关权力运行,防止权力滥用和腐败;有利于督促行政机关依法履行职责,提升行政效率和服务水平;有利于保障公民的合法权益,维护社会公平正义。【考点延伸】公民监督行政机关的合法途径:向有关部门举报、申诉、控告;通过政务平台留言、反馈;通过新闻媒体曝光;参加听证会、座谈会等。考点六:建设服务型政府(简答高频,考点延伸)1.核心内涵:建设服务型政府,就是要坚持以人民为中心的发展思想,转变政府职能,提升政府服务水平,为公民和社会提供高效、便捷、优质的公共服务,满足人民群众日益增长的美好生活需要。2.建设路径(核心梳理):-转变政府职能:减少行政审批事项,简化办事流程,提升行政效率;-推行政务公开:公开政府工作信息、办事流程、收费标准等,保障公民的知情权和监督权;-提升服务质量:优化公共服务供给,完善公共服务体系(如教育、医疗、就业、社保等);-坚持依法行政:规范行政行为,文明执法、公正执法,维护公民合法权益。二、重难点突破(深度解析,攻克核心考点)重难点1:行政机关与权力机关的关系(全题型必考,深度突破)【考点解析】本考点是单元核心重难点,常以选择题(考查关系判断)、简答题(考查关系表现)、材料分析题(结合案例分析监督与负责关系)的形式考查,要求准确理解二者“产生与被产生、监督与被监督、负责与被负责”的核心关系。【突破技巧】1.牢记核心关系公式:权力机关(人大)→产生→行政机关(政府),行政机关→对权力机关负责、受权力机关监督;2.结合案例分析:材料中若体现人大审议政府工作报告、执法检查政府工作、撤销政府违法决议等,均体现权力机关对行政机关的监督;政府向人大报告工作、执行人大决议等,体现行政机关对权力机关负责;3.避免易错表述:不要将二者关系表述为“行政机关领导权力机关”“二者地位平等”,权力机关在国家机构中居于主导地位,行政机关是执行机关。重难点2:依法行政的要求与意义(全题型必考,核心突破)【考点解析】本考点是单元落脚点,考查频率极高,常结合政府行政行为案例(如规范执法、政务公开、不作为乱作为等)考查,要求能准确列出依法行政的核心要求,并分析其对政府、公民、社会的意义。【突破技巧】1.牢记依法行政的核心要求:“法定职责必须为、法无授权不可为”+规范权力运行+政务公开+保障公民权利;2.意义分析框架:分“对政府、对公民、对社会、对国家”四个层面作答,逻辑清晰、要点全面;3.材料分析应用:材料中政府规范执法、简化办事流程、推行政务公开等,是依法行政的正面表现,对应分析其积极意义;政府不作为、乱作为、滥用职权等,是违法行政的表现,对应分析其危害及整改要求(如加强监督、规范权力、依法行政等)。三、高频易错点警示(避坑指南,精准得分)1.易错点1:国务院是我国最高权力机关(错误)→警示:国务院是我国最高行政机关,我国最高权力机关是全国人民代表大会。2.易错点2:行政机关只对权力机关负责,不用对人民负责(错误)→警示:行政机关的权力来自人民,既要对权力机关负责,更要对人民负责,全心全意为人民服务。3.易错点3:行政机关可以随意行使职权,想做什么就做什么(错误)→警示:行政机关的职权由宪法和法律规定,必须依法行政,坚持“法定职责必须为、法无授权不可为”,不能滥用职权。4.易错点4:对行政机关的监督只有权力机关的监督(错误)→警示:对行政机关的监督是多方面的,包括权力机关监督、司法机关监督、社会监督(公民、媒体)、内部监督等,形成全方位监督体系。5.易错点5:建设服务型政府就是要弱化行政机关的管理职能(错误)→警示:建设服务型政府是转变政府职能,提升服务水平,并非弱化管理职能;行政机关既要做好服务,也要依法履行管理职责,维护社会秩序。6.易错点6:地方各级人民政府可以自主行使职权,不用服从国务院领导(错误)→警示:我国行政机关实行层级负责制,地方各级人民政府必须服从国务院的统一领导,同时对上一级人民政府负责。四、典型例题解析(对接考点,提升应试能力)例题1:选择题(对接考点一、二)下列关于我国国家行政机关的说法,正确的是()①行政机关是国家权力机关的执行机关,由权力机关产生②国务院是我国最高行政机关,统一领导地方各级人民政府③地方各级人民政府只对上一级人民政府负责,不用接受本级权力机关监督④行政机关的权力来自人民,必须全心全意为人民服务A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】本题考查行政机关的性质、地位与层级关系。①表述正确,符合行政机关与权力机关的关系;②表述正确,国务院是最高行政机关,领导地方各级政府;③表述错误,地方各级政府既要对上一级政府负责,也要接受本级权力机关监督;④表述正确,行政机关权力源于人民,需为人民服务。故选B。例题2:简答题(对接考点三、四)结合所学知识,简要说明我国行政机关的核心职权有哪些,并分析行政机关坚持依法行政的重要意义。【解析】本题考查行政机关的职权与依法行政的意义,属于基础必答题,需分点作答,语言简洁规范,贴合考点核心。【答案】(1)行政机关的核心职权:①经济管理职权(宏观调控、市场监管等);②社会管理职权(治安、环保、社保等);③文化管理职权(教育、科技、文化等事业管理);④公共服务职权(提供公共设施、医疗、就业服务等);⑤其他职权(行政立法、行政处罚等)。(2)依法行政的意义:①对政府:规范权力运行,提升政府公信力,建设法治政府、服务型政府;②对公民:保障公民合法权益,维护公民的知情权、监督权等基本权利;③对社会:维护社会公平正义,化解社会矛盾,维护社会稳定;④对国家:推进依法治国方略实施,提升国家治理体系和治理能力现代化水平。例题3:材料分析题(对接考点四、五)材料:某市政府为提升政务服务水平,推行政务公开,将政府工作流程、办事指南、收费标准等信息全部在政务官网和政务大厅公示,方便公民查询;同时,开通线上留言平台和举报电话,鼓励公民对政府工作提出批评、建议和举报。此外,该市政府严格规范行政执法行为,要求行政执法人员持证执法、文明执法,对不作为、乱作为的工作人员严肃追责问责,切实保障公民的合法权益。结合材料,运用所学知识,回答下列问题:(1)材料中该市政府的做法体现了行政机关的哪些要求?(2)结合材料,谈谈公民应如何监督行政机关的工作,以及监督的重要意义。【解析】本题考查依法行政的要求、公民对行政机关的监督,需结合材料精准对接考点,做到“材料+知识点”结合,答案具有针对性。【答案】(1)该市政府的做法体现的要求:①坚持依法行政,规范行政执法行为,做到法定职责必须为、法无授权不可为;②推行政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权;③坚持以人民为中心,提升政务服务水平,建设服务型政府;④加强对行政机关工作人员的监督,对不作为、乱作为行为追责问责,规范权力运行。(2)①公民监督行政机关的途径:通过政务官网留言、举报电话举报;提出批评、建议和申诉;通过新闻媒体曝光;参加听证会、座谈会等。②监督的重要意义:有利于规范政府权力运行,防止权力滥用和腐败;有利于督促政府依法履行职责,提升行政效率和服务水平;有利于保障公民的合法权益,维护社会公平正义;有利于推进法治政府建设,落实依法治国方略。五、应试备考指南(高分策略,精准备考)1.考点优先级梳理①高频必考考点:行政机关的性质与地位(与权力机关的关系)、行政机关的职权、依法行政的要求与意义(全题型考查,材料分析题核心,需重点背诵并灵活运用);②基础必背考点:行政机关的组成与层级划分、对行政机关的监督主体与途径(选择题、简答题常考,需精准记忆);③应用类考点:结合政府行政行为案例分析依法行政的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论