2025年广西工商职业技术学院辅导员考试真题附答案

2025年广西工商职业技术学院辅导员考试练习题附答案一、单项选择题（每题1分，共30分）1.高校辅导员的核心工作任务是（）A.管理学生事务B.开展思想政治教育C.组织学生活动D.解决学生生活问题答案：B。高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，其核心工作任务是开展思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。2.下列哪种情况不属于心理健康问题（）A.偶尔的情绪低落B.长期的焦虑和抑郁C.幻觉和妄想D.适应新环境时的短暂困扰答案：A。偶尔的情绪低落是正常的情绪反应，每个人都会经历，不属于心理健康问题。而长期的焦虑和抑郁、幻觉和妄想则是较为严重的心理疾病表现，适应新环境时的短暂困扰如果持续时间过长也可能发展为心理问题。3.大学生常见的学习问题不包括（）A.学习动力不足B.学习方法不当C.学习压力过大D.学习成绩优异答案：D。学习动力不足、学习方法不当和学习压力过大都是大学生常见的学习问题，而学习成绩优异显然不属于学习问题范畴。4.辅导员在处理学生之间的冲突时，首先应该（）A.了解事情的真相B.批评犯错的学生C.要求学生自行解决D.向领导汇报答案：A。了解事情的真相是处理学生冲突的基础，只有清楚事情的来龙去脉，才能做出公正合理的处理。批评犯错的学生可能会激化矛盾，要求学生自行解决可能无法有效解决问题，向领导汇报应该在了解情况并初步处理后进行。5.大学生社会实践活动的主要目的是（）A.赚取额外收入B.提高社交能力C.增强社会责任感和实践能力D.获得学分答案：C。大学生社会实践活动的主要目的是让学生接触社会、了解社会，增强社会责任感和实践能力，提高综合素质。赚取额外收入和获得学分不是主要目的，提高社交能力只是其中一个方面。6.以下哪种沟通方式在与学生交流中效果最差（）A.倾听学生的想法B.用命令的口吻说话C.给予积极的反馈D.表达理解和关心答案：B。用命令的口吻说话容易让学生产生抵触情绪，不利于与学生建立良好的沟通关系。倾听学生的想法、给予积极的反馈和表达理解和关心都有助于促进与学生的有效沟通。7.高校辅导员应具备的基本素质不包括（）A.良好的思想政治素质B.丰富的专业知识C.较强的组织管理能力D.较高的经济收入答案：D。高校辅导员应具备良好的思想政治素质、丰富的专业知识和较强的组织管理能力等基本素质。较高的经济收入并不是辅导员必备的素质。8.当学生出现学业预警时，辅导员首先要做的是（）A.通知家长B.与学生谈话，了解原因C.制定帮扶计划D.降低预警标准答案：B。与学生谈话，了解原因是处理学业预警的第一步，只有了解学生学业出现问题的原因，才能有针对性地制定帮扶计划。通知家长应该在与学生沟通后根据情况进行，降低预警标准是不合理的做法。9.大学生常见的网络问题不包括（）A.网络成瘾B.网络诈骗C.网络学习D.网络暴力答案：C。网络成瘾、网络诈骗和网络暴力都是大学生常见的网络问题，而网络学习是利用网络进行学习的一种方式，不属于网络问题。10.辅导员在开展心理健康教育活动时，应遵循的原则不包括（）A.保密性原则B.强制性原则C.发展性原则D.预防性原则答案：B。心理健康教育活动应遵循保密性原则、发展性原则和预防性原则等。强制性原则违背了心理健康教育的自愿性原则，不利于学生积极参与和接受教育。11.以下哪种活动最能培养学生的团队合作精神（）A.个人演讲比赛B.篮球比赛C.书法比赛D.绘画比赛答案：B。篮球比赛是一项团队运动，需要队员之间相互配合、协作，最能培养学生的团队合作精神。个人演讲比赛、书法比赛和绘画比赛主要强调个人能力。12.大学生就业指导的主要内容不包括（）A.职业规划B.求职技巧培训C.推荐工作岗位D.鼓励学生创业答案：C。大学生就业指导的主要内容包括职业规划、求职技巧培训和鼓励学生创业等。推荐工作岗位并不是就业指导的主要内容，学校可以提供就业信息和平台，但不能直接推荐工作岗位。13.辅导员在处理学生违纪事件时，应遵循的程序不包括（）A.调查取证B.直接处分C.听取学生申辩D.下达处分决定答案：B。处理学生违纪事件应遵循调查取证、听取学生申辩、下达处分决定等程序，不能直接处分学生，要保障学生的合法权益。14.以下哪种行为不属于学生自我管理的范畴（）A.自主制定学习计划B.组织班级活动C.服从老师的安排D.自我监督和评价答案：C。学生自我管理包括自主制定学习计划、组织班级活动、自我监督和评价等。服从老师的安排不属于自我管理的范畴，自我管理强调学生的自主性和主动性。15.大学生社团活动的意义不包括（）A.丰富课余生活B.培养兴趣爱好C.增加学习负担D.提高综合素质答案：C。大学生社团活动可以丰富课余生活、培养兴趣爱好和提高综合素质，而不是增加学习负担。16.辅导员在开展思想政治教育工作时，应注重（）A.理论灌输B.实践体验C.强制要求D.批评指责答案：B。开展思想政治教育工作应注重实践体验，让学生在实践中感受和理解思想政治教育的内容，而不是单纯的理论灌输、强制要求和批评指责。17.当学生遭遇重大挫折时，辅导员应该（）A.让学生自己承受B.给予安慰和鼓励C.嘲笑学生D.忽视学生的感受答案：B。当学生遭遇重大挫折时，辅导员应该给予安慰和鼓励，帮助学生树立信心，克服困难。让学生自己承受、嘲笑学生和忽视学生的感受都是不正确的做法。18.大学生心理健康教育的途径不包括（）A.心理健康课程B.心理咨询服务C.体育锻炼D.惩罚学生答案：D。大学生心理健康教育的途径包括心理健康课程、心理咨询服务和体育锻炼等。惩罚学生不利于学生的心理健康，不属于心理健康教育的途径。19.辅导员与家长沟通的主要目的是（）A.告状B.推卸责任C.共同促进学提供长D.索要好处答案：C。辅导员与家长沟通的主要目的是共同促进学提供长，及时交流学生的情况，形成教育合力。告状、推卸责任和索要好处都是不正确的做法。20.以下哪种奖励方式对学生的激励作用最大（）A.物质奖励B.精神奖励C.物质和精神奖励相结合D.不奖励答案：C。物质和精神奖励相结合的方式对学生的激励作用最大，既能满足学生的物质需求，又能给予学生精神上的鼓励和认可。21.大学生常见的人际关系问题不包括（）A.与室友关系紧张B.与老师关系融洽C.与同学发生冲突D.社交恐惧答案：B。与室友关系紧张、与同学发生冲突和社交恐惧都是大学生常见的人际关系问题，而与老师关系融洽不属于人际关系问题。22.辅导员在组织学生活动时，应注意（）A.只注重活动形式B.忽视学生的参与度C.确保活动的安全性D.不考虑活动成本答案：C。辅导员在组织学生活动时，应确保活动的安全性，同时要注重活动内容和学生的参与度，合理考虑活动成本。只注重活动形式、忽视学生参与度和不考虑活动成本都是不正确的做法。23.大学生思想政治教育的核心内容是（）A.爱国主义教育B.道德教育C.法制教育D.心理健康教育答案：A。大学生思想政治教育的核心内容是爱国主义教育，培养学生的爱国情怀和民族精神。道德教育、法制教育和心理健康教育也是思想政治教育的重要组成部分。24.当学生提出不合理的要求时，辅导员应该（）A.立即答应B.严厉拒绝C.耐心解释，说明原因D.不理会学生答案：C。当学生提出不合理的要求时，辅导员应该耐心解释，说明原因，让学生理解为什么不能满足其要求。立即答应和不理会学生都是不正确的做法，严厉拒绝可能会伤害学生的感情。25.大学生社会实践活动的组织形式不包括（）A.个人实践B.小组实践C.班级实践D.强迫实践答案：D。大学生社会实践活动的组织形式包括个人实践、小组实践和班级实践等。强迫实践违背了学生的意愿，不利于社会实践活动的开展。26.辅导员在开展就业指导工作时，应关注（）A.只关注就业困难学生B.只关注成绩优秀学生C.全体学生的就业需求D.不关注学生就业答案：C。辅导员在开展就业指导工作时，应关注全体学生的就业需求，为不同层次、不同需求的学生提供有针对性的指导和帮助。只关注就业困难学生或成绩优秀学生都是片面的做法，不关注学生就业更是不正确的。27.大学生心理健康的标准不包括（）A.智力正常B.情绪稳定C.过度自负D.人际关系和谐答案：C。大学生心理健康的标准包括智力正常、情绪稳定、人际关系和谐等。过度自负是一种不健康的心理状态，不属于心理健康的标准。28.辅导员在处理学生心理危机时，应首先（）A.通知家长B.联系专业心理医生C.稳定学生情绪D.上报学校领导答案：C。在处理学生心理危机时，首先要稳定学生情绪，避免情况进一步恶化。然后再根据情况通知家长、联系专业心理医生和上报学校领导。29.大学生社团的管理模式不包括（）A.自主管理B.辅导员完全包办C.学校指导下的自主管理D.社团成员共同参与管理答案：B。大学生社团的管理模式包括自主管理、学校指导下的自主管理和社团成员共同参与管理等。辅导员完全包办不利于社团的发展和学生的成长。30.辅导员在开展思想政治教育工作时，应该（）A.脱离实际B.与时俱进C.墨守成规D.只讲理论答案：B。辅导员在开展思想政治教育工作时，应该与时俱进，结合时代特点和学生的实际情况，采用新的方法和手段，提高思想政治教育的实效性。脱离实际、墨守成规和只讲理论都是不正确的做法。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.高校辅导员的工作职责包括（）A.思想政治教育B.班级管理C.心理健康教育D.就业指导答案：ABCD。高校辅导员的工作职责包括思想政治教育、班级管理、心理健康教育、就业指导等多个方面。2.大学生常见的心理问题有（）A.适应问题B.学习问题C.人际关系问题D.恋爱问题答案：ABCD。大学生常见的心理问题包括适应问题、学习问题、人际关系问题和恋爱问题等。3.辅导员与学生沟通的技巧有（）A.倾听B.表达理解C.给予建议D.尊重学生答案：ABCD。辅导员与学生沟通的技巧包括倾听、表达理解、给予建议和尊重学生等。4.大学生社会实践活动的类型有（）A.志愿服务B.专业实习C.社会调查D.勤工俭学答案：ABCD。大学生社会实践活动的类型包括志愿服务、专业实习、社会调查和勤工俭学等。5.高校辅导员应具备的能力有（）A.沟通能力B.组织管理能力C.应急处理能力D.心理辅导能力答案：ABCD。高校辅导员应具备沟通能力、组织管理能力、应急处理能力和心理辅导能力等多种能力。6.大学生思想政治教育的方法有（）A.课堂教学B.主题班会C.社会实践D.网络教育答案：ABCD。大学生思想政治教育的方法包括课堂教学、主题班会、社会实践和网络教育等。7.处理学生违纪事件的原则有（）A.教育与惩罚相结合B.公平公正C.程序合法D.及时处理答案：ABCD。处理学生违纪事件应遵循教育与惩罚相结合、公平公正、程序合法和及时处理等原则。8.大学生社团的作用有（）A.丰富课余生活B.培养兴趣爱好C.提高综合素质D.增强社会责任感答案：ABCD。大学生社团的作用包括丰富课余生活、培养兴趣爱好、提高综合素质和增强社会责任感等。9.辅导员在开展就业指导工作时，可以采取的措施有（）A.开展职业规划课程B.组织招聘会C.提供就业信息D.进行求职技巧培训答案：ABCD。辅导员在开展就业指导工作时，可以采取开展职业规划课程、组织招聘会、提供就业信息和进行求职技巧培训等措施。10.大学生心理健康教育的目标有（）A.提高心理素质B.预防心理疾病C.促进人格健全发展D.增强社会适应能力答案：ABCD。大学生心理健康教育的目标包括提高心理素质、预防心理疾病、促进人格健全发展和增强社会适应能力等。三、简答题（每题10分，共30分）1.简述高校辅导员在大学生思想政治教育中的作用。高校辅导员在大学生思想政治教育中起着至关重要的作用，主要体现在以下几个方面：-引导者：辅导员通过日常的教育和引导，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义思想，引导学生坚定理想信念，积极向上。-组织者：组织开展各种形式的思想政治教育活动，如主题班会、社会实践、志愿服务等，让学生在实践中接受教育，增强社会责任感和使命感。-沟通者：与学生保持密切的沟通和联系，了解学生的思想动态和需求，及时发现学生的问题并进行疏导和解决。同时，也与家长、教师等保持沟通，形成教育合力。-榜样：辅导员的言行举止对学生有着潜移默化的影响，他们以自己的高尚品德和良好作风为学生树立榜样，引导学生养成良好的道德品质和行为习惯。-守护者：在学生遇到困难和挫折时，给予关心和支持，帮助学生调整心态，克服困难，守护学生的身心健康和成长发展。2.谈谈如何处理学生之间的矛盾冲突。处理学生之间的矛盾冲突可以按照以下步骤进行：-及时介入：当发现学生之间存在矛盾冲突时，要及时介入，避免矛盾进一步激化。-了解情况：分别与冲突双方进行沟通，倾听他们的想法和诉求，了解事情的全貌和起因。同时，也可以向其他同学、老师等了解相关情况，确保信息的全面性和准确性。-公正处理：在了解情况的基础上，以公平、公正的态度对矛盾冲突进行分析和判断，明确双方的责任和问题所在。不偏袒任何一方，让学生感受到公平正义。-引导沟通：组织冲突双方进行面对面的沟通，让他们坦诚地表达自己的想法和感受，倾听对方的意见和诉求。引导他们换位思考，理解对方的立场和处境，促进双方的相互理解和和解。-提出解决方案：根据矛盾冲突的具体情况，与学生共同探讨解决方案，让学生参与到问题的解决过程中，增强他们的责任感和解决问题的能力。解决方案要切实可行，能够满足双方的合理需求。-跟踪反馈：在矛盾冲突解决后，要对学生的关系进行跟踪和反馈，了解他们是否真正和解，是否还有其他潜在的问题。及时给予关心和指导，巩固解决效果。3.简述如何开展大学生心理健康教育工作。开展大学生心理健康教育工作可以从以下几个方面入手：-课程教学：开设心理健康教育课程，系统地向学生传授心理健康知识和技能，帮助学生了解心理健康的重要性，掌握应对心理问题的方法和技巧。-宣传活动：通过举办心理健康讲座、主题班会、心理健康宣传周等活动，普及心理健康知识，提高学生的心理健康意识。同时，利用校园广播、宣传栏、网络等渠道，宣传心理健康知识和信息。-心理咨询服务：建立心理咨询室，为学生提供专业的心理咨询服务。配备专业的心理咨询师，及时为有心理问题的学生提供帮助和支持。同时，开展团体心理咨询活动，帮助学生解决共同面临的心理问题。-心理危机干预：建立心理危机干预机制，及时发现和识别有心理危机的学生，采取有效的干预措施，避免发生恶性事件。加强对学生的心理监测和预警，建立学生心理健康档案，对重点学生进行跟踪和关注。-队伍建设：加强心理健康教育工作队伍的建设，提高辅导员、班主任等的心理健康教育能力和水平。组织他们参加心理健康教育培训和学习，让他们能够及时发现和处理学生的心理问题。-家校合作：与家长保持密切的沟通和联系，及时向家长反馈学生的心理健康情况，让家长了解学生在学校的表现和心理状态。同时，指导家长正确教育和引导孩子，形成家校合力，共同促进学生的心理健康。四、论述题（每题20分，共20分）论述在新时代背景下，高校辅导员如何做好大学生思想政治教育工作。在新时代背景下，高校辅导员做好大学生思想政治教育工作面临着新的机遇和挑战。以下是一些具体的做法：（一）紧跟时代步伐，更新教育理念新时代的大学生思想活跃、个性鲜明，对新事物的接受能力强。辅导员要紧跟时代步伐，更新教育理念，摒弃传统的灌输式教育方式，采用更加灵活、多样、个性化的教育方法。要树立以学生为中心的教育理念，关注学生的需求和兴趣，尊重学生的个性差异，激发学生的学习积极性和主动性。同时，要将思想政治教育与时代发展相结合，引导学生关注社会热点问题，培养学生的社会责任感和使命感。（二）利用新媒体平台，拓展教育渠道随着互联网和新媒体的快速发展，新媒体已经成为大学生获取信息和交流的主要渠道。辅导员要充分利用新媒体平台，如微信、微博、抖音等，拓展思想政治教育的渠道。通过发布正能量的文章、视频等内容，引导学生树立正确的价值观和人生观。同时，利用新媒体平台与学生进行互动交流，了解学生的思想动态和需求，及