（一模）2026年茂名市高三年级第一次综合测试生物试卷（含答案）

绝密★启用前2026年茂名市高三年级第一次综合测试生 物 学试卷试卷共8页，卷面满分100分。考试用时75分钟。 2026.02注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。一、选择题：本题共16小题，共40分。第1-12小题，每小题2分；第13-16小题，每小题4分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.近岸海域因入海径流携带氮、磷等营养物质，引发局部海域富营养化，导致生态失衡。为缓解该问题，常种植红树林、秋茄等进行治理。该措施主要利用生物学的A.物质循环 B.生态位分化 C.种间竞争 D.生物富集2.微卫星DNA(如SSR)是一段简单多次串联重复的DNA序列，不同个体的SSR具有明显的差异研究人员采集大熊猫粪便，通过分析其中的微卫星DNA分子标记来调查种群数量。下列关于该i查方法，叙述错误的是A.涉及DNA提取和PCR扩增技术B.可用于调查大熊猫的性别比例C.可直接测定大熊猫的出生率和死亡率D.可用于野外大熊猫种群的长期监测3.个体发育过程中存在基因的选择性表达。下列细胞中不表达的基因是A.神经细胞的甲状腺激素受体基因 B.吞噬细胞的溶菌酶基因C.心肌细胞的ATP合成酶基因 D.胰岛A细胞的胰岛素基因生物学第1页(共8页)4.基孔肯雅热，是由基孔肯雅病毒(CHIKV)感染引起，经伊蚊叮咬传播的急性传染病。下列叙述正确的是A.病毒蛋白在CHIKV的核糖体中合成B.伊蚊是基孔肯雅热的病原体，属于消费者C.释放绝育的雄蚊防治伊蚊，属于生物防治D.清除积水能直接消灭成蚊，阻断传播5.农业生物多样性控害技术能利用生物多样性的原理调控植物病虫害，减少农药使用。下列不属于该技术应用实例的是A.设计“鱼-稻”共生立体农业模式，鱼类可以摄食稻田中的害虫、杂草等B.在果园中种植一些草本植物，为蚜、螨等害虫的天敌提供栖息和繁殖场所C.利用昆虫信息素干扰害虫交配，降低害虫的出生率D.抗虫植株和普通植株间作，以减缓害虫抗性基因频率升高6.荔枝不耐储存，果农常利用新鲜荔枝酿酒和醋。下列叙述正确的是A.酿酒、醋所需的主要菌种均为厌氧型微生物B.若荔枝成熟度不够，则酿醋时会产生大量CO₂C.发酵前通入无菌空气，不利于提高果酒产量D.荔枝果肉为微生物生长繁殖提供碳源、氮源7.沃森和克里克构建了DNA的双螺旋结构模型。下列研究成果不能为该模型提出奠定基础的是A.查哥夫发现碱基A与T、G与C数量相等B.沃森和克里克提出的DNA半保留复制方式C.DNA含有磷酸、脱氧核糖和四种碱基D.富兰克林拍摄的DNAX射线衍射图谱8.细胞凋亡存在两种途径。内源性途径是由细胞内DNA损伤、线粒体功能异常触发，导致细胞内稳态失衡，从而引发细胞凋亡。外源性途径是由细胞表面死亡受体与其信息分子结合时，将凋亡信号传递到细胞内，触发细胞凋亡。下列叙述正确的是A.细胞凋亡时细胞膜快速破裂，释放内容物引发炎症以加速清除B.功能异常的线粒体能直接激活细胞表面死亡受体从而启动凋亡C.抑制内源性凋亡的蛋白，可能通过维持线粒体外膜完整减少凋亡分子释放D.内源性凋亡对机体是有利的，外源性凋亡是不利的生物学第2页(共8页)9.某科研团队在研究普通小麦(6n=42)细胞分裂时得到细胞照片如图1所示，其中上下每组细胞对应时期相同，下列叙述错误的是A.取材部位可能为花药B.细胞装片制作流程为：解离-漂洗-染色-制片C.若为有丝分裂，推测a'中细胞发生了染色体变异D.若为减数分裂，则d和d'中细胞不含同源染色体10.某兴趣小组在校园劳动基地种植小番茄过程中，下列操作与对应的生物学原理匹配错误的是A.定期松土————增加土壤透气性，促进根的有氧呼吸B.摘除顶芽————减少侧芽生长素合成，增加果枝数量C.清除杂草————减弱种间竞争，保障光照、水分等供给D.疏除过多幼果————减少果实间营养竞争，降低畸果率11.我国科学家在世界上首次完成全球首例猪肝脏移植到人体的手术。手术前，科学家对供体猪做基因编辑，敲除猪的3个抗原基因，过表达7个人类基因。下列叙述错误的是A.敲除猪的3个抗原基因，可防止被B细胞直接攻击B.过表达7个人类基因，是为了降低免疫排斥反应C.术后使用免疫抑制剂，能提高移植肝脏的存活率D.该技术有助于解决器官移植中供体器官的短缺问题12.裸岩表面最先出现的生物是地衣，随着演替推进，地衣覆盖区域逐渐被苔藓占据，但地衣仍能在岩石缝隙等贫瘠环境中存活。下列叙述正确的是A.上述过程属于次生演替B.苔藓与地衣间存在捕食关系C.地衣能在岩石缝隙存活是自然选择的结果D.地衣被取代说明地衣对环境的适应性弱于苔藓13.NKAPL是γ-氨基丁酸(GABA)分解代谢中酶琥珀酸半醛脱氢酶(SSADH)的转录抑制因子。研究表明，内侧前额叶皮层中间抑制性神经元(mPFC)中的Nkapl基因缺失能引起突触间隙中GABA浓度降低，突触传递异常激活，导致小鼠的认知功能障碍。下列叙述错误的是生物学第3页(共8页)A.GABA能抑制突触后神经元的活动B.Nkapl基因缺失mPFC中的SSADH水平升高C.向突触间隙中补充NKAPL能提高GABA浓度D.SSADH基因敲除利于Nkapl缺失小鼠的认知功能恢复14.为探究秋水仙素对香菜种子发芽率的影响，研究者开展相关实验，如图2所示。下列分析错误的是A.实验自变量是秋水仙素处理浓度和处理时间B.随着秋水仙素浓度增加，有效作用时间变短C.相对高浓度的秋水仙素长时间处理对香菜种子毒害最大D.CK组在不同处理时间下的发芽率存在显著差异15.研究人员对乳糖操纵子进行改造后，阻遏蛋白结构能在蓝光调控下发生改变，如图3所示。其中P为启动子，O为操纵基因，GFP为荧光蛋白基因。下列叙述正确的是A.蓝光调控的原理是蓝光改变了阻遏蛋白的氨基酸排列顺序B.黑暗条件下阻遏蛋白与O结合，阻碍RNA聚合酶与P结合C.蓝光条件下阻遏蛋白与O结合更紧密，GFP基因表达正常D.在实际生产过程中，可将GFP基因换成某种目的蛋白基因生物学第4页(共8页)16.α1-抗胰蛋白酶(AAT)缺乏症是一种单基因遗传病。Pi³⁴是正常的AAT基因，绝大多数正常人是Pi³¹纯合子、基因型用Pi³¹²⁴表示。Pi⁷².个体内的AAT重度缺乏,Pi⁸⁵个体内的AAT轻度缺乏,二者均出现AAT缺乏症。图4是某患者家系图及部分成员基因检测结果示意图。下列叙述错误的是A.AAT缺乏症的遗传方式是常染色体隐性遗传B.Ⅱ₄的基因型是PiMs,Ⅲ₂的致病基因来源于Ⅰ₁或Ⅰ₂C.Ⅰ₄的血清中AAT浓度大于Ⅱ₃D.Ⅲ₃与PiMs女性所生正常孩子携带Pi²基因的概率是1/3二、非选择题：本题共5小题，共60分。17.SBPase基因是调节植物生长的重要基因。为探究其对光合作用中的影响，研究人员从速生杨克隆SBPase基因，转化拟南芥获得超表达株系，并以野生型和矮化突变体为对照，开展了一系实验，部分实验结果如下表。样本叶绿素含量/SBPase酶活性/RuBP含量/淀粉含量/净光合速率/甲20140700164乙252009005010丙15100500几乎检测不出2回答下列问题：(1)将SBPase基因表达载体导入拟南芥细胞常用的方法是。若要检测SBPase基否在拟南芥细胞中成功转录，常采用的技术是。(2)结合表格数据，推测样本甲是拟南芥，设置该组的目的是。(3)RuBP(C₅)是卡尔文循环的核心底物。SBPase酶催化SBP转化为S-7-P,S-7-P进一一系列反应最终生成RuBP。由表格数据可知，SBPase酶的活性与RuBP含量间存在性。结合表格数据，推测SBPase基因在拟南芥光合作用中的作用是。(4)为进一步验证SBPase基因的作用，请结合上述信息，还可增设一组实验处理组实验的各项指标变化情况：。生物学第5页(共8页)18.糖尿病脑病(DE)是2型糖尿病(T21)M)的H发症，常伴随认知rh能障碍，其发病与神经炎症、神经损伤等病理有关研究发现，转录因子EB(TFFB)通过两节细胞自㗣水平影响大脑小胶质细胞中NLRP3蛋白的含量.进而影响DF.的病理过程为探究相关机卪.科学家以小鼠为材料开展了一系列实验，部分实验处理如下实验一：健康小鼠注射药物ST7.(破坏胰岛B细胞)、并饲唨高脂食物，上周后通过水迷宫实验检测小鼠认知行为，连续5天测景小鼠逃避潜伏期(与记忆力吊负相关).实验结果如图5.实验二：在高糖条件下培养小鼠离体小胶质细胞，通过高表达TFEB基因，使用3-MA干预.实验结果见下表。组别指标自噬水平(LC3Ⅱ/LC3I比值)炎症水平(NLRP3蛋白相对表达量)认知功能(目标象限停留时间/s)对照组1.01.055T2DM模型组0.43.122T2DM+TFEB高表达组0.851.648T2DM+TFEB高表达+3-MA组0.52.728回答下列问题：(1)小鼠小胶质细胞活化后分泌的炎症因子，作为参与体液调节，通过体液运输，作用于细胞引发炎症。(2)根据实验结果，分析实验一的目的是，图1中a、b组的处理分别是为使实验一更具说服力，根据DE的病理特征，实验一还应补充的检测指标是。(3)由表中数据可知，3-MA的作用是。结合“自噬——炎症——认知功能”的关联，阐述TFEB高表达改善DE小鼠认知功能的可能分子机制。19.砷是矿区土壤中常见污染物，对周边生态环境和人体健康构成严重威胁。桑树根系旺盛，对土壤重金属具有较强的耐受和富集能力。为探索“边修复、边生产”的生态修复模式，研究人员在某砷污染矿区开展桑树品种选育研究，结果如图6所示。生物学第6页(共8页)注:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示重度,中度、轻度污染:G12(i62、Y120为桑树品种..回答下列问题：(1)砷通过桑树根系细胞膜上的进入植物体，不同桑树品种对砷的耐受性差异，是长期的结果。(2)据图6分析、品种最适合在该矿区推广种植，判断的理由是(3)已知细胞中的砷含量越高，对细胞毒害越大。研究人员对上述G12、G62和Y120三个桑树品种进行模拟盆栽实验，测定修复相关指标结果如下表。据表分析.Y120的光合速率偏低的原因是。品种根部砷含量/茎+叶砷含量/转运系数(TF)G122.872.811.04G623.092.800.90Y1203.014.581.52注：TF=植物地上部砷含量/根部砷含量。(4)综合上述研究，团队提出在该矿区建立“桑树修复+蚕桑养殖”的生态工程模式。为确保该模式的长期生态安全，生产实践中还需要监测哪些指标?。(答出一点即可)20.玉米是我国重要粮食作物，其单株产量取决于穗粒数和粒重。研究人员对玉米选育中发现的籽粒发育缺陷突变体S开展了一系列研究。回答下列问题：(1)将小籽粒突变体S与另一品系的野生型R杂交，所得子代自交，选择其中小籽粒与野生型R进行回交，所得子代自交后，再次选择小籽粒与野生型R进行回交，多次重复上述过程得到小籽粒品系M。与突变体S和野生型R相比，小籽粒M的基因组成的特点是。(2)为研究小籽粒的遗传特性，将植株M与野生型R杂交，结果如图7。F₂中同时出现正常籽粒和小籽粒的现象叫做。统计F₂中正常籽粒和小籽粒的数量及比例，推测本实验研究的性状由对等位基因控制，遗传方式是。生物学第7页(共8页)(3)研究人员利用技术手段将植株M中籽粒发育缺陷突变基因定位到2号染色体的Indel4与Indel5之间，该区间存在编码细胞壁蔗糖转化酶Mnl基因。为进一步确认Mnl是控制突变性状的基因，研究人员将植株M与Mnl插入突变体杂交，观察F₁籽粒表型。预期实验结果及结论是。(4)测序发现，植株M中Mnl基因存在9bp缺失，导致其编码的蛋白缺失第409~411位的3个氨基酸。细胞定位显示，突变蛋白仍定位于细胞壁，但蔗糖转化活性显著下降。推测该3个氨基酸缺失影响蛋白功能的可能机制是(答出1点即可)。21.水杨酸是工业废水中常见的污染物。我国科学家通过基因工程获得大肠杆菌工程菌，作为监测水体的“水杨酸生物传感器”(如图8)，为治理环境污染提供新思路。回答下列问题：(1)图8展示了重组质粒部分结构，还缺少的必备元件有，为将含有nahR和mrp基因的重组质粒转入大肠杆菌，需要先用Ca²⁺处理大肠杆菌，目的是。(2)结合图8的表达调控系统，该工程菌对水杨酸动态监测的机制是。(3)研究发现，水杨酸5-羟化酶(S5H)能将水杨酸催化为龙胆酸，龙胆酸可被大肠杆菌利用。由于上述工程菌仅能动态监测水杨酸，无法清除。请你对该工程菌进行进一步优化，以同时实现对水杨酸的监测和清除。(4)工程菌在治理污染的同时，也可能会带来新的安全隐患。科学家将ccdA基因(表达抗毒蛋白)和ccdB基因(表达毒蛋白)构建新的重组质粒导入工程菌(如图9)，以实现水杨酸完全降解后，工程菌启动“自毁”。图示中的A、B分别是基因。尝试描述该工程菌“自毁”机制。生物学第8页(共8页)2026年茂名市高三年级第一次综合测试生物学试卷参考答案一、选择题12345678910111213141516ACDCCDBCDBACCBDB二、非选择题17.(12分，除特别说明外，每空2分)(1)农杆菌转化法(1分)；PCR(技术)(1分)(2)野生型；作为空白对照，进一步明确SBPase基因在拟南芥光合作用中的作用(3)SBPase基因可能通过促进光反应中叶绿素的合成和暗反应中RuBP的合成或再生过程调控光合作用(4)将SBPase基因导入突变体植株各项指标均会较突变体显著提升，趋近于野生型或超表达株系18.(12分，除特别说明外，每空2分)(1)信号分子(1分)；靶细胞或靶器官(1分)(2)构建T2DM模型小鼠，并检测模型小鼠是否成功构建a组注射药物STZ，饲喂高脂食