2026年中央电视台栏目招聘媒体知识与综合能力考核题目

2026年中央电视台栏目招聘媒体知识与综合能力考核题目一、单选题（共10题，每题2分，计20分）1.中国电视媒体发展史上，首次实现全国性电视直播的标志性事件是？A.中央电视台成立B.《新闻联播》开播C.1997年香港回归直播D.2008年北京奥运会开闭幕式直播2.以下哪项不属于央视“五级电视节目审核体系”的层级？A.栏目组初审B.总编辑终审C.广电总局备案D.社会公众评议3.在媒体融合背景下，央视“中央厨房”模式的核心优势是？A.提高制作成本B.跨平台内容分发C.减少编辑人员D.弱化主流舆论引导4.中国电视行业第一个获得国际艾美奖的栏目是？A.《百家讲坛》B.《新闻调查》C.《同一首歌》D.《艺术人生》5.央视新闻栏目中，以“深度报道+专家解读”为特色的节目是？A.《焦点访谈》B.《面对面》C.《天下财经》D.《新闻1+1》6.以下哪种媒介形态不属于央视新媒体矩阵的组成部分？A.央视新闻客户端B.央视影音平台C.抖音官方账号D.腾讯视频合作专区7.央视纪录片《舌尖上的中国》成功的关键因素不包括？A.系统的饮食文化梳理B.民族化叙事风格C.过度商业广告植入D.多元化传播渠道8.在媒体伦理规范中，“新闻客观性”原则最核心的要求是？A.完全排除个人观点B.忽视公众知情权C.适当平衡多方立场D.优先报道正面信息9.央视财经栏目《对话》曾邀请经济学家郎咸平进行深度访谈，这一案例体现的媒体功能是？A.政治宣传B.经济评论C.文化传播D.社会动员10.中国电视节目制作中，“台本制”与“分镜头脚本”的主要区别在于？A.前者更注重文字描述B.后者更强调画面细节C.前者适用于谈话类节目D.后者仅用于广告制作二、多选题（共5题，每题3分，计15分）1.央视国际频道（CCTV4）的节目定位特点包括哪些？A.多语种传播B.中外文化交流C.国外负面报道D.华侨华人服务2.媒体融合时代，央视新闻栏目创新传播方式的常见手段有？A.虚拟现实技术应用B.短视频直播互动C.传统媒体闭门造车D.跨平台内容改编3.中国电视行业“三审制”的审查环节依次是？A.栏目组初审B.分管领导复审C.总编辑终审D.国家广电总局备案4.央视纪录片《我在故宫修文物》的成功传播因素包括？A.人物故事塑造B.真实记录风格C.商业广告泛滥D.公众情感共鸣5.媒体社会责任的体现形式通常包括？A.公共利益倡导B.媒体低俗化倾向C.社会问题监督D.文化价值传播三、判断题（共10题，每题1分，计10分）1.央视的《新闻联播》是唯一在法定节假日坚持每日播出的电视栏目。（√）2.媒体融合的核心是技术驱动，而非内容创新。（×）3.《百家讲坛》的学者嘉宾主要来自央视内部专家库。（×）4.电视栏目的“三审制”与“五级审核体系”是同一概念。（×）5.央视体育频道（CCTV5）曾因版权问题停播NBA赛事。（√）6.《面对面》栏目的访谈对象以公众人物为主，非普通民众。（√）7.央视新媒体平台的运营主要依赖外部商业团队。（×）8.电视节目制作中，“台本制”比“分镜头脚本”更灵活。（√）9.央视纪录片《舌尖上的中国》曾引发关于食品安全的社会争议。（√）10.媒体伦理中的“公众利益优先”原则意味着可以牺牲隐私权。（×）四、简答题（共3题，每题5分，计15分）1.简述央视新闻栏目在突发事件报道中的“权威性”如何体现？2.分析央视纪录片的“国家形象建构”功能及其局限性。3.解释媒体融合背景下，传统电视栏目面临的转型挑战与机遇。五、论述题（共1题，计10分）结合央视近年栏目改革案例，论述媒体融合时代电视栏目的内容创新与传播策略。答案与解析一、单选题1.C解析：1997年香港回归直播标志着央视首次实现全程、多机位、高技术含量的全国性电视直播，是媒体技术革新的里程碑。2.D解析：央视“五级电视节目审核体系”包括栏目组初审、部门复审、总编辑终审、广电总局备案，社会公众评议非官方层级。3.B解析：“中央厨房”模式通过技术整合实现内容一次采集、多种生成、多元传播，核心优势在于跨平台分发效率。4.B解析：《新闻调查》作为央视早期深度报道栏目，曾于1992年获得国际艾美奖，是中国电视首个国际奖项。5.D解析：《新闻1+1》以“新闻事件+专家解读”为特色，强调深度分析，而其他选项更侧重访谈或综艺属性。6.C解析：央视新媒体矩阵包括央视新闻客户端、央视影音、抖音官方账号等，腾讯视频属于外部合作渠道。7.C解析：《舌尖上的中国》成功在于饮食文化梳理、民族化叙事和多元化传播，而非过度商业广告。8.C解析：“新闻客观性”要求平衡多方立场，而非绝对排除观点或忽视公众知情权。9.B解析：《对话》栏目通过经济学家访谈探讨经济议题，体现媒体的经济评论功能。10.B解析：“台本制”侧重文字描述，而“分镜头脚本”强调画面细节，后者更适用于视觉节目。二、多选题1.A、B、D解析：央视国际频道以多语种传播、中外文化交流、华侨华人服务为核心定位，非负面报道。2.A、B解析：媒体融合时代央视新闻创新手段包括VR技术和短视频直播，闭门造车和低俗化倾向不属于创新。3.A、B、C解析：“三审制”包括栏目组初审、分管领导复审、总编辑终审，备案属备案环节，非审查层级。4.A、B、D解析：《我在故宫修文物》成功在于人物塑造、真实记录和情感共鸣，商业广告泛滥非其特点。5.A、C、D解析：媒体社会责任包括公共利益倡导、社会问题监督、文化价值传播，低俗化倾向违背社会责任。三、判断题1.√解析：《新闻联播》坚持每日播出，是央视法定节假日唯一保留的栏目。2.×解析：媒体融合的核心是内容创新，技术仅是支撑手段。3.×解析：《百家讲坛》学者主要来自高校、研究机构等外部专家，非央视内部。4.×解析：“三审制”是早期审查机制，“五级审核体系”是现代升级版，非同一概念。5.√解析：央视体育频道曾因NBA版权争议短暂停播。6.√解析：《面对面》主要访谈政治、经济等领域公众人物。7.×解析：央视新媒体平台由央视自身团队运营，非外部商业团队。8.√解析：“台本制”更灵活，适用于谈话类节目；“分镜头脚本”更严格，适用于视觉节目。9.√解析：《舌尖上的中国》引发食品安全讨论，体现媒体社会影响。10.×解析：媒体伦理要求在公共利益与隐私权间取得平衡，非牺牲隐私权。四、简答题1.央视新闻栏目权威性体现-官方立场：作为国家级媒体，报道符合国家政策导向。-信息来源：优先采用官方渠道和权威信源。-专家支持：配备资深记者和评论员团队。-技术保障：高清晰度、多机位直播技术支持。2.央视纪录片的国家形象建构功能及局限-功能：通过文化、历史、社会题材展现中国正面形象，如《舌尖上的中国》《航拍中国》。-局限：可能过度美化或忽视社会矛盾，导致国际认知片面化。3.传统电视栏目的转型挑战与机遇-挑战：受众流失、广告下滑、技术落后。-机遇：融合新媒体平台、开发短视频产品、拓展IP运营。五、论述题央视栏目改革案例及媒体融合