关于师德师风政策法规制度

关于师德师风政策法规制度第一章总则第一条本制度依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《新时代高校教师职业行为十项准则》等国家相关法律法规，结合《XX集团内部控制管理办法》《XX公司合规经营基本准则》等集团母公司规定，以及公司内部加强师德师风建设、防范专项风险、规范管理流程的迫切需求，制定。旨在明确师德师风政策法规的管理要求，构建系统性防控体系，保障教育事业的健康发展。第二条本制度适用于公司各部门、下属单位及全体员工，覆盖师德师风建设、政策宣贯、风险防控、考核评价等全流程管理，以及所有涉及教育、教学、管理、服务的业务场景。第三条本制度中下列术语定义：（一）“XX专项管理”指围绕师德师风建设，通过制度设计、流程管控、风险防控、考核激励等手段，实现系统性、规范化的管理模式。其外延包括政策制定、组织落实、行为规范、违规处置等管理环节。（二）“XX风险”指因师德师风失范、政策执行不到位、管理漏洞等可能导致声誉受损、法律责任、教育质量下降等不利后果的潜在危险。其外延涵盖学术不端、违规授课、利益冲突、信息泄露等具体风险类型。（三）“XX合规”指公司及员工在师德师风管理领域的行为符合国家法律法规、行业准则及公司内部制度要求，不存在明显违规或重大风险隐患的状态。其外延包括日常行为合规、业务流程合规、政策执行合规等维度。第四条XX专项管理应遵循以下核心原则：（一）“全面覆盖”原则，确保师德师风管理无死角、无盲区，覆盖所有业务领域及员工群体。（二）“责任到人”原则，明确各级管理主体和岗位的合规职责，建立责任追溯机制。（三）“风险导向”原则，以风险防控为核心，优先处理高风险领域和问题。（四）“持续改进”原则，通过动态评估、优化调整，不断提升管理效能。第二章管理组织机构与职责第五条公司主要负责人为本单位XX专项管理第一责任人，对师德师风建设的总体成效负总责；分管相关负责人为直接责任人，负责具体组织、协调、监督落实工作。第六条设立XX专项管理领导小组，由公司主要负责人任组长，分管领导任副组长，相关职能部门负责人为成员。领导小组主要履行统筹协调、决策审批、监督评价职能，定期研究师德师风管理重大事项，协调跨部门问题，审批重大风险处置方案。第七条XX专项管理领导小组下设办公室，挂靠[牵头部门名称]（如人力资源部或合规部），负责日常工作，主要职责包括：（一）起草XX专项管理制度、流程文件，推动制度落地；（二）组织开展师德师风培训、宣传，提升全员合规意识；（三）协调各部门风险排查、问题整改，跟踪管理成效。第八条牵头部门职责：（一）统筹XX专项管理制度体系建设，定期修订完善；（二）组织开展师德师风风险识别、评估，发布风险预警；（三）监督考核各部门XX专项管理情况，提出改进建议；（四）牵头处理重大师德师风违规事件，协调资源支持处置。第九条专责部门职责：（一）负责XX专项领域的业务合规审核，如招聘、考核、晋升等环节的师德审查；（二）推动XX专项管理流程优化，引入技术工具提升效率；（三）协助处置专项风险事件，提供专业支持与建议；（四）建立XX专项管理知识库，持续更新案例与标准。第十条业务部门/下属单位职责：（一）落实XX专项管理要求，开展本领域风险防控；（二）组织员工学习制度规范，强化日常行为管理；（三）及时上报XX专项管理问题，配合调查处置；（四）将XX专项管理要求嵌入业务流程，实现源头防控。第十一条基层执行岗责任：（一）签署岗位合规承诺书，明确自身XX专项管理义务；（二）在日常工作中主动识别、报告XX专项管理风险隐患；（三）拒绝执行违规指令，对明显不合理要求及时反馈；（四）参与XX专项管理培训，掌握必备合规知识。第三章专项管理重点内容与要求第十二条学术诚信管理。业务操作合规标准包括：（一）严格论文发表审核，杜绝抄袭、剽窃、伪造数据等行为；（二）规范学术评价机制，避免利益冲突、主观偏见；（三）公开研究成果，接受同行监督，维护学术声誉。禁止性行为包括：严禁以权谋私干预学术评价、严禁不当署名侵占他人成果、严禁学术造假骗取荣誉。重点防控点为数据造假、评审不公、利益输送等风险。第十三条教风学风建设。合规标准包括：（一）规范课堂教学行为，杜绝歧视、体罚、学术不端；（二）尊重学生权益，保护隐私信息，维护教育公平；（三）科学评价学生，避免主观随意、指标滥用。禁止性行为包括：严禁传播错误价值观、严禁与学生私下利益往来、严禁考试作弊纵容纵包。重点防控点为教学态度、评价方式、师生关系等风险。第十四条利益冲突防控。合规标准包括：（一）主动申报个人及近亲属利益关系，建立回避机制；（二）规范有偿服务行为，杜绝利用职务谋取私利；（三）公开兼职收入，接受监督审计。禁止性行为包括：严禁利用学术资源谋取不正当利益、严禁私下收受礼品礼金、严禁违规转包转租教育资源。重点防控点为职务侵占、利益输送、资源分配不公等风险。第十五条信息安全管理。合规标准包括：（一）严格保护学生及师生个人信息，禁止泄露滥用；（二）规范数据存储与传输，落实保密等级管理；（三）定期开展信息安全培训，提升全员防范意识。禁止性行为包括：严禁非法获取、交易敏感数据、违规公开隐私信息。重点防控点为数据泄露、技术漏洞、管理疏漏等风险。第十六条行为规范管理。合规标准包括：（一）遵守职业道德，维护教育形象，禁止行为失范；（二）规范社交行为，避免不当言论、行为引发舆情；（三）积极参与师德建设，弘扬正面典型。禁止性行为包括：严禁酒后失态、发表不当言论、参与黄赌毒等违法活动。重点防控点为舆情防控、形象维护、日常行为约束等风险。第十七条师德考核评价。合规标准包括：（一）建立师德考核指标体系，客观反映履职表现；（二）将考核结果与评优评先、职称晋升挂钩；（三）设立师德监督渠道，接受师生投诉举报。禁止性行为包括：严禁数据造假、主观评判、打击报复举报人。重点防控点为考核公正性、结果应用有效性等风险。第十八条外部合作管理。合规标准包括：（一）规范校企合作，确保资源分配公平透明；（二）严格第三方机构资质审核，防范合作风险；（三）明确合作边界，避免利益冲突、责任推诿。禁止性行为包括：严禁利益输送、违规收费、损害教育形象。重点防控点为合作过程管控、风险隔离等风险。第四章专项管理运行机制第十九条制度动态更新机制。每年结合法规变化、业务调整、风险事件，由牵头部门牵头修订制度，经领导小组审批后发布。重大修订需经公司职工代表大会审议。第二十条风险识别预警机制。每季度开展XX专项管理风险排查，由专责部门汇总风险清单，按“低/中/高”分级评估，发布预警通知并督促整改。第二十一条合规审查机制。将XX专项管理审查嵌入以下关键节点：（一）业务决策前，由专责部门审核合规性；（二）合同签订时，明确师德违约条款；（三）项目启动前，开展专项风险评估；（四）“未经合规审查不得实施”列为硬性要求。第二十二条风险应对机制。按风险等级分级处置：（一）一般风险：由业务部门/下属单位限期整改，专责部门跟踪；（二）重大风险：由领导小组牵头处置，必要时启动应急预案；（三）紧急事件：立即上报，同时采取临时控制措施，防止扩大影响。第二十三条责任追究机制。违规情形及处罚标准包括：（一）轻微违规：通报批评、约谈提醒；（二）一般违规：取消评优资格、绩效考核扣分；（三）严重违规：解除合同、纪律处分，涉嫌违法移送司法机关；处罚标准与绩效考核、薪酬调整、晋升发展联动。第二十四条评估改进机制。每年开展XX专项管理体系有效性评估，由牵头部门牵头，结合数据统计、员工反馈、事件处置情况，形成评估报告，提出优化建议。第五章专项管理保障措施第二十五条组织保障。明确各级领导XX专项管理职责清单，纳入述职报告内容，确保责任落实到位。第二十六条考核激励机制。将XX专项管理情况纳入部门/个人年度考核，考核结果与绩效工资、评优评先挂钩，优秀单位/个人予以奖励。第二十七条培训宣传机制。分层级开展培训：（一）管理层：合规履职能力培训，强化责任意识；（二）专责人员：风险管控技能培训，提升专业能力；（三）一线员工：操作规范培训，普及合规知识。第二十八条信息化支撑。通过XX专项管理信息系统实现：（一）流程自动化，减少人为干预；（二）风险实时监控，自动触发预警；（三）数据智能分析，辅助决策评估。第二十九条文化建设。开展以下工作强化合规文化：（一）发布XX专项合规手册，明确红线底线；（二）签订全员合规承诺书，强化契约精神；（三）设立合规文化宣传阵地，营造良好氛围。第三十条报告制度。明确以下报告要求：（一）风险事件报告：2小时内上报，内容包含事件经过、处置措施、改进计划；（