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2026年文学修辞与写作技巧练习题一、单选题(每题2分,共20题)1.修辞手法辨识下列句子主要运用了哪种修辞手法?“夜幕降临,星星眨着眼睛,月亮弯弯地挂在天上。”A.拟人B.夸张C.排比D.对偶答案:A2.比喻类型判断“她的笑容像阳光一样温暖。”此句属于哪种比喻类型?A.明喻B.暗喻C.借喻D.拟物答案:A3.对比修辞运用“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”此句主要运用了哪种修辞?A.对比B.排比C.反问D.设问答案:A4.排比句式分析“书是阶梯,帮助人们攀登理想的高峰;书是船舶,载着人们驶向知识的海洋;书是桥梁,引导人们通往智慧的彼岸。”此句属于哪种句式?A.排比B.对偶C.反复D.夸张答案:A5.反问修辞作用“难道我们不应该为祖国的繁荣而奋斗吗?”此句的反问作用是什么?A.强调B.疑问C.断言D.质问答案:A6.拟人修辞效果“春风拂过柳梢,柳枝轻摇,仿佛在向行人招手。”此句的拟人效果是什么?A.增强生动性B.突出形象C.强化情感D.以上都是答案:D7.双关修辞分析“他的‘笔’很‘锋利’,写出的文章让人印象深刻。”此句运用了哪种修辞?A.双关B.潜台词C.反讽D.谐音答案:A8.设问修辞功能“什么是真正的友谊?那就是风雨同舟,不离不弃。”此句的设问功能是什么?A.引起注意B.强调观点C.留白想象D.以上都是答案:D9.反复修辞作用“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”此句的反复作用是什么?A.突出情感B.加强节奏C.强化印象D.以上都是答案:D10.夸张修辞表现“他的个子高得像一棵参天大树。”此句的夸张表现是什么?A.夸大B.夸小C.正确描述D.虚构答案:A二、填空题(每空1分,共10题)1.“海上生明月,天涯共此时”运用了______的修辞手法。答案:对偶2.“垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗”运用了______的修辞手法。答案:夸张3.“读书破万卷,下笔如有神”运用了______的修辞手法。答案:对偶4.“白日依山尽,黄河入海流”运用了______的修辞手法。答案:对偶5.“人生如逆旅,我亦是行人”运用了______的修辞手法。答案:比喻6.“大漠孤烟直,长河落日圆”运用了______的修辞手法。答案:对偶7.“欲穷千里目,更上一层楼”运用了______的修辞手法。答案:比喻8.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”运用了______的修辞手法。答案:对偶9.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了______的修辞手法。答案:夸张10.“采菊东篱下,悠然见南山”运用了______的修辞手法。答案:对偶三、简答题(每题5分,共5题)1.简述比喻修辞的特点及其作用。答案:比喻修辞的特点是本体、喻体和喻词之间存在相似性,但又不完全等同。其作用包括:①生动形象地表达事物;②突出事物的本质特征;③增强语言的表现力。例如,“她的笑容像阳光一样温暖”通过比喻,使抽象的情感具体化。2.简述排比修辞的表达效果。答案:排比修辞通过结构相同或相似、意思相关、语气一致的句子排列,增强语言的气势和节奏感。其表达效果包括:①强化情感;②突出主题;③增强说服力。例如,“书是阶梯,书是船舶,书是桥梁”通过排比,强调了书的多重意义。3.简述反问修辞的作用。答案:反问修辞通过提出问题但已有答案的形式,加强语气,突出观点。其作用包括:①增强语气;②强化情感;③引发思考。例如,“难道我们不应该为祖国的繁荣而奋斗吗?”通过反问,强化了奋斗的必要性。4.简述拟人修辞的效果。答案:拟人修辞将无生命的事物赋予人的情感或行为,使描写更加生动形象。其效果包括:①增强生动性;②突出形象;③强化情感。例如,“春风拂过柳梢,柳枝轻摇,仿佛在向行人招手”通过拟人,使春风和柳枝更加形象化。5.简述夸张修辞的表现形式。答案:夸张修辞通过放大或缩小事物的特征,增强表现力。其表现形式包括:①夸大;②缩小;③虚构。例如,“他的个子高得像一棵参天大树”通过夸大,突出了人物的高大。四、写作题(每题10分,共2题)1.应用文写作请以“XX大学学生会”的名义,写一份关于举办“书香校园”读书活动的通知,要求包含活动时间、地点、内容、报名方式等要素,字数在200-300字之间。答案:XX大学学生会关于举办“书香校园”读书活动的通知各学院同学:为丰富校园文化生活,提升同学们的阅读兴趣,学生会决定举办“书香校园”读书活动。活动时间:2026年4月1日至4月30日,地点:学校图书馆。活动内容包括:读书分享会、主题征文比赛、经典诵读等。报名方式:请于3月25日前扫描下方二维码报名。欢迎广大同学积极参与,共同营造书香校园氛围!2.文学创作请以“雨”为主题,写一段200-300字的描写性文字,要求运用至少三种修辞手法。答案:雨来了,像一位温柔的舞者,轻盈地跳落在窗沿。雨丝细密如愁,编织着天空的阴霾;雨滴敲打着屋檐,奏出自然的乐章。雨是生命的甘泉,滋润着干涸的大地;雨是心灵的洗涤剂,洗净了世俗的尘埃。雨中的世界,朦胧而诗意,仿佛一幅水墨画,引人遐想。答案解析:1.A(星星眨眼、月亮弯弯都是拟人)2.A(“像”字明确了明喻)3.A(通过对比突出人生价值)4.A(三个分句结构相同,属于排比)5.A(反问强调奋斗的必要性)6.D(拟人使柳枝形象化,增强生动性)7.A(“笔”和“锋利”双重含义构成双关)8.D(设问引起注意,强调观点,留白想象)9.D(反复突出盼望之情,

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