河南平顶山市宝丰县2025-2026学年九年级上学期2月期末物理试题（含答案）

2025—2026学年第一学期期末评估试卷九年级物理一、填空题（每空1分，共14分）1.放学回家随手开亮客厅的灯，洗完头又用电吹风把头发吹干——这些每天都在做的小事里其实藏着很多物理知识。我国家庭电路的电压一般是_____V，当家里多开一盏照明灯时，干路上的电流大小将_____。（填“变大”“变小”或“不变”）2.如图所示是家庭电路的一部分，虚线框内装有漏电保护器和空气开关（未画出）。当家电维修人员在图中C处不慎触电时，_____会迅速切断电流；当电路中接入大功率用电器时，_____会自动切断电路。3.如图所示的甲、乙两个电路图中，开关闭合后，输电线路因电流过大而燃烧起来，甲、乙两图产生电流过大的原因是不同的，甲是因为_____，乙是因为_____。4.如图所示，弹簧下端挂一条形磁铁，磁铁下端为N极，条形磁铁的正下方有一带铁芯的螺线管，闭合开关后，电磁铁的上端为_____极，弹簧长度会_____（填“增大”“减小”或“不变”）；若想要让弹簧的长度缩短，应将滑动变阻器的滑片向_____（填“左”或“右”）移动。5.一台电吹风的额定电压是220V，额定功率是1650W，它正常工作时的电流是_____A，连续工作2h耗电_____kW·h。生活中很多地方都用到电动机，请再举出一个电动机在生活中应用的实例_____。6.生活中的磁铁大小不同、形状各异。小强看到如图所示的圆环形磁铁，他认为该磁铁“无头无尾，没有磁极”。你认为他的观点_____（填“正确”或“不正确”），为了找出支持或反驳他的观点的证据，在不损坏磁铁的情况下写出你的做法：_____。二、选择题（每小题2分，共16分，其中7—12小题是单选题，13、14小题为双选题，每小题只有两个选项正确，全部选对得2分，只选1个且正确得1分，有错选的得0分）7.“珍爱生命，规范用电”。下列做法中符合安全用电原则的是A.电冰箱的金属外壳一定要接地B.用湿抹布擦拭正在工作的用电器C.控制电灯的开关要接在中性线上D.高压线下可以正常钓鱼8.测电笔的结构如图，下列关于测电笔的组成及使用的说法中，正确的是A.测电笔中的电阻器和氖管构成并联电路B.可以用普通铜丝替换测电笔中的电阻器C.使用时，人手不能接触测电笔上的任何金属部分D.使用时，测电笔的氖管发光说明有电流流过人体9.如图所示是一款磁吸车载手机支架，其底部用胶水粘在汽车中控平台上，支架顶端的“台面”是一块磁铁，再将一块软式磁力贴贴在手机壳或手机背面，使用时将手机磁力贴位置对准支架顶端的“台面”，就可以将手机牢牢固定。关于这款手机支架，下列说法正确的是A.支架顶端的“台面”外部的磁感线从S极出发回到N极B.支架顶端的“台面”的上表面一定是磁铁的N极C.支架顶端的“台面”可以吸附任何金属D.支架顶端的“台面”与手机磁力贴间吸附是因为异名磁极相互吸引10.某同学利用如图甲所示装置进行如下实验：断开开关，小磁针的指向如图甲所示；闭合开关，小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示；只改变电流方向，再次进行实验，小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。下列结论中合理的是

A.由甲、乙两图可得不管是否通电，导线周围都能产生磁场B.由甲、乙两图可得利用磁场可以产生电流C.由乙、丙两图可得电流产生磁场的强弱与电流大小有关D.由乙、丙两图可得电流产生磁场的方向与电流方向有关11.如图所示，是巨磁电阻特性原理的示意图，其中GMR是一个巨磁电阻，其电阻随磁场的增强而急剧减小。闭合开关S₁、S₂，下列说法正确的是A.电磁铁的右端为S极B.当滑片P向右滑动时，电磁铁磁性增强C.当滑片P向左滑动时，巨磁电阻的电阻减小D.当滑片P向左滑动时，指示灯变暗12.同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平向右移动，导体cd也随之运动起来。关于该实验，下列说法正确的是A.实验装置中的甲装置把电能转化为机械能B.实验装置中的甲装置运用的原理是导体切割磁感线会产生电流C.实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机D.若将导体ab沿竖直方向移动，则导体cd也移动13.（双选）图甲所示的是中国科技馆“模拟避雷”的实验展台。闪电发生时，电子从云层移动到避雷针，建筑物不会受到任何影响，图乙为上述情景的示意图。关于此过程，下列说法正确的是A.根据“模拟避雷”原理，雷雨天时我们能在大树下避雨B.制作避雷针的材料为导体C.云层放电时，与避雷针和大地相连的金属线中电流方向是从大地指向避雷针D.“云层”向避雷针放电时，大地失去电子14.（双选）海鲜保存常要求温度低于－18℃。小明为海鲜市场的冷库设计了温度自动报警器，其原理如图甲所示。控制电路和工作电路的电源电压均为3V保持不变，电磁铁线圈电阻忽略不计，乙图为热敏电阻R随温度变化的图像。冷库温度等于或高于－18℃时，工作电路报警。下列说法正确的是A.冷库温度升高时，热敏电阻R的电阻变大B.工作电路报警时，衔铁被吸下，灯亮铃不响C.冷库温度为－18℃时，控制电路中电流为0.03AD.冷库温度降低时，控制电路消耗的电功率变小三、作图题（每小题2分，共4分）15.请用笔画线表示导线，将图中的电灯、开关和插座接入家庭电路中。16.如图所示，闭合开关S，桌面上的条形磁体保持静止不动，电磁铁右侧的小磁针会顺时针转动。请标出：（1）磁感线a的方向。（2）电源右端的极性_____（用“+”或“-”表示）。（3）条形磁体左端的极性_____（用“N”或“S”表示）。四、实验探究题（6+6+7=19分）17.物理新课标提到：要想验证猜想和假设是否正确，就要通过实验获取证据。通过物理学科的学习我们知道了条形磁体有两个磁极，分别是南极（S）和北极（N），两个磁极分别位于条形磁体的两端。小明同学在实验时不小心将条形磁体摔断了，如图所示，他于是猜想断开后的AB段、CD段上都只有一个磁极。请你自选器材证明小明的观点是错误的。要求至少用两种方法进行证明，说明所使用的器材、简要步骤和主要现象。实验所需器材简要步骤主要现象方法一方法二18.小明用如图所示的装置“探究通电螺线管外部磁场的方向”。（1）在螺线管的两端各放一个小磁针，并在硬纸板上均匀地撒满铁屑，通电后观察小磁针的指向，轻敲纸板，观察铁屑的排列情况，如图甲所示；把小磁针放到螺线管四周不同的位置，闭合开关后，小磁针再次静止时的指向如图乙所示。通电后小磁针发生偏转，说明通电螺线管周围有______；（2）将电源正负极对调，闭合开关，发现小磁针偏转方向与原来相反，说明通电螺线管的磁场方向与______有关；（3）如图乙所示，根据小磁针静止时的指向，a端应接电源的______极；小明将一铁芯插入螺线管中，其磁场会变______；请写出一种能增强电磁铁外部磁场的方法：______。19.小强在“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验中，连接了如图所示的实验装置。实验次序开关磁场方向导体AB的运动方向灵敏电流计的指针1断开上N下S左右运动不偏转2闭合上N下S上下运动不偏转3闭合上N下S左右运动偏转（1）为了让实验顺利进行，导体AB应选用_______（填“铁棒”或“铜棒”）；（2）实验中通过观察_______来判断电路中是否有感应电流；（3）小强将实验中观察到的现象记录在表中：①分析实验1和3可知，产生感应电流的条件之一是开关必须保持_______；②分析实验2和3可知，产生感应电流的另一个条件是电路中的部分导体必须做_______；（4）小强发现当导体AB水平左右运动时，电流计的指针也左右偏转，说明电路中产生的感应电流方向是_______（填“变化”或“不变”）的；感应电流的方向与导体运动的方向_______（填“有关”或“无关”）；（5）如果将电流计换成_______可以探究磁场对通电导体的作用。五、综合应用题（8+9=17分）20.小华家新买了一台电暖器，部分参数如下表，通过调节旋钮，可实现高温挡、低温挡的切换。她结合所学知识进行了研究。额定电压220V高温挡功率2000W低温挡功率800W（1）如图，电暖器的插头是三脚插头，插头中较长的脚与电暖器的金属外壳相连。插入插座后，就将电暖器的金属外壳与家庭电路的_______线相连，可防止漏电时对人造成伤害。电暖器工作时房间温度升高，这是通过_______的方式增大空气内能的；（2）小华家墙上的插座允许通过的最大电流为10A，请通过计算说明此插座能否满足该电暖器正常使用；（3）若该电暖器一天正常工作6h，其中高温挡2h，低温挡4h，则它一天耗电多少千瓦时？（4）小华与妈妈一起做饭时，准备同时使用电饭锅和电磁炉。小华说：“应先把电暖器关掉，否则容易使家庭电路的干路导线过热引发火灾。”请运用物理知识进行解释。21.学校组织学生参加国防教育活动时，同学们被展厅自动大门所吸引，他们发现当人靠近大门时，大门自动打开，如图甲所示。回校后，科技小组利用电磁继电器、人体红外传感器、电动机等元件制作了模拟电路，部分电路如图乙所示。其中电动机铭牌上标有“220V40W”的字样，控制电路的电源电压为24V，R₁为定值电阻，人体红外传感器的电阻R随人体到大门距离L的变化关系如图丙所示；当电磁铁线圈中的电流为100mA时，衔铁刚好被吸下，触发电动机工作，大门打开。（不计电磁铁线圈的电阻）（1）电动机正常工作时的电流是多少？（结果保留两位小数）（2）开门一次用时3s，请计算开门一次电动机消耗的电能是多少？（3）经测试L=3m时刚好触发电动机工作，则定值电阻R₁的电阻是多少？2025—2026学年第一学期期末评估试卷九年级物理参考答案一、填空题（每空1分，共14分）1．220、变大；2．漏电保护器、空气开关；3．短路；用电器的总功率过大；4．N、减小、左；5．7.5、3.3、电风扇（或电动汽车、洗衣机等）；6．不正确、让该磁铁吸引铁屑，判断方法是吸引铁屑最多的部位为磁性最强的部位，也就是磁极（合理即可）二、选择题（每小题2分，共16分）7．A8．D9．D10．D11．C12．B13．BC14．CD三、作图题（每小题2分，共4分）16．说明：15题，连接正确插座1分，灯和开关1分；16题对一处1分，全对2分。四、实验探究题（6+6+7=19分）17．（每种方法3分，共6分）方法一：将其中一段AB的两端摆放多个小磁针，发现小磁针的N极都指向A端，S极都指向B端，说明AB两端是两个不同的磁极，所以小蓬的观点是错误的；方法二：将AB段磁铁放入足量的铁屑中，发现两端吸了很多铁屑，说明AB段上仍有两个磁极，所以小蓬的观点是错误的。（只要能从器材、步骤、现象方面叙述即可）18．（最后一空2分，其余每空1分，共6分）（1）磁场；（2）电流方向；（3）正、强、增大电路中的电流（或增加螺线管的匝数等）。19.（每空1分，共7分）（1）铜棒；（2）灵敏电流计的指针是否偏转；（3）①闭合；②切割磁感线运动；（4）变化；有关；（5）电源。五、综合应用题（8+9=17分）20.（每问2分，共8分）（1）保护、热传递（每空1分）（2）该插座允许的最大负载为：P=UI=220V×10A=2200W；大于高温挡的最大功率，该插座可以正常使用。（3）高温挡正常工作2h，消耗的电能为：W₁=P₁t₁=2kW×2h=4kW·h；低温挡工作4h，消耗的电能为：W₂=P₂t₂=0.8kW×4h=3.2kW·h；一天工作6h消耗的电能为：W=W₁+W₂=4kW·h+3.2kW·