幼儿园卫生摆件制度

PAGE幼儿园卫生摆件制度一、总则1.目的为加强幼儿园卫生管理，规范卫生摆件的设置、使用与维护，营造整洁、卫生、安全的育人环境，保障幼儿的身体健康，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园内所有班级、活动场所、办公区域等涉及卫生摆件的相关区域。3.基本原则卫生摆件的管理应遵循安全、卫生、实用、美观的原则，确保其设置合理、使用规范、维护及时，符合幼儿身心发展特点和卫生标准要求。二、卫生摆件的设置要求1.摆放位置卫生摆件应放置在幼儿易于看到、便于操作且不妨碍幼儿活动的位置。例如，洗手池旁可放置洗手液瓶、擦手毛巾架等；教室角落可设置垃圾桶、拖把桶等。避免将卫生摆件放置在幼儿容易碰撞、摔倒的地方，如通道中间、楼梯口等。2.数量与规格根据班级幼儿人数和实际使用需求，合理确定卫生摆件的数量。如每个班级应配备足够数量的垃圾桶，以满足幼儿日常垃圾投放。卫生摆件的规格应与使用场景相适应，如洗手液瓶的容量应适中，方便幼儿使用且易于补充；拖把桶的大小应能容纳常用拖把，并便于清洁操作。3.材质选择优先选用环保、无毒、易清洁的材质制作卫生摆件。如垃圾桶应采用塑料或不锈钢材质，表面光滑无毛刺，不易滋生细菌；毛巾架可选用木质或不锈钢材质，确保坚固耐用且易于消毒。避免使用含有有害物质或易产生污染的材料，如劣质塑料、易褪色的涂料等。三、卫生摆件的使用规范1.洗手液使用规范教师应引导幼儿正确使用洗手液，按照“湿手、取液、搓揉、冲洗”的步骤进行洗手。确保洗手液的用量适中，避免浪费。使用后及时关闭洗手液瓶盖，防止液体外溢。定期检查洗手液的剩余量，及时补充，保证幼儿随时都能使用到洗手液。2.擦手毛巾使用规范幼儿洗手后，应使用专用擦手毛巾擦干双手。教师应教育幼儿将毛巾轻轻拧干后擦拭，避免过度拉扯毛巾。擦手毛巾应保持清洁干燥，每天更换或定期清洗消毒。清洗消毒时，应按照正确的消毒流程进行操作，确保毛巾无菌。毛巾应悬挂在通风良好的地方，避免相互交叉污染。3.垃圾桶使用规范教育幼儿将垃圾放入指定的垃圾桶内，不得随意乱扔。教师应引导幼儿养成良好的卫生习惯，如垃圾分类投放。垃圾桶应及时清理，每天至少倾倒一次。倾倒垃圾时，应注意避免垃圾散落，保持周围环境清洁。定期对垃圾桶进行清洁消毒，可使用消毒剂擦拭垃圾桶内外表面，防止细菌滋生。4.拖把桶使用规范拖把应放置在专用的拖把桶内，保持拖把清洁湿润，便于随时使用。拖把桶内的水应定期更换，避免污水滋生蚊虫和细菌。更换水时，应先将拖把拧干，再倒入新水。定期对拖把桶进行清洁消毒，可使用消毒剂浸泡或擦拭拖把桶内壁和底部，确保拖把桶卫生。四、卫生摆件的清洁与消毒1.清洁频率每日对卫生摆件进行清洁，确保其表面无灰尘、污渍等。每周对卫生摆件进行深度清洁，如擦拭垃圾桶内部、清洗拖把桶等。在传染病高发季节或发生污染事件后，应及时对卫生摆件进行全面清洁消毒。2.清洁方法对于一般污渍，可使用干净的湿布擦拭卫生摆件表面。对于顽固污渍，可使用适量的清洁剂进行擦拭，但要注意避免清洁剂对卫生摆件材质造成损害。清洁过程中，应注意保护卫生摆件的完整性，如避免损坏洗手液瓶的喷头、毛巾架的挂钩等。3.消毒方法常用的消毒方法包括物理消毒和化学消毒。物理消毒可采用煮沸、蒸汽、紫外线照射等方式；化学消毒可使用含氯消毒剂、过氧乙酸等消毒剂进行擦拭或浸泡。消毒时，应按照消毒剂的使用说明进行操作，确保消毒效果。如使用含氯消毒剂消毒时，应注意消毒剂的浓度和作用时间，避免对人体和环境造成危害。消毒后的卫生摆件应放置在通风良好的地方晾干，避免二次污染。五、卫生摆件的维护与更换1.定期检查安排专人定期对卫生摆件进行检查，每周至少一次。检查内容包括卫生摆件的外观是否损坏、功能是否正常、清洁消毒情况等。如发现卫生摆件有损坏或故障，应及时记录并报告相关负责人，以便及时维修或更换。2.维修与更换对于轻微损坏的卫生摆件，如洗手液瓶的喷头堵塞、毛巾架的挂钩松动等，应及时进行维修，确保其正常使用。对于严重损坏或无法正常使用的卫生摆件，应及时进行更换。更换时，应选择符合质量标准和使用要求的产品，并按照原设置要求进行摆放。建立卫生摆件维修与更换记录档案，详细记录维修和更换的时间、原因、产品名称及规格等信息，以便跟踪管理。六、人员职责1.园长职责全面负责幼儿园卫生摆件制度的制定、修订和监督实施。确保卫生摆件管理所需的经费、物资等资源得到保障。定期检查卫生摆件的管理情况，对存在的问题及时提出整改意见。2.后勤管理人员职责负责卫生摆件的采购、验收工作，确保所采购的卫生摆件符合质量标准和使用要求。组织实施卫生摆件的清洁、消毒、维护与更换工作，制定详细的工作计划并监督执行。定期对卫生摆件的管理情况进行总结分析，向上级领导汇报工作进展和存在的问题。3.教师职责教育引导幼儿正确使用卫生摆件，培养幼儿良好的卫生习惯。协助后勤管理人员做好卫生摆件的日常清洁工作，如督促幼儿及时清理垃圾、保持擦手毛巾整洁等。发现卫生摆件存在问题时，及时向后勤管理人员报告。4.幼儿职责遵守卫生摆件的使用规范和卫生要求，积极配合教师和后勤人员做好卫生工作。爱护卫生摆件，不随意损坏或丢弃。七、监督与考核1.监督机制成立卫生摆件管理监督小组，由园长担任组长，后勤管理人员、教师代表等为成员。监督小组定期对卫生摆件的管理情况进行检查，发现问题及时督促整改。鼓励全体教职工和幼儿对卫生摆件管理工作进行监督，如发现违规行为或卫生问题，可通过口头、书面等形式向监督小组报告。2.考核办法将卫生摆件管理工作纳入教职工绩效考核体系，对在卫生摆件管理工作中表现突出的个人或班