小学供水卫生制度

PAGE小学供水卫生制度一、总则（一）目的为确保小学供水的卫生安全，保障全体师生的身体健康，依据国家相关法律法规和行业标准，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本校范围内的所有供水设施及相关供水活动，包括但不限于学校内的自来水供应系统、二次供水设施等。（三）基本原则1.依法依规原则：严格遵守国家有关饮用水卫生的法律法规、规章和标准，确保供水卫生工作合法合规。2.预防为主原则：采取有效的预防措施，防止水源污染、水质恶化等问题的发生，从源头上保障供水卫生安全。3.全面管理原则：对供水的各个环节进行全面管理，包括水源保护、水质检测、设施维护、人员管理等，确保供水卫生工作无死角。4.科学规范原则：运用科学的方法和规范的操作流程，进行供水卫生管理，提高管理效率和质量。二、供水设施管理（一）水源管理1.学校应明确供水水源的类型，如市政供水、自备水源等，并确保水源符合国家规定的卫生标准。2.对于市政供水，应与供水单位签订供水合同，明确双方的权利和义务，确保供水的稳定性和安全性。3.对于自备水源，如地下水井等，应进行定期的水质检测，确保水质符合国家饮用水卫生标准。同时，要做好水源的防护工作，防止水源受到污染。4.在水源周围应设置明显的防护标志，严禁在水源保护区内从事任何可能污染水源的活动，如堆放垃圾、排放污水等。（二）供水设施建设与维护1.学校应按照国家相关标准和规范，建设合理的供水设施，确保供水系统的设计、施工符合卫生要求。2.供水设施应定期进行维护和保养，包括管道、水箱、水泵等设备的检查、维修和更换。确保设施正常运行，无漏水、生锈等问题。3.二次供水设施（如水箱、蓄水池等）应具备完善的防护措施，如设置防护门、防护栏、溢水管、通气管等，防止外界污染物进入。同时，要定期对二次供水设施进行清洗消毒，确保水质卫生。4.供水设施的维护和保养工作应有详细的记录，包括维护时间、维护内容、维修更换部件等信息，以便查阅和追溯。（三）水质净化与消毒1.根据水源水质情况和国家饮用水卫生标准，合理选择水质净化和消毒方法。对于市政供水，如水质不符合要求，可采用过滤、沉淀等净化措施，并进行消毒处理。2.消毒药剂应符合国家规定的卫生标准，严格按照使用说明进行投放。消毒过程应做好记录，包括消毒时间、消毒药剂种类和用量等。3.定期对水质净化和消毒设备进行检查和维护，确保设备正常运行，消毒效果可靠。三、水质检测与监测（一）检测机构与人员资质1.学校应委托具有资质的水质检测机构对供水水质进行检测。检测机构应具备相应的计量认证资质和检测能力。2.从事水质检测的人员应经过专业培训，取得相应的资格证书，熟悉水质检测标准和方法。（二）检测频率与项目1.对于市政供水，应每月至少进行一次常规水质检测，检测项目包括色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、pH值、消毒剂余量、菌落总数、总大肠菌群、耐热大肠菌群、大肠埃希氏菌等。2.对于二次供水设施，在清洗消毒后应立即进行水质检测，检测项目除上述常规项目外，还应增加余氯、亚硝酸盐、氨氮等指标。同时，每季度至少进行一次全面的水质检测。3.在发生水源污染事件、供水设施故障等可能影响水质的情况后，应及时进行水质检测，增加检测项目和频率，确保水质安全。（三）检测结果报告与处理1.水质检测机构应及时向学校提供检测报告，报告内容应准确、完整，包括检测项目、检测结果、是否合格等信息。2.学校如发现水质检测结果不符合国家饮用水卫生标准，应立即采取措施，停止供水，并及时通知相关部门和人员。同时，对供水设施进行全面检查和维修，重新进行水质检测，直至水质合格后恢复供水。3.学校应建立水质检测档案，将每次检测报告、处理情况等资料进行归档保存，以便查阅和分析。四、人员管理（一）卫生知识培训1.学校应定期组织供水管理人员和相关工作人员参加卫生知识培训。培训内容包括饮用水卫生法律法规、卫生标准、水质净化与消毒知识、供水设施维护管理等。2.培训应邀请专业人员进行授课，确保培训质量。培训结束后，应对参加培训人员进行考核，考核合格后方可上岗。（二）健康管理1.从事供水工作的人员应每年进行一次健康检查，取得健康证明后方可上岗。2.如发现供水工作人员患有痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染病，以及活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病等有碍饮用水卫生的疾病，应立即调离供水工作岗位。（三）操作规范与责任制度1.制定供水工作人员的操作规范，明确各岗位的工作职责和操作流程。要求工作人员严格按照规范进行操作，确保供水卫生安全。2.建立供水卫生工作责任制度，明确学校领导、供水管理人员、维修人员、水质检测人员等相关人员的责任。对因工作失误导致供水卫生事故的人员，要依法依规追究责任。五、卫生监督与检查（一）内部监督检查1.学校应建立健全内部卫生监督检查制度，定期对供水设施、水质检测、人员管理等方面进行监督检查。2.检查内容包括供水设施的运行状况、水质检测记录、人员健康证明、操作规范执行情况等。对检查中发现的问题，应及时下达整改通知，要求相关部门和人员限期整改。（二）接受外部监督1.积极配合卫生行政部门、供水主管部门等相关部门的监督检查，如实提供有关资料和情况。2.对于相关部门提出的整改意见和要求，要认真落实，及时反馈整改情况，确保学校供水卫生工作符合要求。六、应急管理（一）应急预案制定1.制定小学供水卫生应急预案，明确在发生水源污染、水质恶化、供水设施故障等突发情况时的应急处置措施。2.应急预案应包括应急组织机构、应急响应程序、应急处置措施、应急物资保障等内容，确保在突发情况下能够迅速、有效地进行应对。（二）应急演练1.定期组织供水卫生应急演练，提高学校应对突发供水卫生事件的能力。演练内容包括模拟水源污染、水质检测不合格、供水设施故障等情况，检验应急预案的可行性和有效性。2.通过演练，发现问题及时对应急预案进行修订和完善，同时提高工作人员的应急处置能力和协同配合能力。（三）应急处置措施1.在发生突发供水卫生事件时，应立即启动应急预案，停止供水，采取临时供水措施，如提供瓶装水等，保障师生的基本生活用水需求。2.对受污染的水源、供水设施进行紧急处理，如清洗消毒、更换部件等，防止污染进一步扩散。同时，及时通知相关部门进行调查和处理，配合相关部门做好应急处置工作。3.在应急处置过程中，要及时向师生通报事件情况，