中学直饮水卫生管理制度

PAGE中学直饮水卫生管理制度一、总则1.目的为确保中学直饮水的卫生安全，保障广大师生的身体健康，依据国家相关法律法规和行业标准，特制定本管理制度。2.适用范围本制度适用于本校范围内所有直饮水设施的卫生管理，包括直饮水设备的采购、安装、使用、维护、水质检测等环节。3.依据的法律法规和标准本制度依据《中华人民共和国食品安全法》《生活饮用水卫生监督管理办法》《学校卫生工作条例》以及国家相关饮用水卫生标准等制定。二、职责分工1.学校管理部门负责统筹协调直饮水卫生管理工作，制定相关政策和制度，并监督执行情况。保障直饮水卫生管理工作所需的经费投入。对违反直饮水卫生管理制度的行为进行调查处理。2.后勤管理部门负责直饮水设备的采购、选型，确保设备符合国家相关标准和学校实际需求。组织直饮水设备的安装、调试工作，建立设备档案，记录设备的基本信息、维护保养情况等。定期对直饮水设备进行巡查，及时发现并处理设备运行过程中出现的问题。负责联系专业的维修服务机构，对直饮水设备进行维修和保养。3.卫生管理部门负责制定直饮水水质检测计划，定期对直饮水水质进行检测，确保水质符合国家卫生标准。对检测结果进行分析评估，及时向学校管理部门报告水质异常情况，并提出处理建议。对直饮水卫生管理工作进行指导和监督，开展卫生知识宣传教育，提高师生的卫生意识。4.教师和学生教师应教育学生正确使用直饮水设备，培养学生良好的卫生习惯。学生应遵守直饮水使用规定，爱护直饮水设备，发现问题及时向学校相关部门报告。三、直饮水设备管理1.设备采购与选型后勤管理部门应选择具有合法资质、信誉良好的直饮水设备供应商，采购符合国家卫生标准和质量要求的直饮水设备。在设备选型时，应充分考虑学校的实际需求、使用人数、供水范围等因素，确保设备的产水量、水质等指标满足要求。采购的直饮水设备应具备有效的卫生许可批件，并提供产品质量合格证明文件。2.设备安装与调试直饮水设备的安装应由专业人员按照设备安装说明书进行操作，确保设备安装牢固、连接正确、运行稳定。设备安装完成后，应进行调试，检查设备的各项性能指标是否符合要求，如产水量、水质、压力等。调试合格后，应填写设备安装调试记录，记录设备的安装时间、调试情况、验收结果等信息。3.设备档案管理后勤管理部门应建立直饮水设备档案，对每台设备进行详细登记。设备档案应包括设备的基本信息（如型号、规格、生产厂家等）、采购合同、安装调试记录、维护保养记录、水质检测报告等资料。设备档案应妥善保管，便于查询和追溯设备的运行情况和维护历史。4.设备维护与保养后勤管理部门应制定直饮水设备维护保养计划，定期对设备进行维护保养，确保设备正常运行。维护保养内容包括设备的清洁消毒、滤芯更换、部件检查、紧固螺丝等。维护保养工作应由专业人员或经过培训的人员进行操作。每次维护保养后，应填写维护保养记录，记录维护保养的时间、内容、更换的部件等信息。如设备出现故障，应及时联系专业的维修服务机构进行维修。维修后应进行调试，确保设备恢复正常运行，并填写维修记录。5.设备更新与报废当直饮水设备出现严重故障无法修复、设备性能下降无法满足使用要求或设备使用年限达到规定要求时，后勤管理部门应及时提出设备更新计划。设备更新应按照设备采购与选型的要求进行，确保新设备符合国家卫生标准和学校实际需求。对于报废的直饮水设备，后勤管理部门应按照学校固定资产管理规定进行处理，确保资产处置合法合规。四、直饮水水质管理1.水质检测计划卫生管理部门应根据国家相关标准和学校实际情况，制定直饮水水质检测计划。检测计划应包括检测项目、检测频率、检测方法等内容。直饮水水质检测项目应至少包括色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、pH值、消毒剂余量、菌落总数、总大肠菌群、耐热大肠菌群、大肠埃希氏菌等常规指标，以及根据当地水源情况和卫生要求确定的其他特定指标。检测频率应保证每周至少进行一次水质检测，在夏季高温季节或其他特殊情况下，应适当增加检测频率。2.水质检测方法水质检测应按照国家规定的检测方法进行操作，确保检测结果准确可靠。卫生管理部门应配备必要的水质检测设备和试剂，并定期对检测设备进行校准和维护，确保设备的准确性和稳定性。检测人员应经过专业培训，具备相应的检测技能和资质，严格按照操作规程进行检测，确保检测过程的规范性和公正性。3.水质检测报告每次水质检测完成后，卫生管理部门应及时出具水质检测报告。检测报告应包括检测项目、检测结果、检测日期、检测人员等信息，并加盖检测机构公章。水质检测报告应妥善保存，作为直饮水卫生管理的重要依据。如检测结果不符合国家卫生标准，应及时向学校管理部门报告，并采取相应的措施进行处理。4.水质异常处理当水质检测结果出现异常时，卫生管理部门应立即停止供应直饮水，并采取相应的措施进行排查和处理。排查处理措施包括对直饮水设备进行检查、清洗消毒，对水源进行调查分析，对相关环节进行追溯等，找出水质异常的原因，并采取针对性的措施进行整改。在水质异常问题未得到彻底解决之前，不得恢复直饮水供应。整改完成后，应重新进行水质检测，合格后方可恢复供应。卫生管理部门应及时将水质异常情况及处理结果向学校管理部门报告，并向师生通报，做好解释说明工作。五、直饮水卫生监督与检查1.日常巡查后勤管理部门应安排专人对直饮水设备进行日常巡查，每天至少巡查一次。巡查内容包括设备的运行状况、外观卫生、周围环境等。巡查人员应认真填写巡查记录，记录巡查时间、巡查情况、发现的问题等信息。如发现设备运行异常或存在卫生问题，应及时报告并采取相应的措施进行处理。2.定期检查学校管理部门应定期组织对直饮水卫生管理工作进行全面检查，检查周期为每学期至少一次。检查内容包括直饮水设备管理、水质管理、卫生制度执行情况等方面。定期检查应制定详细的检查方案，明确检查标准和方法。检查人员应按照检查方案进行检查，并填写检查记录。对检查中发现的问题，应下达整改通知书，责令相关部门限期整改。整改完成后，应进行复查，确保问题得到彻底解决。3.卫生监督抽检卫生管理部门应按照国家相关规定，定期对直饮水进行卫生监督抽检。抽检结果应及时向学校管理部门报告，并向师生公布。对卫生监督抽检不合格的直饮水，应依法依规进行处理，同时追究相关部门和人员的责任。4.师生投诉处理学校应设立直饮水卫生投诉渠道，接受师生对直饮水卫生问题的投诉和举报。对师生的投诉和举报，应及时进行调查处理，并将处理结果反馈给投诉举报人。对于投诉举报属实的问题，应按照本制度的相关规定进行整改和处理，同时加强对相关环节的管理，防止类似问题再次发生。六、人员培训与卫生知识宣传1.人员培训后勤管理部门和卫生管理部门应定期组织直饮水管理人员、维修人员、检测人员等相关人员进行培训，提高其业务水平和卫生管理能力。培训内容应包括国家相关法律法规和行业标准、直饮水设备的工作原理和操作技能、水质检测方法和标准解读、卫生管理制度和应急预案等方面。培训方式可采用集中授课、现场实操、在线学习等多种形式，确保培训效果。培训结束后，应对培训人员进行考核，考核合格后方可上岗。2.卫生知识宣传学校应通过多种形式向师生宣传直饮水卫生知识，提高师生的卫生意识和自我保护能力。宣传内容可包括直饮水的卫生标准、正确使用方法、卫生安全注意事项等方面。宣传方式可采用校园广播、宣传栏、主题班会、发放宣传资料等多种形式。鼓励师生积极参与直饮水卫生管理工作，发现问题及时报告，共同维护直饮水的卫生安全。七、应急预案1.应急组织机构与职责学校应成立直饮水卫生安全应急领导小组，负责领导和指挥直饮水卫生安全突发事件的应急处置工作。应急领导小组组长由学校主要领导担任，成员包括后勤管理部门、卫生管理部门、保卫部门等相关负责人。应急领导小组应明确各成员的职责分工，确保应急处置工作有序进行。2.应急响应程序当发生直饮水卫生安全突发事件时，学校应立即启动应急预案。事件发生部门或人员应在第一时间向学校管理部门报告，学校管理部门应迅速通知应急领导小组和相关部门。应急领导小组应立即组织相关人员进行现场调查和处置，并及时向上级主管部门和当地卫生行政部门报告事件情况。根据事件的严重程度和发展态势，采取相应的应急措施，如停止供应直饮水、对涉事设备进行封存、对受污染区域进行消毒处理、对中毒人员进行救治等。3.应急处置措施针对不同类型的直饮水卫生安全突发事件，应采取相应的应急处置措施。如因水质污染导致师生出现中毒症状，应立即送医救治，并对涉事水源和设备进行调查和检测，查明原因，采取措施防止事件扩大。在应急处置过程中，应做好现场保护和证据收集工作，以便后续进行调查和处理。及时向师生和家长通报事件情况，做