XX市202X年初中毕业升学考试（中考）方案设计

XX市202X年初中毕业升学考试（中考）方案设计为深入贯彻落实教育部《关于深化新时代教育评价改革总体方案》及省教育厅相关文件精神，坚持“立德树人、五育并举”的教育目标，结合我市初中教育教学实际，特制定本初中毕业升学考试（以下简称“中考”）方案。本方案旨在科学评价初中毕业生的学业水平与综合素质，为高中阶段学校招生录取提供客观依据，引导初中教育教学提质增效，促进学生全面发展。一、考试性质与功能1.考试性质：中考是由市教育行政部门统一组织的规范性考试，兼具初中毕业学业水平评价和高中阶段学校招生选拔双重功能。学业水平评价侧重考查学生是否达到国家规定的初中教育学业标准，招生选拔侧重考查学生的学科核心素养与发展潜能。2.核心功能：（1）诊断功能：全面检测初中阶段教与学的成效，发现教育教学中存在的问题，为后续教学改进提供依据；（2）选拔功能：科学筛选具备高中阶段学习能力的学生，保障高中阶段学校生源质量；（3）导向功能：引导初中学校落实素质教育要求，重视学生德智体美劳全面发展，避免片面追求升学率；（4）激励功能：激发学生学习的主动性与积极性，帮助学生树立正确的学习目标，促进其核心素养提升。二、考试对象与报名办法1.考试对象：（1）本市学籍的应届初中毕业生；（2）具有本市户籍、在外地就读的应届初中毕业生（需回本市参加升学录取者）；（3）符合本市高中阶段学校招生政策的往届初中毕业生。2.报名办法：（1）报名时间：202X年3月1日—3月15日，逾期不再补报；（2）报名方式：采用“线上报名+线下确认”相结合的方式。应届毕业生由所在学校统一组织线上报名，学校审核学生信息后提交至市教育考试院；往届生及外地返籍考生需自行登录市教育考试院官网报名，随后到户籍所在地教育行政部门指定地点进行线下信息确认；（3）报名材料：应届毕业生需提供学籍证明、身份证（户口簿）；往届生需提供毕业证书、身份证（户口簿）；外地返籍考生需提供学籍证明、身份证（户口簿）、就读学校出具的学业成绩证明。三、考试内容与科目设置遵循“核心素养导向、兼顾基础与能力”的原则，考试内容以国家义务教育课程标准为依据，结合我市初中教育教学实际，注重考查学生的基础知识、基本技能、思维能力及实践应用能力。科目设置分为文化科目、体育与健康科目、综合素质评价三部分。1.文化科目（1）必考科目：语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史，共7科；（2）选考科目：生物、地理为初中二年级结业考试科目，成绩计入中考总分；信息技术、艺术（音乐、美术）为考查科目，成绩以“合格/不合格”呈现，不合格者需补考，补考合格方可获得初中毕业证书；（3）考试时长与分值：科目考试时长分值考试形式语文150分钟150分闭卷笔试数学120分钟150分闭卷笔试英语120分钟（含听力20分钟）120分（笔试100分+听力20分）闭卷笔试+听力测试物理90分钟80分闭卷笔试化学60分钟50分闭卷笔试道德与法治60分钟60分闭卷笔试历史60分钟60分闭卷笔试生物60分钟（初二结业）50分闭卷笔试地理60分钟（初二结业）50分闭卷笔试（4）命题要求：文化科目命题由市教育考试院统一组织，命题组由高校专家、教研员及一线骨干教师组成。命题注重基础性，基础题、中档题、难题比例为6:3:1；强化应用性，结合生活实际、社会热点设计试题，如道德与法治结合时事政策，物理、化学结合科学实验与生活现象；突出综合性，加强学科内知识整合与跨学科关联考查，引导学生构建完整的知识体系。2.体育与健康科目坚持“健康第一”理念，考查学生的身体素质、运动技能及体育锻炼习惯。（1）考试分值：总分60分，计入中考总分，其中过程性评价20分，终结性测试40分；（2）过程性评价（20分）：初中三个学年各占5分、5分、10分，由学校根据学生体育课出勤情况、体育课堂表现、体质健康测试成绩（身高、体重、肺活量、耐力跑等）综合评定，市教育行政部门随机抽查复核；（3）终结性测试（40分）：考试时间为202X年4月—5月，采用“必考项目+选考项目”模式。必考项目为耐力跑（男生1000米、女生800米），占15分；选考项目分三类，考生任选两项，每项占12.5分。具体项目设置如下：①力量类：立定跳远、实心球、引体向上（男）/仰卧起坐（女）；②技能类：篮球运球、足球绕杆、排球垫球；③特色类：跳绳、武术健身操、羽毛球基础（考生可根据自身特长选择）；（4）免考与缓考：因残疾、重病无法参加体育考试的学生，凭相关证明（残疾证、县级及以上医院诊断书）申请免考，免考成绩按36分计入总分；因临时伤病（如骨折、急性疾病）无法按时参加考试的学生，可申请缓考，缓考时间另行通知，逾期未考者按缺考处理，缺考成绩按0分计。3.综合素质评价综合素质评价是衡量学生全面发展的重要依据，评价结果作为高中阶段学校招生录取的参考条件，部分优质高中可将其作为录取的重要依据。（1）评价维度：包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动实践五个维度，每个维度按“优秀、良好、合格、不合格”四个等级评价；（2）评价方式：采用“学生自评、同学互评、教师评价、家长反馈”相结合的方式，以客观事实为依据，注重过程性记录与实证材料支撑；（3）评价内容：①思想品德：包括遵守校纪校规、参与志愿服务、民族团结教育活动表现等，需提供志愿服务记录、奖惩证明等材料；②学业水平：包括各学科课堂表现、作业完成质量、学业成绩波动情况等；③身心健康：包括体质健康测试成绩、心理健康状况、体育锻炼习惯等；④艺术素养：包括参与艺术课程学习、艺术活动（如绘画比赛、合唱比赛）、掌握艺术技能等，需提供作品、获奖证书等材料；⑤劳动实践：包括日常家务劳动、校园劳动、社会实践劳动（如农业体验、社区服务）等，需提供劳动记录、实践报告等材料；（4）评价流程：学生初中毕业前完成综合素质评价档案填写，学校组织评价小组进行审核，评价结果公示无异议后，上报市教育考试院备案。四、考试时间与组织安排1.考试时间：（1）文化科目：202X年6月15日—6月17日，具体安排如下：6月15日：上午语文（9:00—11:30）；下午物理、化学（15:00—17:30，合场分卷）；6月16日：上午数学（9:00—11:00）；下午道德与法治、历史（15:00—16:30，合场分卷）；6月17日：上午英语（9:00—11:00，含听力测试）；（2）生物、地理结业考试：202X年6月18日上午（针对初二学生）；（3）体育与健康终结性测试：202X年4月1日—5月15日，具体时间由各区县教育行政部门自行安排；（4）信息技术、艺术考查：202X年5月20日—5月30日，由学校组织实施，市教育行政部门抽查。2.组织安排：（1）考点设置：文化科目考试考点原则上设置在标准化考点学校，每个考点配备主考1名、副主考2名、监考教师及工作人员若干，监考教师实行跨校调配，避免本校教师监考本校学生；（2）试卷管理：试卷由市教育考试院统一命题、印制、封装，通过保密渠道运送至各区县保密室，实行24小时专人值守与视频监控，试卷领取、分发、回收全程签字确认，确保试卷安全；（3）考试实施：严格执行考试纪律，考点设置警戒线、作弊防控设备（如金属探测器、信号屏蔽仪），监考教师严格履行监考职责，对违规考生按《国家教育考试违规处理办法》处理；（4）阅卷评分：文化科目实行统一网上阅卷，由市教育考试院组织，成立阅卷领导小组，选拔责任心强、业务水平高的教师参与阅卷，阅卷前进行统一培训，明确评分标准，实行“双人双评、误差控制”，确保评分公平公正。五、招生录取办法1.录取依据：以中考总分（文化科目总分770分+体育与健康60分=830分）为主要依据，结合综合素质评价结果进行录取；2.录取批次：实行分批录取，具体分为三个批次：（1）第一批次：省级示范性普通高中，录取时综合考虑中考总分与综合素质评价结果，综合素质评价需达到“良好”及以上；（2）第二批次：市级示范性普通高中及优质民办高中，以中考总分为主要依据，综合素质评价达到“合格”及以上；（3）第三批次：一般普通高中、职业高中、中专，按中考总分从高到低录取，综合素质评价合格即可；3.特殊招生：（1）特长生招生：体育、艺术、科技特长生由招生学校组织专业测试，专业测试合格者按中考总分从高到低录取，录取比例不超过学校招生计划的5%；（2）定向招生：省级示范性普通高中拿出不低于50%的招生计划，定向分配至区域内初中学校，优先录取农村学校、薄弱学校的优秀学生，确保教育公平；（3）加分政策：严格执行加分政策，加分项目仅限烈士子女、因公牺牲军人子女、少数民族考生等，加分幅度按相关规定执行，加分名单需提前公示，接受社会监督；4.录取流程：市教育考试院统一划定各批次录取分数线，通过招生录取平台实行“阳光招生”，录取过程公开透明，录取结果及时公示，考生可通过官网查询录取信息。六、保障措施1.组织保障：成立由市教育局牵头的中考工作领导小组，统筹协调中考命题、考试实施、招生录取等工作，各区县教育行政部门成立相应工作小组，明确职责分工，确保各项工作有序推进；2.经费保障：中考工作所需经费（命题费、试卷印制费、阅卷费、考点建设费等）由市、区县财政共同承担，保障中考工作顺利开展；3.安全保障：考点配备医疗人员、安保人员，制定应急预案，应对考试期间可能出现的突发情况（如考生突发疾病、极端天气等）；加强食品安全、消防安全管理，为考生营造安全的考试环境；4.宣传保障：通过市教育局官网、学校公告栏、家长微信群等渠道，及时发布中考政策、报名时间、考试安排、录取结果等信息，做好政策解读工作，确保考生及家长准确了解相关要求；5.监督保障：成立中考监督小组，邀请人大代表、政协委员、家长代表参与监督，对中考命题、考试实施、阅卷评分、招生录取等环节进行全程