年度音乐备课组工作计划（14篇）

年度音乐备课组工作计划（14篇）

年度音乐备课组工作计划篇1

一、指导思想

以太仓市“活力教育”教学主张和学校“生本、生长、生命”

的阳光课堂教学主张为引领，着力研究和解决音乐课堂、教师把

握学科中不断出现的新情况、新问题，发挥备课组在教育教学中

的基础性、先导性作用。本学期备课组将以课堂教学为重点，从

创新教学，创新学习、创新管理三个方面入手逐步建立健全备课

组的制度、活动组织和评价机制，通过模拟上课、评优课、公开

课等形式，打磨教师课堂教学驾驭能力，让新教师站稳讲台，让

骨干教师初步走向专业化水平。

二、工作目标

1.配合学校做好调研准备，深入音乐课堂，加强音乐课堂的

教学研究。

2.加强音乐课堂的信息化教学，打造高质量，高效率的课堂。

3.注重课堂教学，通过研讨学情、学法等，增强新教师课堂

设计的能力。

4,做好平时教学常规工作，关注教师平时六认真工作。

三、具体措施

1,能从“审美感知”“艺术表现”和“文化理解”三个方面，

进一步强化教师学习意识。通过重温音乐课程标准，学习音乐学

科核心素养相关书籍，不断提升教师理论水平。

2.了解教发中心以往调研的方式，做好课程计划制定，集体

备课做到“一线”“两去”"三定”"四备”"五统一”“六点”

具体要求：

⑴贯穿一条主线，：以学促研，以研促教。

⑵优化“两法”：教师的教法和学生的学。

(3)落实“三定”：定时间、定内容、定中心发言人。

⑷搞好“四备”：备课标、备教参、备教材、备学生。

⑸做到“五统”：统一单元教学目标、统一课时分配和教学进

度、统一教学重点和难点、统一课前学习单的设计、统一同年级

考查内容。

(6)钻透“六点”：知识点、重点、难点、力点、教育点和创新

八占、、O。

⑺中低年段每位老师打磨一节课，做好模拟上课、说课和上

课。

3.对每节研讨课中信息技术的运月进行推敲，结合学情以及

重难点的突破研讨信息技术运用的有效性。

4.注重课堂教学

⑴定期互查老师的教学计划和备课情况、积极组织开展听课、

评课、增加教师间相互学习、相互交流的空间和机会，努力提高

教育教学质量。

⑵重视课堂教学的实践反思活动，引导教师重新认识课堂，

多反思，多思考，教学反思讲质量能从单元目标、单元重难点、

活动目标、活动重难点、学生经验、学生学习习惯、学生知识结

构、学生情感态度等方面来思。

⑶关注组内骨干教师和青年教师的培养，利用上课、听课与

评课的契机，鼓励青年教师多思多想多写。本学期每位青年教师

撰写论文一篇。

5.做好教学常规工作

⑴要提前备课，备课时数要足，目标清晰，重难点突出。

⑵本学期每人听课不少于15节，并能做好相应的听课交流或

心得体会记录。

⑶认真做好“手风琴”“合唱”“舞蹈”社团的开展工作，

做好签到、活动记录等。

年度音乐备课组工作计划篇2

一、指导思想

按照《中学音乐新课程标准》的要求，结合我校实际，以推

3、增强教师工作责任心、使命感，紧迫感、危机感，培养终

生学习的习惯、坚持不懈地苦练内功，在思考、研究状态下开展

工作。

〈二〉抓教研课改

1、认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念,

运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求,

探索新教法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。

2、积极参加各项教研活动，注重音乐科课题研究和实施，并

做好各项资料收集及记录。

3、利用每周的教研时间进行集体备课活动、理论学习、教学

反思和讨论在教学过程中存在的问题。月查必须查教案，抽查学

生的唱歌情况，进行期中和期末考试。

〈三〉抓课外活动

1、抓好校器乐队，合唱队和舞蹈队的建设和训练工作，为这

学期学校举办各类活动（或校外活动）做好充分准备，特别是开

学初的教师节表演。建立音乐特色项目，打造艺术优质品牌。

2、认真贯彻落实《音乐器材室管理制度》，要求做到爱护乐

器，乐器的摆放整齐，学期末做好音乐室的器材清点、财产登记

工作，做到学校财产不流失。

四、具体安排：

九月份：

1、做好开学前的准备工作，科组教研讨论本学期教学计划、

提前写好二周的课。

2、搞好音乐室的氛围布置、器材的摆放。以及环境卫生等工

作，发现问题及时上报。

3、教师分配好各自负责的工作重心。

4、制定校器乐队，合唱队和舞蹈队的活动计划和训练时间，

开展训练。

5、进行新教材培训。

十月份：

1、月查。

2、各艺术队开展活动。

3、参加市音乐教研。

H-一月份：

1、器乐队，合唱队和舞蹈队加强训练。

2、每周坚持开展一次科组教研活动，集体备课。

3、做好校艺术节筹备工作。

十二月份：

1、月查

2、参加各项教研活动

3、艺术节表演。（做好节目预报的工作，准备、协调好各项

演出事项，如服装、乐器、道具等），确保演出顺利进行。

20_年一月份：

1、期末考核，做好统计工作。

2、科组工作总结。

3、学生评价统计。

4、档案收集整理。

年度音乐备课组工作计划篇3

一、指导思想：

本学期，我们组将根据学校的工作计划要点，结合本学科的

特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师

群体专业化水平为目标，继续加强自身修养，努力创新教学、创

新学习、创新管理。我们音乐组将继续从创新思路、注重实效、

科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建设，努力加

强本组教学教研工作的计划性、真对性、特色性、科学性和实效

性建设。全面提高每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育

全力以赴，尽职尽责。

二、工作目标：

1、认真落实备课组工作计划，切实按照学校要求按时进行教

研活动。全组教师在工作中要克服懒惰畏难的思想情绪，树立自

尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热情投入到工作学

习中去。

2、用心练习教学和音乐专业基本功，积极加强现代教育技术

理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素质，为

我校音乐教育教学工作服务。

3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、

全程学习的思想观念。

4、立足课堂，加强本组教师之间的交流与研讨，反思与总结，

扎实有效的进行校本课程研究。

5、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图,

把握重点和难点，用好、用活教材。

6、敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教

研活动课型化、课题化。

7、充分发挥教研组内骨干教师的示范带头作用，努力打造一

个学习型、研究型、创新型的音乐教研组。

三、主要工作及措施：

1、认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念,

运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求,

探索新教法，研究新学法，建立有效的教学常规，努力提高课堂

教学效率。

2、平时课堂教学中，音乐教师要积极以新课程标准为指导,

认真钻研教材、教法，上好每一堂音乐课。

3、指导学生用自然柔和的声音，唱好歌曲。

注重歌唱前的发声训练，运用不同的力度、速度、音色表现

歌曲的情感，在气息的控制下，逐步扩展音域，尝试学习简单的

二声部合唱歌曲，注意音量的均衡，音色的协调。

4、从音乐欣赏课入手，激发学生的学习热情，提高学生的审

美情趣。

5、正常开展教研活动：每周开展教研活动一次；平时有问题

就及时碰头，每次都有专人负责主讲，制定各年级教学内容、教

学目的，找出教学重点和难点。

6、学习新理念、学习音乐课程标准，每人每学期至少上四节

研究课，结合各自的教学特色和风格，进行教学研究，力求有所

创新，然后集体备课。从中可以学到新的教学方法、领悟新的教

学理念。

7、开展特长班，提高学生审美和创造能力，营造很好的校园

艺术氛围。

8、各位教师积极响应学校号召，组织开设探究课及特长班的

开展，挖掘有特长的学生进行进一步的培养。

9、加强自身业务自修，每周三上午前两节为本组业务自修时

间（学习声乐和钢琴），学期末进行展示。

四、大力加强听、评课活动

听、评课活动是一种非常有利于老师们之间对音乐课堂教学

工作进行观摩、学习、交流，取长补短，提高自己的教研活动方

法。它对于快速培养教师教学能力，提高教学质量，促进教师专

业化成长的起着重要作用。为了切实提高我校的音乐教学质量，

本学期，我们备课组将积极开展同学科和跨学科教师之间的听、

评课活动！

五、具体工作安排如下

二月份：

1、学习学校的各项工作计划，征求本科组教师的意见后订出

本组计划和个人工作计划及教学进度。

2、做好教材分析和学情分析。

3、制定第二课堂的计划、内容，报名招生以及活动开展。

4、开学初教案的检查、反馈及整改。

5、各位教师做好教学能手大赛的准备。

三月份：

1、开展合唱班训练，为各项比赛做好准备。

2、在组内开展互听互评活动。

3、教案，听课记录本，业务学习本，检查及反馈

4、徐卫强老师的组内课。

四月份：

1、开展组内课评比活动。

2、专业知识的学习和交流。

3、做好市上的各项音乐比赛准备。

4、王玉柱老师和魏玲老师的组内课。

5、七年级开展音乐特色活动。

五月份：

1、配合各部门筹备学校的校园艺术节。

2、教案，听课记录本，业务学习的检查及反馈。

3、唐英姿老师组内课。

4、九年级开展音乐特色活动

六月份

1、八年级开展音乐特色活动。

2、专业知识学习反馈。

3、教案，听课记录本，业务学习的检查及反馈。

七月份

1、制定复习计划、做好考前复习及期末考试。

2、写好期末本组总结和个人工作总结。

年度音乐备课组工作计划篇4

一、工作思路

新学年，新学期，在校长室及艺教处的领导下，本学期高二

音乐备课组是新增设的备课组，我将从普通音乐课及专业课两方

面开展备课组的活动，以促进学校的音乐素质教育，也为升入高

三学生音乐高考做铺垫。

二、工作要点和主要措施

1、认真及时制定好教学计划，注重课堂教学。

2、督促组内成员积极参加各级培训，跟上教学理念的更新。

3、加强普通教学与专业教学之间教师的沟通，取长补短，共

同促进。

4、在多方面开展课题研究，不断枳累积累经验，撰写教学论

文，积极进行探索和创新。

5、充分利用网上和学校的教学资源，灵活应用教材，做到资

源共享。

6、精心组织备课组活动，注重备课、听课、评课、反思环节，

积极发挥备课组的作用。

三、主要活动

1月份：

1、制定备课纽计划，课题计划。

2、根据学科特点，进行专业课时间详尽分工。

3、高二专业班观摩活动。

4、备课组活动及教学常规检查

2月份：

1、备课组分普通课和专业课进行交流活动。

2、区、市、省级论文的撰写与投稿。

3、高二专业班观摩活动。

4、备课组教学常规检查。

5、专业班区级三独比赛0

3月份：

1、专业班同学参加市级三独比赛

2、备课组内进行教学常规检查。

3、备课组内推选学校区级对外公开课观摩活动人选。

4月份：

1、阶段性备课组活动，发现问题，总结得失。

2、专业班观摩活动

5月份：

1、高二专业班学期结业演艺活动

2、普通班考试

3、撰写总结与反思。

年度音乐备课组工作计划篇5

、指导思想及总体工作思路

以学校和教务处工作为指导，以审美为核心，以提高学生的

兴趣为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓

励音乐创造，提倡学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化，完

善评价机制。以提高教学效率为中心，进一步学习新课程理念，

努力提高学生的艺术鉴赏能力为主要的目的。

二、学情分析

本学为高中第一学期，学生来自路桥的各个地方，学生的音

乐基础参差不齐。有个别学生在初中小学的时候，根本没有接受

音乐教育；而又有人别学生却又从小接受音乐素质教育，在音乐方

面有相当高的音乐鉴赏能力。学生在小学初中，这九年音乐学习

中，他们掌握的音乐的基础乐理以及学唱歌曲。而到了高中以后

第一学期全是音乐鉴赏课，学习的方式及内容发生很大变化。知

识量增加了很多，涉及的面很广。所以必须做到初高中的衔接。

三、教学目的任务和教学要求分析创作

音乐鉴赏主要通过聆听和感受音乐及对音乐历史与文化的学

习，培养学生的音乐审美能力和评价、判断能力，是增进学生音

乐文化素养的主要渠道。

歌唱、演奏学生通过对音乐表演活动的亲身参与和直接体验,

享受音乐表现的乐趣，陶冶情操，提高音乐表现能力。

创作是培养学生艺术想象力和创造力的园地，也是学生进一

步获得音乐基础知识和学习音乐基本理论的模块。

音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演满足学生的不同兴趣爱好和发

展需求，认识音乐与姊妹艺术的密切关系，拓展艺术视野，提高

学生的综合艺术表现能力。

四、教学常规落实策略分析

（一）教学过程设计教学过程的设计应当把学生置于主题地位,

紧紧把握学生的主动体验，引导学生积极、主动地投入到音乐活

动中去。教学过程设计要注意由浅入深，由表及里的层次性，同

时重视音乐学习中各领域的均衡性。教学过程的设计要注重音乐

情景的创设，在加强基础型的同时，向不同的学生提供选择的机

会，体现发展性的原则积极引进现代教学技术以提高教学的效率

备课

（二）备课

A、目标设计1、音乐教学目标的指定要有层次，要兼顾不同

学生的水平，便于他们在各自力所能及的范围内进行学习，树立

起学习的信心。

目标设计2、教学目标应明确表述以下三个方面的内容，并具

有可操作性：1审美情感发展目标情感、态度、价值观的提高程度

2审美行为发展目标音乐学习中过程与方法的获得情况

3审美能力发展目标音乐知识与技能的掌握程度

B、教案书写要求在重视教学设计的基础上，教案应包括以下

主要内容教学目标教学重点难点教学安排教学设备教学过程与说

明教学流程图。

（三）上课

1、自觉遵守二课时间，做到不迟到、不早退、不拖堂。

2、教学目标明确。教师在设计活动时，要明确设计的目的,

要把审美教育作为教学中的核心贯穿绐终，富思想品德教育于音

乐艺术之中。

3、面向全体学生，注意因材施教。以大纲和课本为依据，掌

握好教学的深广度，不赶进度，不超要求，重视基础知识，基本

技能教学，注重能力的培养。

4、突出学生音乐学习的主体性，充分调动学生学习积极性,

重视教学过程中的师生交流。

5、教师能熟练地掌握和使用钢琴、录音机、多媒体技术等。

范唱和伴奏要准确无误，有感染力，尽量运用现代化技术教学手

段。

6、教师语言规范、生动、准确，小结及提问要避免随意性,

具有科学性和艺术性，并能在教学过程中根据学生的信息反馈及

时予以调整，以达到预期的教学目标。

7、板书内容简洁明了，条理清楚，字迹工整。

8、课后有小结。

（四）作业

1、根据音乐学科的特点，作业一般采用音乐活动的形式当堂

完成，也可以有适量的课外作业。

2、根据音乐教学设计，充分发挥学生在学校、家庭及社区等

方面所蕴藏的教育资源，引导学生自主学习。

3、布置的作业在课内必须有相应的检杳与记录。此外还应重

视作业的集体交流，在交流中进一步了解学生的情况，反馈情况，

适时调整教学目标和进度，改进教学方法。

（五）课外辅导

1、课外活动要面向大多数学生，内容要丰富多彩，形式多样，

如组织合唱团（队）、舞蹈队等，定期举办文艺演出等活动。

2、课外活动的辅导要定计划，计划包括学生名单、活动内容

安排、辅导方法和措施等。

3、课外辅导是课堂教学的补充与继续，辅导要贯彻因材施教

的原则，依据学生素质分层次，区别对待。辅导要有针对性、差

生补基础，优生促拔尖。辅导可采用多种形式，如个别辅导、小

组辅导、全班辅导等。

（六）考试

1、音乐教学的实践过程，是评价的一个重要方面，应予以充

分的关注，在教学过程中经常进行。可采用观察、谈话、提问、讨

论、抽唱（奏）等方式进行。

2、在音乐教学活动中，对学生的音乐兴趣爱好、情感反应、

参与态度、交流合作、知识与技能的掌握情况等，可以用较为准

确、形象的文字进行定性评价，也可根据需要和可行性，进行量

化测评。无论采用哪种方法，都要注意科学性。

3、对学生和教师的评价可采用自评的方式，以描述性评价和

鼓励性评价为主。由于在音乐学习中学生个体差异明显，因此，

学生评价的重点应放在自我发展的纵向比较上。

4、成绩评定的方式有平时考查和期末考试两种。

五、教学改革推进策略分析

一、围绕音乐教学各个环节，开展教学改革和创新

1、调整音乐教学内容。教学内容是指教师使学生掌握有某种

文化价值的内容。

2、改进教学方法。教学方法是在不同的条件下达成不同结果

的各种方式。

二、教学策略

1、互动方式的多边性，强调教学是一种多边活动，提倡教师

与学生、学生与学生、教师与教师之间的多边互动。

2、学习情境的合作性。

3、价值取向的个体性，个体性主要是指现代教学方法更加趋

向于个别适应、因材施教，更加注意增加个体学习的参与度，更

加注意发展学生的潜能。

4、目标达成的全面性，全面性是指现代教学方法越来越重视

认知、情感等目标的协同达成，强调知、情、意、行的有机统一。

利用课余时间训练学校艺术特长工专业：有效的管理艺术特

长生，在每周二与周四晚上对艺术特长进行训练，并进行专业测

试。

年度音乐备课组工作计划篇6

本学期，音乐教研组根据高淳县研训中心和本校教导处的工

作计划要点，结合音乐学科的特点，以扎实课堂教学和努力创新

教学，创新学习！我们音乐教研组将从创新思路、注重实效、努

力加强本教研组教学教研工作的针对性、特色性、科学性和实效

性建设。以此来不断促进教研组内每位教师的成长，全面、高效

地提高每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴。

工作目标：

巩固旧有成绩，强化质量意识。加强音乐教师队伍建设，提

高教师素质；坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教

学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推

进学校校园文化建设。主要工作:

1、在工作和学习中，继续保持音乐教研组形成的“团结协作、

群帮互助”的优良传统！加强本教研组教师之间的交流与研讨，

反思与总结，扎实有效的进行校本课程研究。使每堂课都凝聚全

组老师的智慧结晶，不断优化课堂教学。

2、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、

全程学习的思想观念。要求全组老师平时多看书，看好书，不断

丰富文化底蕴，提高专业水平，积极撰写论文°

3、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图,

把握重点和难点，用好、用活教材。敏锐地捕捉教学中的问题，

将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。

4、充分发挥教研组每位老师的专长，努力打造一个学习型、

研究型、创新型的音乐教研组。

5、做好合唱、舞蹈兴趣小组工作。目标明确，注重实效，责

任到人。

本学期具体活动安排：

二月份：

1、召开全体音乐教师工作会议，布置新学期教研工作。

2、制定本学期音乐教研计划。

3、制定各年级教学进度

4、制定“体育、艺术”2+1项目兴趣小组工作计划，指导教

师的分配，并立即开展兴趣小组活动。

三月份：

1、组织教师集体备课教研，提高备课质量。

2、认真开展兴趣小组活动。

3、认真撰写音乐工作论文和教学案例。

4、开展一次全镇主题研训活动。（具体执教人员见通知）

四月份：

1、开展一次全镇主题研训活动。（具体执教人员见通知）

2、开展“我为青奥献支歌”学生合唱比赛。

3、开展音乐基本功比赛。

4、市、县级人人课题的材料准备。

五月份：

1、积极开展县镇卡拉0K比赛。

2、参加市小学音乐教师课堂教学展示与研讨。

3、音乐组教师公开课。

六月份：

1、集体备课，组织听课评课，研讨。

2、进行一次音乐教师教学常规工作检查。

3、做好期末成绩考核工作。

4、做好学期总结工作，收集本学期各种资料。

5、做好教研纽工作总结。

我认为只要我们音乐教研组平时能够扎扎实实地加强本教研

组的管理建设，努力提高本教研组教学教研工作的计划性、特色

性和实效性。在平时的工作中突出特色，注重实效，我校音乐教

研组的教育教学质量，就一定能够不断进步，获得提高和成功！

年度音乐备课组工作计划篇7

一、指导思想

按照《中学音乐新课程标准》的要求，结合我校实际，以推

进素质教育为中心，将创新精神和实践能力的培养贯穿于音乐教

育的全过程，结合课程教材改革，加强校园的文化建设、丰富校

园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生音乐兴

趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、

创造力、开拓学校艺术教育的新局面。争创学校的音乐艺术特色，

培养全面发展的学生。将艺术教育普及与提高当作重点来抓，开

创我校艺术教育的新局面。

二、工作目标

1、深入开展校本教研，促进教师专业发展，努力提高教育教

学质量。

2、开展课外艺术活动，做好校器乐队，合唱队和舞蹈队的管

理工作。

3、学生要100%会唱课本内的歌曲，上好每一节音乐课。

三、工作措施

〈一〉抓常规教学

1、定期检查本组老师的教学计划和备课情况、积极组织开展

听课、评课、相互学习、相互交流、针对性的教研活动，努力提高

教育教学质量；

2、重视课堂教学的实践反思活动，引导教师重新认识课堂,

多反思，多思考。

3、增强教师工作责任心、使命感，紧迫感、危机感，培养终

生学习的习惯、坚持不懈地苦练内功，在思考、研究状态下开展

工作。

<-）抓教研课改

1、认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念,

运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求,

探索新教法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。

2、积极参加各项教研活动，注重音乐科课题研究和实施，并

做好各项资料收集及记录。

3、利用每周的教研时间进行集体备课活动、理论学习、教学

反思和讨论在教学过程中存在的问题。月查必须查教案，抽查学

生的唱歌情况，进行期中和期末考试。

〈三〉抓课外活动

1、抓好校器乐队，合唱队和舞蹈队的建设和训练工作，为这

学期学校举办各类活动（或校外活动）做好充分准备，特别是开学

初的教师节表演。建立音乐特色项目，打造艺术优质品牌。

2、认真贯彻落实《音乐器材室管理制度》，要求做到爱护乐

器，乐器的摆放整齐，学期末做好音乐室的器材清点、财产登记

工作，做到学校财产不流失C

年度音乐备课组工作计划篇8

一、指导思想

本学期，音乐备课组将根据学校和教科室关于备课组的工作

计划安排，结合音乐学科的特点，以提高音乐课堂教学的有效性

为前提，认真贯彻实施各项计划。今年正赶上初一新教材的第一

年，所以备课组以初一音乐新教材为主，开展教学活动，通过集

体备课提高教师对新教材的熟悉程度，提高课堂的教学质量，同

时使教师的专业得到成长。

二、工作目标

1、认真落实备课组工作计划，切实按照学校要求按时进行备

课活动。

2、用心练习教学和音乐专业基本功，积极加强现代教育技术

理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素质，为

我校音乐教育教学工作服务。

3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、

全程学习的思想观念。

4、立足课堂，加强本组教师之间的交流与研讨，反思与总结，

扎实有效的进行校本课程研究。

5、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图,

把握重点和难点，用好、用活教材。

6、敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教

研活动课型化、课题化。

7、加强学校舞蹈队的训练。

8、认真开展音乐兴趣小组活动，全面提高学生素质。

三、具体措施及要求

1、认真学习，不断提高教师的专业素养。

(1)坚持集体备课，探索优化课堂教学的新路径，认真备好每

一堂课，在相互学习中整体提高教师的专业水平，不断优化课堂

教学。

(2)以老带新，教学经验丰富的老师要做好传、帮、带工作,

本学期重点培养青年教师上好课，设计好教案，探讨课堂教学新

路径，为早日成长起来做好准备。

2、积极开展学校艺术特色教学，加强学校舞蹈队、管乐队、

合唱队的训练。

(1)选好人员，完善管理。

围绕学校工作重点并结合本科组工作重点，定好计划和目标。

克服训练的盲目性和随意性，确保各队训练有目的、有步骤地进

行。

(2)全科组人员团结一致，分工合作，互相帮助，完成各种文

艺活动。

3、配合学校，加强常规教学管理，保证教学质量。

(1)定期检查常规教学工作。

(2)平时互相听课，做好听课记录，发表意见。

四、具体活动及时间安排：

1、每周定期进行集体备课；

2、安排组内教师公开课时间；

3、筹备元旦文艺活动；

4、准备组内各计划总结。

年度音乐备课组工作计划篇9

一、指导思想：

本学期，音乐美术备课组将根据学校和教学处的工作计划要

点，结合学科的特点，大力加强音乐美术课堂教学有效性的研究。

以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专

业化水平为目标，从创新思路、注重实效、科学管理入手，大力

加强具有本备课组特色的管理建设，带领音乐和美术教师认真贯

彻落实新课程改革的实验，团结进取，把艺术教育搞得更加好。

二、工作目标：

1、认真落实备课组工作计划，切实按照学校要求按时进行教

研活动。

2、用心练习教学和专业基本功，积极加强现代教育技术理论

和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素质，为我校

音乐美术教育教学工作服务。

3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、

全程学习的思想观念。

4、立足课堂，加强本组教师之间的交流与研讨，反思与总结，

扎实有效的进行校本课程研究。

5、认真领悟新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把

握重点和难点，用好、用活教材。

6敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研

活动课型化、课题化。

三、主要工作及措施：

1、加强备课组团队思想觉悟建设，统一思想，形成合力，做

好本职工作。

2、抓好每两周一次的备课组活动。不分音乐美术对教育教学

个方面进行整合。每次活动一人主备，再集体讨论，进行教学并

反思。

3、集体备课，集中精力上好每学期一次的组内公开课。

4、大力加强听、评课活动，音乐美术课堂教学工作进行观摩、

学习、交流，取长补短，提高自己的教研活动方式。

5、继续深化教学改进计划的实施，进一步提升教师的专业水

平。

6、加强本组教师的自身修养，组织教师读书活动。

四、集体备课安排

时间安排：两周一次，每周一上午8：009：00地点安排：第

二办公室

五、时间安排：

第一次：集体备课第二次：集体备课第三次：集体备课第四

次：集体备课黄集镇中心小学20_-20_学年度下学期

年度音乐备课组工作计划篇10

一、指导思想

时代步伐的迈进，让我们必须具有新的教育理念，在新课标

的指导下，我们要以培养健全发展的合格人才为宗旨，对学生落

实素质教育，培养学生的想象力、表现力和创造力。因此，搞好

中学音乐各项工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次发展,

更可以为中学音乐教学提供条件，创造条件，开展多项活动，组

织学生集体进步。

二、基本情况分析

本学期我校搬入崭新的教学楼。对于广大师生是一件可喜可

贺的大事。校园布局合理、环境优雅，我校共有两百多名兢兢兢

业业的教师，他们个个求上进，在这里辛勤耕耘着，他们都有很

厚的教学基本功，都有一颗火热的心。因此学校的各项工作都有

自己的特色，学校从过去到现在不断的进步，吸引了很多领导和

有关社会人员来我校参观、学习，这给了我们信心。虽然我校专

业教师工作很辛苦，但他们都能克服困难，为了学生情愿多付出，

他们充分利用学校配备的音乐器材，采用灵活多样的形式教学，

让学生喜欢上音乐课，给学生展示自己才能的机会，让学生从对

音乐的简单认识到音乐具有的的内在魅力，让音乐贴近学生的生

活。

三、任务及目标

音乐教学是一种艺术教育，它是对学生进行美育的途径之一,

音乐备课组将在新的理念指导下，以新的姿态迎接一切，努力开

展各项教研活动，调动师生的积极性。本学期将主要完成以下任

务:

1、音乐组教师共同探讨新课标后新的理念，鼓励老师潜心钻

研上好每一节音乐课。

2、认真做好教学常规工作。

3、指导学生开展各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的

主动性、积极性，让他们热衷于音乐。

4、坚持培养部分音乐方面的特长学生，小歌手，小指挥，小

舞蹈演员等，开发他们的潜力，多给他们机会，多给他们信心，

提高他们的水平。

四、方法措施

1、开学初，音乐组教师探讨新的音乐教学方向，以便指导音

乐教学。

2、坚持常规月查，把好备课、上课质量关，保证教学高标准

的正常进行，并及时公布总结，以便改进音乐教学。

3、在音乐教学中，培养学生良好的唱歌习惯，如正确的站姿，

练声，练耳，视唱，唱歌习惯。

4、充分利用学校的可用资源。如：各种音乐器材、多媒体设

施等，充分体现音乐贴近学生的生活。

5、利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的学生进行指

导，让他们沿着自己的特长方向去发展，在班级或学校组织的活

动中充分去展示，让其体会成功的喜悦，进而激起他们的创作火

花，在锻炼中不断进步，达到在高年级后能进行创编活动。

年度音乐备课组工作计划篇11

一、指导思想：

本学期，我们组将根据学校的工作计划要点，结合本学科的

特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师

群体专业化水平为目标，继续加强自身修养，努力创新教学、创

新学习、创新管理c我们音乐组将继续从创新思路、注重实效、

科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建设，努力加

强本组教学教研工作的计划性、真对性、特色性、科学性和实效

性建设。全面提高每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育

全力以赴，尽职尽责。

二、工作目标：

1、认真落实备课组工作计划，切实按照学校要求按时进行教

研活动。全组教师在工作中要克服懒惰畏难的思想情绪，树立自

尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热情投入到工作学

习中去。

2、用心练习教学和音乐专业基本功，积极加强现代教育技术

理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素质，为

我校音乐教育教学工作服务。

3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、

全程学习的思想观念。

4、立足课堂，加强本组教师之间的交流与研讨，反思与总结，

扎实有效的进行校本课程研究。

5、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图,

把握重点和难点，用好、用活教材。

6敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研

活动课型化、课题化C

7、充分发挥教研组内骨干教师的示范带头作用，努力打造一

个学习型、研究型、创新型的音乐教研组。

三、主要工作及措施：

1.认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念,

运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求,

探索新教法，研究新学法，建立有效的教学常规，努力提高课堂

教学效率。

2、平时课堂教学中，音乐教师要积极以新课程标准为指导,

认真钻研教材、教法，上好每一堂音乐课。

3、指导学生用自然柔和的声音，唱好歌曲。注重歌唱前的发

声训练，运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感，在气息

的控制下，逐步扩展音域，尝试学习简单的二声部合唱歌曲，注

意音量的均衡，音色的协调。

4、从音乐欣赏课入手，激发学生的学习热情，提高学生的审

美情趣。

5、正常开展教研活动：每周开展教研活动一次；平时有问题

就及时碰头，每次都有专人负责主讲，制定各年级教学内容、教

学目的，找出教学重点和难点。

6、学习新理念、学习音乐课程标准，每人每学期至少上四节

研究课，结合各自的教学特色和风格，进行教学研究，力求有所

创新，然后集体备课。从中可以学到新的教学方法、领悟新的教

学理念。

7、开展特长班，提高学生审美和创造能力，营造很好的校园

艺术氛围。

8.各位教师积极响应学校号召，组织开设探究课及特长班的

开展，挖掘有特长的’学生进行进一步的培养。

9、加强自身业务自修，每周三上午前两节为本组业务自修时

间（学习声乐和钢琴），学期末进行展示。

四、大力加强听、评课活动

听、评课活动是一种非常有利于老师们之间对音乐课堂教学

工作进行观摩、学习、交流，取长补短，提高自己的教研活动方

法。它对于快速培养教师教学能力，提高教学质量，促进教师专

业化成长的起着重要作用。为了切实提高我校的音乐教学质量，

本学期，我们备课组将积极开展同学科和跨学科教师之间的听、

评课活动！

年度音乐备课组工作计划篇12

一、总的设想

依据学校教育教学计划的安排，本学期音乐备课组要做好四

个方面的工作：

1、音乐课堂教学

（音乐鉴赏、歌唱、创作、演奏、音乐与舞蹈、音乐与戏剧）

2、音乐特长生专业课教学

3、音乐课外活动

4、学校艺术活动

二、具体计划

（一）音乐课堂教学

（音乐鉴赏、歌唱、创作、演奏、音乐与舞蹈、音乐与戏剧）

认真贯彻落实新课改，音乐课堂教学切实抓好备、教、辅、

改、考各个教学环节，努力提高课堂教学质量，不断推陈出新，

充分体现音乐课堂教学的审美性、愉悦性、知识性、规范性;做好

音乐课堂六个模块的教学工作，开好必修课和选修课。

（二）音乐特长生的专业课教学

挖掘有音乐特长的学生，吸收热爱音乐的学生，安排好专业

课，认真上好每一节专业课，为学生参加高考前的专业测试打好

一个坚实的基础。

（三）音乐课外活动

搞好合唱团、舞蹈队、器乐兴趣组的建设，力争在较短时期

内出成绩、上水平，突出重点，争创品牌。

（四）学校艺术活动

1、我校舞蹈、合唱类节目参加湖北省黄鹤美育节的比赛

2、我校文艺节目参加应城市教师节晚会

3、筹备学校秋季运动会开幕式文艺表演

4、学校创建省级示范高中文艺汇演

5、协助学校办好第十四届校园文化艺术节

年度音乐备课组工作计划篇13

一、指导思想

按照《中学音乐新课程标准》的要求，结合我校实际，以推

进素质教育为中心，将创新精神和实践能力的培养贯穿于音乐教

育的全过程，结合课程教材改革，加强校园的文化建设、丰富校

园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生音乐兴

趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、

创造力、开拓学校艺术教育的新局面。争创学校的音乐艺术特色，

培养全面发展的学生。将艺术教育“普及与提高”当作重点来抓,

开创我校艺术教育的新局面。

二、工作目标

1、深入开展校本教研，促进教师专业发展，努力提高教育教

学质量。

2、开展课外艺术活动，做好校器乐队，合唱队和舞蹈队的管

理工作。

3、学生要100%会唱课本内的歌曲，上好每一节音乐课。

三、工作措施

〈一〉抓常规教学

1、定期检查本组老师的教学计划和备课情况、积极组织开展

听课、评课、相互学习、相互交流、针对性的教研活动，努力提高

教育教学质量；

2、重视课堂教学的实践反思活动，引导教师重新认识课堂,

多反思，多思考。

3、增强教师工作责任心、使命感，紧迫感、危机感，培养终

生学习的习惯、坚持不懈地苦练内功，在思考、研究状态下开展

工作。

〈二〉抓教研课改

1、认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念