元旦放假安全教育教案

元旦放假安全教育教案

元旦放假安全教育教案1

活动目标：

1、切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。

2、向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染

病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。

3、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

4、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

活动准备：

元旦假期安全PPT课件

活动过程

（一）介绍元旦知识

（二）防冻疮。

1、冻疮最常张在哪？常发生在身体末端，暴漏部位。

2、冻疮防护。

（1）室内保暖：尽量保持室内温度不低子102

（2）外出保暖：外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜

（3）裸露皮肤擦护肤品

（4）合理饮食：适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物

（5）适当运动：促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力

（三）交通安全。

1、步行安全：

（1）行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。

（2）行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

（3）行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。

（4）不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。

（5）不准在公路上玩耍、嬉闹。

（6）学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。

2、乘坐公共汽车安全知识

（1）乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。

上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

（3）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车

或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

（4）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向

站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

（四）迷路了怎么办？

小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、

街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址等，以便

需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可

以找—叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着镇静，

开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。

（五）预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩

火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中

的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造

成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起

休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创

面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持

干燥，并能加快创面复原。

（六）食品安全小朋友们要记住，路边的‘小食品颜色艳丽，包

装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的

小食品很有—力而吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家

生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身

体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康

食品。大家相互，远离垃圾食品，爱护自己的身体。

1、使学生了解元旦中应注意的安全和卫生，增强学生的自我

保护意识。

2、通过讨论，激发学生过新年的情感，教育学生愉快、合理

地过元旦。

3、培养学生完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备：

安全图片。

活动过程：

一、使学生了解元旦的含义，丰富学生的知识经验，激发学生

过新年的兴趣。

1、教师：“学生们，再过几天我们学生园就要放假了，这个

假期叫做元旦。知道为什么吗？启发学生动脑筋想问题。

2、学生七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

3、教师总结元旦的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放

的，我们叫它元旦，寒：就是冷的意思。

二、组织学生讨论怎样安全、愉快、合理地过元旦，培养学生

完整的表达能力和想象、判断能力。

1、教师引导学生：“元旦里你们想做些什么事情呢？”

2、学生互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养学生的

表达能力、想像能力。

3、那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引导学生说

出有关安全知识的内容。同时也锻炼学生的判断能力。

师：学生大意在元旦里有这么多丰富多才的活动，那我们在玩

这些活动的时候应该注意什么呢？（请个别学生来回答）。

4、出示安全知识，提问学生：可以这样做吗？不可以做这些

事情吗？运用安全卫士的话语来帮助提高学生的兴趣，让学生更加

认真、投入地参与活动。

师：当我们在和妈妈去逛街时，街上很多的行人，一不小心妈

妈不见了，那你应感怎么做呢？（请个别学生来回答）。

师：对了，首先应该不能离开妈妈，离开大人，要牵住妈妈的

手，如果不小心妈妈不见了，不能跟陌生人走，就在原来的位置等

妈妈回来找你，看到看制服的警察叔叔可乂请他帮忙。也可以拨打

110o

师：过年的时侯，很多地方都会放烟花，鞭炮，你们觉得这样

危险吗？（危险。）

小结：学生都知道要注意安全，那除了这些，我们还要注意哪

些方面的‘安全呢？我们一起来记住。

三、教师总结元旦里要注意的安全事项。

1、如果回老家的学生，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。

2、不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

3、冬天天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要保护自己的皮肤,

以免冻伤。

4、要少吃生冷食物，不能吃三无食品，否则，会引起肚子痛，

影响身体健康。也不能吃陌生人给你的食物。

5、独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一

个人在家。

6、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生

人走等。

四、学生看安全图片。请学生来判断对与错，并说说错在哪里，

应该怎么做。

1、出示图片，引导学生来看看，说说。

2、小结：让我们快乐度元旦，安全在我心。学生一定样记住

今天我们学到的安全知识，回去请你们一定告诉爸爸妈妈应该注意

那些安全，应该怎么做，不应该怎么做。你来当他们的小老师。元

旦放假安全教育教案3

设计背景

一年一度的元旦即将到来，让我们的宝宝们和家长一起感受这

节日的喜庆，我班设计了一系列活动方案，目的是让宝宝们和家长

们共同参与，促进亲子交流，让宝宝们在幼儿园里度过一个愉快而

又有意义的元旦！

活动目标

一、通过亲子活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿

与幼儿之间的互动和交流，增进彼此的感情。

二、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

重点难点

通过活动提高幼儿能够用语言及肢体来表达情感，从而培养幼

儿的综合素质。

活动准备

气球、音乐伴奏、表演道具等。

活动过程：

年已渐渐离我们远去，年正悄悄来临。欢迎家长们来参加

今天的“庆元旦家园同乐活动”，值此辞旧迎新之际，我—园里

—及各位老师恭祝大家：新年快乐，合家幸福！

1、在活动的,一开始，请欣赏孩子们为大家带来的英文歌曲小

合唱《新年好》

2、师生互动表演《喜羊羊与灰太狼》

3、我们长大了，自己的事情自己做，我们懂得讲卫生，养成良

好的生活习惯才是好宝宝，请欣赏儿歌《小牙刷》

4、我们的宝贝现在可厉害了，不但会唱好听的歌曲，还会趺舞

呢，那才叫个帅呢！请小帅哥们闪亮登场，表演《走秀》

5、家长们想不想体会一下游戏的快乐呢？接下来让我们一起进

入今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐。

亲子游戏《踩气球》

游戏规则：每个家长一只脚上系好一串气球，听老师喊一,

计时开始，家长包括幼儿就要尽量的找去踩别人的气球，时间到了，

谁剩的最多谁就是胜利者。

6、—游戏，让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本领吧。

儿歌《数鸭子》

7、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸，他们懂得的只是可多了,

请欣赏《幼儿四大名著集锦联唱》

8、我们的小朋友展示了自己的才艺，小板凳也来凑热闹了，他

们急忙的要去哪里呀？请听儿歌《小板凳》

9、又到我们的游戏时间了，下面我们要玩的是亲子游戏《小心

陷进》

游戏规则：幼儿每人一个空瓶，家长将小棒运给幼儿，幼儿把

小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中为胜。

10、小朋友玩得开不开心？（开心）冬天来了，小朋友可以和

自己的家人在温暖的屋子里做游戏，可是小动物是怎么过冬的呢？

歌曲《小动物怎样过冬》

11、我们小朋友现在认识很多汉字了呢，让爸爸妈妈看看我们

有多厉害吧《成语接龙》

12、现在是幼儿为大家带来的歌曲《小星星》

13、小朋友学的这么棒，家长应该表示一下吧，陪小朋友玩个

游戏吧。亲子游戏《猜一猜》

游戏规则：家长将脸与上身遮挡起来，幼儿凭认裤子和鞋子寻

找亲人。

这个游戏主要为发展幼儿的观察力和记忆力。

14、小朋友今天高兴吗？让我们一起来做拍手操吧。音乐《幸

福拍手歌》家长与幼儿一起做。

结束：欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。

爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆,

让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！

感谢家长对本次活动的—，“迎新春庆元旦活动”到此结束,

祝大家在新的一年里，快乐—!元旦放假安全教育教案4

一、活动目的

结合学校庆“元旦”活动的开展，以“参与美食节、享受快乐

生活”为主题，让学生体验生活、享受生活，在融合、欢乐的氛围

中体验到收获的快乐，同时也促进相互间的更多了解。

二、活动主题：

参与美食节，享受快乐生活

三、活动时间：

20_年12月31日中午

四、活动地点

各班教室

五、参与对象：

全体师生

六、活动要求：

1、1、2年级的队员协助父母做菜，做好父母的小助手；

2、4年级的队员在父母的'帮助指导下做菜，尽量自己多动手。

3、6年级的队员尽量自己动手做菜，请父母协助指导。教师亲

手制作拿手菜。活动当天带上自己亲手烹制的小菜。于中午午饭时

间，和同学老师共同分享。

4、活动当天中餐米饭由学校统一供应。学生老师中餐用的一碗

一羹（筷）由学校统一安排（平时午餐回家的同学餐具自带）。

5、本次活动具体负责人为各班主任，请各班主任根据自己班级

的实际情况，合理安排，充分准备。务必保证活动开展安全、有序、

保洁。

6、其他教师分配到各个班级，和该班同学共同享用美食并称助

班主任做好管理工作。

7、活动结束，各班根据总务处的'安排做好餐具的整理工作。

七、人员安排与职责

各班负责人：各班班主任和配班教师

职责：负责本班美食活动的策划，组织学生的活动，尤其注意

学生饮食卫生安全，及时作好调控。

行政负责人：—

职责：了解各班准备情况，及时处理突发事情，尤其注意学生

安全。

后勤负责人：

职责：准备好餐具、米饭，及善后工作，协助行政处理突发事

情。元旦放假安全教育教案5

活动目标

一：让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯,

也是表达人们喜悦的心情，营造欢乐的氛围。一般是在庆典，重大

喜事，节日时然饭烟花爆竹。

二：让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，增强自我保护的能

力。

重点难点

在教学过程中要让孩子知道一般什么时候燃放烟花爆竹，知道

燃放烟花爆竹的安全常识。

活动准备

一：画有在多个地方燃放烟花爆竹及激放烟花爆竹燃放方法的

挂图

二：录有热闹庆典，节日的录像带

三：烟花鞭炮

活动过程

一：引导幼儿观察热闹庆典，节日的录像。

教师引导：“燃放烟花爆竹是我国民间的传统习俗，是一项很

有特色的娱乐活动C人们除了辞旧迎新在春节，元旦燃放烟花爆竹

外，每逢重大节日及喜事庆典，比如,元宵节和婚嫁，建房

开业等，都喜欢燃放烟花爆竹以示庆贺。”引导幼儿说一说大年夜

燃放烟花爆竹的情景，说一说自己燃放烟花爆竹的经历。

二：教师引导：“逢年过节，小朋友都喜欢快快乐乐地燃放烟

花爆竹。可是，如果不注意安全，快乐就会变成痛苦。”

请幼儿观察燃放烟花爆竹的挂图，说说挂图中的小朋友在做什

么，图中的小朋友为什么会受伤；火灾是怎么引发的，人们的生命

财产受到了多大的损伤。

三：在挂图中那些地方燃放烟花爆竹是不对的那些是可以的，

那些是正确的'燃放方法那些是不正确的，并说出简单的理由。

四：教师以“健康博士”的身份，与幼儿共同交流燃放烟花爆

竹时应该怎样做才能保证安全。

五：教师带领幼儿到户外做游戏“放鞭炮”O

教学反思

通过学习，让孩子们有所认知。“烟花爆竹里有火药，火药与

火就会爆炸。因此，我们在购买和燃放烟花爆竹的时候一定要注意

安全。购买烟花爆竹一定要去正规的专营店，最好只选购药量相对

少的烟花爆竹。要在指点的地点燃放烟花爆竹。在燃放烟花爆竹时

要同爸爸妈妈一起，千万不要自己一个人燃放。要把烟花爆竹放置

妥当后早燃放。点燃烟花爆竹的引线后，立即要转移到安全的地方

去。千万不要在不安全的场所如室内，楼梯口，加油站，棚户区，

公共场所，有电线的地方燃放烟花爆竹。燃放后还要仔细检查，有

没有余火，发现有余火的残片碎纸要及时清理，方可离开“元旦放

假安全教育教案6

设计思路：

一年一度的元旦即将来临，在漫长的元旦里，孩子们应该注意

哪些安全问题呢？为了让孩子们过一个安全、愉快的新年，特此设

计此教学。

教学目标：

1、使幼儿了解元旦中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保

护意识。

2、通过讨论，激发幼儿过新年的情感，教育幼儿愉快、合理地

过元旦。

3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力°

4、体验明显的季节特征。

5、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节

Ho

教学准备：

安全图片。

教学过程：

一、使幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿

过新年的兴趣。

1、教师：”小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个

假期叫做元旦。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。

2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

3、教师总结元旦的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的,

我们叫它元旦，寒：就是冷的意思。

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过元旦，培养幼儿

完整的表达能力和想象、判断能力。

1、教师引导幼儿：“元旦里你们想做些什么事情呢？”

2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表

达能力、想像能力,

3、那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出

有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。

师：小朋友大意在元旦里有这么多丰富多才的教学，那我们在

玩这些教学的时候应该注意什么呢？（请个别小朋友来回答）。

4、出示安全知识，提问幼儿：可以这样做吗？不可以做这些事

情吗？运用安全卫士的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认

真、投入地参与教学。

师：当我们在和妈妈去逛街时，街上很多的行人，一不小心妈

妈不见了，那你应感怎么做呢？（请个别幼儿来回答）。

师：对了，首先应该不能离开妈妈，离开大人，要牵住妈妈的

手，如果不小心妈妈不见了，不能跟陌生人走，就在原来的位置等

妈妈回来找你，看到看制服的警察叔叔可乂请他帮忙。也可以拨打

110o

师：过年的时侯，很多地方都会放烟花，鞭炮，你们觉得这样

危险吗？（危险。）

小结：小朋友都知道要注意安全，那除了这些，我们还要注意

哪些方面的安全呢？我们一起来记住。

三、教师总结元旦里要注意的'安全事项。

1、如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。

2、不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

3、冬天天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要保护自己的皮肤,

以免冻伤。

4、要少吃生冷食物，不能吃三无食品，否则，会引起肚子痛,

影响身体健康。也不能吃陌生人给你的食物。

5、独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个

人在家。

6、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人

走等。

四、幼儿看安全图片。请幼儿来判断对与错，并说说错在哪里,

应该怎么做。

1、出示图片，引导小朋友来看看，说说。

2、小结：让我们快乐度元旦，安全在我心。小朋友一定样记住

今天我们学到的安全知识，回去请你们一定告诉爸爸妈妈应该注意

那些安仝，应该怎么做，不应该怎么做。你来当他们的小老师。元

旦放假安全教育教案第6篇

元旦班会内容：

学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

元旦班会目的：

通过学习有关安全知识，让学生树立自护、自救观念，形成自

护、自救的意识，使学生安全、健康的。

、谈话引入

这次元旦放假三天，同学们一定要在家注意安全，虽说同学们

生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎

并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注

意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居

安全要注意什么：

二、用电的安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。所

以，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不能用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，

应立即关掉电源开关，停止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物

将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

三、交通安全

1、行走时如何注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边

行走。

2）不能再路上玩耍，打闹。

3）在没有交通民警指挥的路段，要懂得避让机动车辆，不与机

动车辆争道抢行。

4）穿越马路时，要蹲守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿

童不准骑自行车上街。

四、发生火灾怎么办

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的

地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离

开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿

衣物包裹身体。

4、不随意点火，不带火种上山。

五、防溺水

1、不到机井、水库、塘坝等有水的地方玩耍。

2、不到机井、水库、塘坝等有水的地方滑冰。

小结:

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼

自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危

险，就能健康地成长。元旦放假安全教育教案7

活动目标：

1、知道燃放烟花炮竹有危险性，了解安全放炮的常识2.具有

初步的自我保护意识。

活动准备：

1.鞭炮炸伤事故照片3张。

2.幼儿用书。

活动过程：

一：教师谈话导入，引起幼儿回忆已有的生活经验

1、教师：小朋友，过新年时你有没有放鞭炮？你喜欢放鞭炮

吗？为什么？

2、教师：烟花爆竹在夜空下绽放，非常美丽，而且过年时放鞭

炮也非常热闹，但燃放烟花炮竹也有一些要求你知道吗？

二、教师出示幼儿用书，指导幼儿了解安全放炮的常识。

1、幼儿看幼儿用书，引导幼儿讨论书中不安全因素。

教师提问：图中两个小朋友在干什么？他们这样做安全吗？幼

儿讨论：为什么这样做不安全？应该怎样做？

2.教师指导幼儿看幼儿用书，幼儿了解如何安全放爆竹。

教师：小朋友刚才说了很多放炮