幼儿园中班冬季安全教育教案

幼儿园中班冬季安全教育教案

幼儿园中班冬季安全教育教案「篇一」

秋去冬来，天气渐渐寒冷，下面给大家带来冬季安全教育主题教案，让我们共

同提高安全意识，提高自我防护能力，确保生命和财产安全。

一、交通安全

同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，特别是近一段

时间的早晨，走读生上学时，天黑雾大，能见度很低，好象钻黑洞，好似云雾中，

再加上十字路口、丁字口处，人多车辆多，所以必须十分注意交通安全。冬天天气

既冷又短，既黑又暗，能不走读的一定不要再走读了，生命是保贵的，安全是第一

位的，安全重于泰山，学校安全重于喜马拉雅山，学生生命高于珠穆朗玛峰。除早

晚不走读外，其他时间走读的‘学生一定时刻遵守交通安全。

（一）行走时怎样注意交通安全

1、须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走;每横列不超过二人。

2、不穿越、攀爬、倚坐护拦;不在马路上相互追逐、打闹、玩耍;不要边走边

看书报或做其他事情。

3、横过马路或通过十字街时，要走斑马线、人行天桥和地下通道。并注意红

绿灯信号标志：红灯停，绿灯行。要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

（二）骑自行车要注意哪些安全事项

1.要经常检修自行车，保持车况完好。

2、自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行。转弯时，不抢行猛拐，要

减速慢行，伸手示意，不得突然拐弯。经过交叉路U,要减速慢行，注意来往行

人、车辆，不闯红灯。

3、不双手离把，不骑车带人和在快车道上行驶。不多人并骑，不互相攀扶，

不互相追逐、打闹。

二、用电安全

那么怎样才能安全用电呢？

1、不要用湿手、湿布触摸、擦试电器外壳。

2、不要私拉乱扯电线，私接电器。

3、发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告，请专人检修，切

勿乱动。

4、发现有人触电时，要迅速切断电源，并立即报告老师实施抢救。

三、取暖安全一一预防煤气中毒的设施和措施

煤气中毒通常指的是一氧化碳中毒，一氧化碳无色无味，比空气轻，易于燃

烧,燃烧时为蓝色火焰。空气中一氧化碳含量如果达到0.04%-0.06%时，就可使人

中毒

案例：如自己所了解的煤气中毒，有同学、亲戚、熟人

（一）常见的煤气中毒原因

1、在密闭居室中使用煤炉取暖、做饭，由于通风不良，供氧不充分，可产生

大量一氧化碳积蓄在室内。包括门窗紧闭，又无通风措施，未安装或不正确安装风

斗，疏忽大意，思想麻痹，致使煤气大量溢出；气压低，煤气难以流通排出。

2、城市居民使用管道煤气，如果管道漏气，开关不紧，均可使煤气大量溢

出，造成中毒。

3、使用燃气热水器，通风不良，洗浴时间过长时，可能中毒。

4、冬季在车内发动汽车或开动车内空调后在车内睡眠，都可能引起煤气中

毒。

（二）怎样识别一氧叱碳中毒

1、轻度中毒。中毒者会感觉到头晕、头痛、眼花、全身乏力，这时如能及时

开窗通风，吸入新鲜空气，症状会很快减轻、消失。

2、中度中毒。中毒者可出现多汗、烦躁、走路不稳、皮肤苍白、意识模糊、

老是感觉睡不醒、困倦乏力，如果采取有效措施，基本可以治愈，很少留下后遗

症。

3、重度中毒。此时中毒者多已神智不清，牙关紧闭，全身抽动，大小便失

禁，面色口唇现樱红色，呼吸、脉搏增快，血压上升，心律不齐，肺部有罗音，体

温可能上升。极度危重者可持续深度昏迷，脉细弱，不规则呼吸，血压下降，也可

出现高热40摄氏度，此时生命垂危，死亡率高。即使有幸未亡，也会遗留严重后

遗症。

三、煤气中毒的现场急救原则：

1、应尽快让患者离开中毒环境，并立即打开门窗，流通空气。

教学重点：危害安全的行为，及自救措施。

教学过程：

冬季来临了，为确保学生冬季安全，结合季节特点，进行以下方面的安全教

育：

一、树立起正确的安全防卫心埋，加强安全防卫意识教育，培养止确的安全防

卫心理。

1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人

被敲诈，有人被欺负，战至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。

因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的'安全防卫心理非常重

要。

2、“害人之心不可有，防人之心不可无。”

（一）火灾

水火无情，人所共知。来自世界卫生组织的统计说，近5年来，全世界平均每

年有20xx多万人在大火中丧牛，受伤的就更难以计数了。

在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原

则，才能够化险为夷，绝处逢生。

（二）雷电

夏天来临，经常会有雷雨大风，应该预防雷电袭击。

1.在空旷田野上，不要使自己成为尖端，也就是说，要尽量降低自身高度，

不应该把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。

2.在市郊地区，最好躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内，也可

躲进有金属车身的汽车内。

3.在稠密树林中，最好找一块林中空地，双脚并拢蹲下;在大树下躲雷雨是极

不安全的。此外，不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留，以防不测。

4.在山间旅游，如路遇山洞也可进入避雷。

5.打雷时，最好不要到湖泊、江河，海滩等处钓鱼和划船，也不要去游泳。

6.打雷时，在平坦的开阔地带，最好不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开

拖拉机。

7.打雷时，在室内相对比较安全，但要紧闭门窗，防止危险的侧击雷和球形

闪电侵入，避免发生传染病。

二、让学生了解安全知识。

1、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要

掌握一些的用电常识。

(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

(4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电

源开关，停止使用。

(5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电

的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

(1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水

浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

(2)取暖时，屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。

使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够

的氧气，防止煤气中毒。

三、发生火灾怎么办

冬季气候较干燥，严禁玩火，严防火灾事故发生。易燃物一点即着，防火尤为

重要，强调以下几点：

(1)、任何同学不准携带火柴火机等火种进校，实验室里的火种也不得带出室

外。

(2)、不得带烟花爆竹等进校园，在校外，走亲访友时也要小心，远离这些危

险物品。

(3)、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲

清什么物品着火，火势怎么样。

(4)、一旦身受火灾的威胁，，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

(5)、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身

体。八是加强家校联系。通过家访、家长会等方式，提醒家长注意学生的校外安

全，为学生提供一个安全、健康成长的家庭环境。

四、八是加强家校联系。通过家访、家长会等方式，提醒家长注意学生的校外

安全，为学生提供一个安全、健康成长的家庭环境。

五、做好自我防护，把衣服穿暖和，被子盖暖和，寝室常开窗通风，毛巾衣被

在晴天要晾晒，不与别人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。发现有头昏、厌食，四肢

无力、咳嗽发热等症状，要及时就医。个人要勤洗澡，勤换衣，不与他人共用盆桶

等洗漱用品，特别要勤洗手，勤通风，勤换衣。

六、教师总结：

在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才

我们已经知道了一些。在以后的班会中，我将陆续了解，让我们在拍手歌中结束今

天的这堂安全教育主题班会吧。

总之，我们青少年要树立安全意识，掌握自护方法，提高自护能力，才能在各

种意外情况发生时从容应对。

幼儿园中班冬季安全教育教案「篇三」

活动目标：

1、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去结冰的河面上、湖面上玩耍。

2、遇到危险是不慌乱，能用正确的方法自救、求救。

3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

1、多媒体教学资源：《可怕的冰窟窿》录音和图片;被大雪覆盖的马路、结冰

的路面等图片。

2、幼儿用书第38--------40页。

活动过程：

1、演示小实验，让幼儿认识的冰面易破裂，知道在冰面上玩耍的危险。

(1)演示实验“易碎的冰面”：教师事先冻好一盆水，让幼儿观察冰面，用手

或其他物品按压或击打冰面，让幼儿观察冰面破裂的过程，(有条件的可带领幼儿

直接到结冰的小水池边做本次试验)。

(2)引导幼儿讨论：如果到结冰的河面和湖面上玩耍会有什么样的危险？

(3)教师小结：结冰的水面看上去光滑结实，其实非常容易破裂。如果在结冰

的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂，小朋友容易掉在水里，非常危

险。

2、教师讲述故事：《可怕的冰窟窿》，引导幼儿了解自救、求救的方法。

(1)教师首先要完整的讲述一边故事。

(2)组织幼儿讨论：故事中的牛牛为什么会掉进冰窟窿?他是怎么得救的?冰面

裂开后，豆豆是怎么做的？

（3）教师小结：当湖面、河面结冰时，小朋友们要记住不到冰面行走、玩耍。

如果不小心走到冰面上，发现冰面出现裂痕，要立即卧倒，匍匐（爬着）前进或慢慢

朝岸边滚动，同时要大声呼喊，争取在最短的时间内得到救援。

3、出示多媒体教学资源：被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片，引导幼儿

观察讨论。

提问：冬天经常会下雪，路面会结冰，在这样的路面上怎样走才是安全的？

教师小结：在雪地或结冰的路面上行走要尽量穿防滑的鞋子;小心慢走，不追

逐打闹；过马路更要紧拉大人的手，小心通过，防止摔伤，避免危险。

4、教师指导幼儿阅读幼儿用书第38——40页《冬天路滑怎么走》，讨论并

完成操作。

一、活动目标

1、增加幼儿在雪天的自我保护能力。

2、了解一些安全小知识。

二、活动准备

雪天出行的图片

三、活动过程

（一）谈话引入。“这些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我们小朋友都要注

意哪些事情，保护自己不受到伤害呢？”引导幼儿结合自己的生活经验说一些雪天

的安全措施。

（-）教师小结

1、首先在雪天，要认真走好每一步，选择雪较厚的地方行走，注意地面状

况，尤其避免踩在较薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑。

2、其次是上放学回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在马路

上行走或滑冰。

3、雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿着保暖、

防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。

4、户外游戏时，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同学脸上、头上砸。以

免伤到眼睛和头部。

5、上下台阶时也要注意，要掌握好身体的重心，保持身体平衡，避免摔伤。

6、在玩雪过程中也会有很多隐患，如摔伤，划伤，砸伤。

小朋友们，安全来刍时刻警惕，事故源于瞬间麻痹。安全第一，健康第一。冰

天雪地，请大家小心翼翼，保护自己！

（三）结束部分

那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注意安全？

四、活动结束

1、评价

2、总结

幼儿园中班冬季安全教育教案「篇四」

教学目标:

1、使学生充分认识什么是煤气中毒，对此决不能掉以轻心，了解并掌握煤气

中毒的抢救法。

2、通过这次的主题班会，提高学生的防煤气中毒的思想意识，养成一个优良

的生活习惯。

3、通过本次班会活动，使同学们知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样

预防火灾。

4、学会如何应急、自救与保护。

通过本次班会，使学生在活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范

意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，让同学们了解火灾危

害，远离危险，增强安全知识。

一、导入新课：

煤气中毒是怎么回事?什么是煤气中毒?大家回家的时候有没有问自己认识的人

是否发生过煤气中毒？当时是怎么的抢救的？

二、学习煤气中毒知识：

1、煤气中毒的季节和原因

(1)每年的冬天，人们烤火或用热水器洗澡的时梢不注意，就会发生.煤气中毒

的现象。

(2)因为天气的问题，关闭所有窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。

(3)由于用户的忽略，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。

2、煤气中毒的过程

我们知道人体的血液是由红细胞、白细胞、血小板及血浆组成。人们在生命过

程中所需要的氧气，是靠红血球中血红蛋白把氧气带给人体的各个部分的。煤或木

炭在氧气不够、燃烧不完全时，会产生一氧化碳气体一煤气。一氧化碳攻击性很

强，空气中含0.04%——0.06%或以上浓度很快进入血流，在较短的时间内强占人

体内所有的红细胞，紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放，使其形成碳氧血红蛋白，

取代正常情况下氧气与血红蛋白结合成的氧合血红蛋白，使血红蛋白失去输送氧气

的功能。一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大300倍。一氧化

碳中毒后人体血液不能及时供给全身组织器官充分的氧气，这时，血中含氧量明明

下降。大脑是最需要氧气的器官之一，一旦断绝氧气供应，由于体内的氧气只够消

耗10分钟，很快造成人的昏迷并危及生命。

3、煤气的症状

一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合，使血红蛋白丧失携带氧气的能

力而是人发生中毒。中毒前期出现的症状是：头昏头痛，眼花心慌，恶心呕吐，紧

接着上述症状加剧，眩晕昏唾，脉搏细快而弱，血压下降。最后常常因为危机缺氧

而窒息死亡。

4、急救的方法

如果发现煤气中毒的患者，首先应该立即打开门窗，将患者移到空气新鲜通风

透气的地方，紧接着通知医院派车和医生前来抢救。

5、野外防火学生防火知识。学生交流教师总结。

三、学习防火知识

1、冬季天气凉爽，雨水珍稀，贮存的各种原料多，用火用电用气量多。冬季

又处于每年的首尾之际，生产、工作繁冗，加之昼短夜长，人们简易松懈，往往忽

视消防安全，初起火灾不能及时发现。所以造成冬季火灾事故多，损失伤亡大。

2、火场逃生有哪些方法？

一般地说，火场逃生的方法主要有：

①利用登高消防车，挂钩梯两节梯连用逃生；

②利用建筑物通道或建筑物内设施逃生；

③自制器材逃生；

④寻找避难处所逃生；

⑤互救逃生；

⑥利用身边消防器材或其他器材边灭火边逃生。

3、身上着了火正确的灭火方法是什么？

一旦身上着了火，首先应当将衣服脱下，将火扑灭;或就地翻滚，窒息火灾。

但不要滚动过快，更不要跑动。如果附近有水池、河塘等水源，可迅速跳入水中，

或及时就近取水将身上火浇熄。

但身体被烧伤时，应注意不要跳入污水中，以防感染。

家用电器着火后的扑救方法？

①立即关机，拨下电源插头或拉下总闸，如只发现电打火冒烟，断电后，火即

自行熄灭。

②如果是导线绝缘和电器外壳等可燃材料着火时，可用湿棉被等覆盖物封闭窒

息灭火。

③不得用水扑救，以防引起电视机的显像管炸裂伤人。

④未经修理，不得接通电源使用，以免触电、发生火灾事故。

四、课后小结

通过这次主题班会，同学们要提高日常生活的保护意思，从小事做起。养成优

良的生活习惯。减少安全隐患发生的频率。

幼儿园中班冬季安全教育教案「篇五」

活动目的：

1、通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步

提高学生的素质和能力。

2、使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康

成长。

活动过程：

冬季来临了，为确保学生冬季安全，结合季节特点，进行以下方面的安全教

W：

一、用亲情激发学生“我要安全”的意识C

师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，

花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生

活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。）

师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了

不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父

母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体

上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不

烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。

因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是

珍惜自己的生命呢？

幼儿园中班冬季安全教育教案「篇六」

活动目标：

1、增加幼儿在雪天的自我保护能力。

2、了解一些安全小知识。

3、体验明显的季节特征。

4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

活动过程：

一、谈话引入。

“这些天下了厚厚的雪，路很滑•，在雪天我们小朋友都要注意哪些事情，保护

自己不受到伤害呢？”引导幼儿结合自己的生活经验说一些雪天的安全措施。

二、教师小结

1、首先在雪天，要认真走好每一步，选择雪较厚的地方行走，注意地面状

况，尤其避免踩在较薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑。

2、其次是上放学回家路上，要注意交通安全，一-定要走人行道。不要在马路

上行走或滑冰。

3、雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿着保暖、

防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。

4、户外游戏时，匕以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同学脸上、头上砸。以

免伤到眼睛和头部。

5、上下台阶时也要注意，耍掌握好身体的重心，保持身体平衡，避免摔伤。

6、在玩雪过程中也会有很多隐患，如摔伤，划伤，砸伤。

小朋友们，安全来刍时刻警惕，事故源于瞬间麻痹。安全第一，健康第一。冰

天雪地，请大家小心翼翼，保护自己！

三、结束部分

那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注意安全？

活动反思：

寒冷的冬天来了，突如其来的大雪，给我们带来惊喜和欢乐的同时，同时也留

下了安全隐患。为了让孩子们度过安全快乐的雪天，提高幼儿的自我保护意识，进

行一次雪天安全教育是非常必要的。通过活动孩子们了解了有关雪天安全知识，增

强了幼儿在雪天的自我保护能力。

幼儿园中班冬季安全教育教案「篇七」

一、冰面上有哪些风险

1.冰面光滑、易碎，冰水寒冷，一旦不小心落入冰窟窿中，施救难度非常大。

2.冰面的承重能力用肉眼是无法观察到的，在你伸出脚试试冰面结不结实时，

实际上是在拿自己的生命开玩笑。

3.在北方初冬、早春季节，由于冰面还未冻实或冰面已经开始融化，人在冰面

行走、奔跑或滑行时冰面很易断裂而发生危险。

4.如果冰面被积雪覆盖，则无从判断冰面情况。

5.在流动河道上结冰的冰面，由于河水水位会随着水量的大小发生变化，冰面

下会形成2~3厘米的“真空”。岸边水草和冰混杂在一起，看似坚固的冰面其实隐

藏着危险。

二、如何预防冰面溺水

1.野外水域冰冻的冰面情况不明，千万别凭经验判断冰是否结实。

2.如果想溜冰，就去有安全防护措施的正规冰场，一定不要溜“野冰”。

3.在北方初冬、早春季节，不要在冰面行走、奔跑或滑行.因为此时冰面还未

冻实或冰面已经开始融叱，冰面很易断裂而发生危险。

三、如何自救

1.不要惊慌，一边大声呼救，一边攀住冰缘，避免身体沉入冰水之中。

2.万一掉入水里后不要急着呼吸。刚一掉进水里，身体会强烈反应让你紧张、

想要大口呼吸，一定要克服这种反应。这种身体反应会在1-3分钟里渐渐消退，然

后在失去意识前，你有15-45分钟的时间来脱险。

3.双手及双臂千万不要乱扑乱打，这样会使冰面断裂的面积加大。

4.细心观察四周破裂的冰面，找到冰面最厚且裂纹少的部位。

5.身体靠近冰面最厚部位的边缘，双手伏在冰面上，双足打水，使下半身浮

起，全身成一条直线。然后用手肘爬动，使全身逐渐离开水。

6.离开冰窟窿后，不要立即站立，以防冰面承受重量过大而再次断裂，要卧在

冰上滚动或爬至岸边再站立。

希望以上自救知识我们永远用不到。但冰况是脆弱多变的，风险无处不在。滑

冰溺水是冬季一大杀手，每年都有不少掉入冰窟溺亡的事故发生！

不去不安全地带滑冰，才是正确的选择！

幼儿园中班冬季安全教育教案「篇八」

活动设计背景

进入冬季，由于季节交替，气温骤降，加之多雨少晴，我班不少孩子因感冒而

不能正常到课，为让小朋友了解和掌握预防感冒的基本方法，设计此课。

活动目标

1、了解一些感冒的病症以及传播途径。

2、懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的经验。

3、初步了解健康的小常识。

4、加强幼儿的安全意识。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

活动过程

1、引出话题：

教师：点名

“这些天，王萌萌小朋友为什么没来呀？”

幼儿相互交流各自对感冒的感受与体会。

孩子：“你得过感冒吗?感冒的时候人会有什么感觉？”

教师小结：感冒的时候会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。

2、了解感冒的传播途径：

教师介绍患感冒的原因及感冒传播的主要途径。

“人们一般是由于什么患上感冒的？”“除了着凉以外，感冒会不会是别人传

染给你的，又是怎么传染上的呢？”

教师归纳。

不注意冷暖或身体诋抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒还可以通过吐

沫、痰等传播。

3、掌握预防感冒的小常识：

教师与幼儿一起交流预防感冒的方法。

“我们应该怎么来保护自己，尽量不让自己和别人患上感冒？”

教师出示图片，幼儿了解预防感冒的具体方法，师生一起进行归纳小结。

不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、经常锻炼身体、适当吃点醋及大蒜、

洋葱。流行性感冒肆虐期间，幼儿要尽量减少到人多拥挤的地方去。如果已患上感

冒，则打喷嚏时要用手咱或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，

因为这是不礼貌的行为。

幼儿园中班冬季安全教育教案「篇九」

【教学目标】

1、对学生进行防寒防冻教育，提高学生的安全意识。

2、让学生在学习生活中能采取一定的.措施，保护自己。

【导入新课】

冬季，北风呼啸，寒气逼人。我们如何做好人体的防寒保暖呢?本节课我们讲

讲冬季防冻知识。

【教学内容】

一、最常见的冻伤部位

多发生在手指、足趾、手背、足跟、耳廓、鼻尖、面颊部等处。这些部位都在

身体的末端或表面，血流缓慢，且又经常暴露在外，局部温度低，极易受寒冷的伤

害。

二、最容易发生冻伤的时机：

冬季夜间温度很低，经常在-8℃以下，若夜间行走也容易发生冻伤。早晚温度

也很低，注意防冻，到了严冬季节，时时刻刻都要注意防冻。

三、判断冻伤的程度：

1、一度冻伤皮肤苍白、麻木，进而皮肤充血、水肿、发痒和疼痛。

2、二度冻伤除皮肤红肿外，出现大小不等的水疱，水疱破溃后流出黄水，自

觉皮肤发热，疼痛较重。

3、三度冻伤局部皮肤或肢体坏死，出现血性水疱，皮肤呈紫褐色，局部感觉

消失。

四、冻伤的野外救干措施：

原则：尽快脱离低温环境，保暖。

(1)一度冻伤，可让自己主动活动，并按摩受冻部位，促进血液循环。可用热

水(不能太烫)浸泡，再涂以冻疮膏即可。

(2)二、三度冻伤，应尽快脱离低温环境，保暖，促进肢体复温，不可用雪

擦、火烤或温水浸泡，否则会加重冻伤。

(3)二度冻伤的水疱可在消毒后刺透，使黄水流出再包扎，伤口已破溃者按感

染伤口处理。

（4）多喝热饮料（姜糖水、感冒冲剂），如疼痛可服2片去痛片治疗。

（5）除去湿的衣服，进入羽绒睡袋保暖。

（6）用温水轻轻地清洁伤处，由于解冻的伤处很疼并旦皮肤及肌肉有可能失去

知觉，所以要格外小心。

（7）确使伤处完全十燥（包括趾间）。有创面的用消毒棉花，无创面的用十净、

松软的棉垫子包裹保护伤处并保温。

五、冻伤急救注意事项

冻伤急救时，若一时无法获得温热水，可将冻伤部位置于救护者怀中或腋下复

温。注意冻伤后不可直接用火烤，也不能把浸泡的热水加热，所有冻伤部位应尽可

能缓慢地使之温暖而恢复正常体温。切忌直接用雪团按摩患部及用毛巾用力按摩，

否则会使伤口糜烂，患处不易愈合。对已复温的患处，不能再用温热水浸泡，否则

会加重组织损伤和坏死。

六、常用药品：

外用：冻疮膏（1支）、消毒棉垫（1包）、纱布（1袋）、绷带（1个）。

内服：感冒冲剂、姜糖水、去痛片、安定

【思考与实践】

寒流仍在继续，希望同学们掌握相关知识，注意冰雪天的身体不要被冻伤。

幼儿园中班冬季安全教育教案「篇十」

班会目的:

1、使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、遇到坏人的处理方法。

2、通过班会使学生增强防火、防煤气中毒、防雨雪、防烟花爆竹的安全意

识，培养有关防范力。

教学过程：

1、学习冬季防火知识的情景表演：

（1）第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）

（2）大家认真观察表演后讨论：

a.提问：发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得

联系？（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况）

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？

发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

（3）反思什么样的情况下容易引起火灾？对学生带火种和吸烟情况进行查

挖。

（遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施）

2、学习防触电知识的情景表演：

（1）第二组代表表演：

（2）大家认真讨论观察表演后讨论：

a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危

险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？

（3）反思什么样的情况下容易引起触电？对学生在家如何正确使用家用电器

取暖情况进行讨论。

4、学习防煤气中毒知识的情景表演：

（1）第三组代表表演：

（2）大家认真观察表演后讨论：

a.提问：发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？这样会产生什么

样的不良后果？应该怎么做？

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生煤气中

毒？发生了煤气毒怎么办？怎么防止中毒？出了事自己处理不了打什么电话求救？

3）反思什么样的情况下容易引起煤气中毒？如果发生煤气中毒你会如何去

做？

（正确作法：如果发现煤气中毒的患者，首先应该立即打开门窗，将患者移到

空气新鲜'通风透气的地方,紧接着通知医院派车和医生前来抢救。）

5、学习防坏人破坏知识的情景表演：

（1）、第四组代表表演：

（2）、大家认真观察表演后讨论：

a.提问：刚才发生一件什么事？这样做好不好？会发生什么危险？如果你遇

到这种情况办？应该怎么做？

b.总结：情景表演告诉了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出了事自己

处理不了应打什么电话求救？

(3)反思如果你遇到坏人时，你会如何去做？让学生讨论防坏人的方法。

(不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要

记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱)

6、学习防雨雪情景表演：

(1)、第五组代表表演：

(2)、大家认真观察表演后讨论：

a.提问：刚才发生一件什么事？这样做好不好？会发生什么危险？如果你遇

到这种情况办？应该怎么做？

b.总结：情景表演告诉了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出了事自己

处理不了应打什么电话求救？

(3)反思我们应该怎样才能防止雨雪给我们带来伤害？如何才能保障我们的

自身安全？

6、学习防烟花爆竹情景表演：

(1)、第六组代表表演：

(2)、大家认真观察表演后讨论：

a.提问：刚才发生一件什么事？这样做好不好？会发生什么危险？如果你遇

到这种情况办？应该怎么做？

b.总结：情景表演告诉了我们什么问题？怎么防止此类事情发生?

（3）反思我们应该怎样才能防止烟花爆竹给我们带来的伤害？如何才能保障

我们的自身安全和他人的安全？

主持人总结

同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，

我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的

意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急

时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱

的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在

手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧！

幼儿园中班冬季安全教育教案「篇十一」

设计意图：

安全第一，健康第一是当今社会的两大教育主题，安全无小事，事事触目惊

心，安全意识不可松懈，处处涉及我们的生命质量，安全不可麻痹大意，要时刻保

持警觉，防患于未然，每个师生都要树立安全至上的理念，提高自我保护的能力。

为确保教育教学秩序稳定，确保全校师生的人身安全，确保每个家庭的幸福，确保

学校无安全事故的零目标，今天我要和同学们谈谈冬季如何开展“防火与防盗、防

触电”、“自我保护”、“常规安全教育”几个方面问题。希望同学们通过这样的

安全教育活动，既普及了安全知识，又增强了安全意识。

一、班会目的：

1、通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步

提高学生的素质和能力，提高学生的交通安全、防火、防煤气中毒、取暖防冻、防

人身伤害的思想意识，养成一个良好的生活习惯。

2、使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生学会如何应

急、自救与保护，能够安全、健康成长。

3、通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班

内学生的安全意识，能懂会用•些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防

危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

二、活动内容：

1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。

2、利用贴近学牛校内牛活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习.

3、齐做安全知识的选择题。

三、活动准备：

1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。

2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护

的知识作为选择题内容。

四、活动过程

1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生

活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回

忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。

2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，（儿歌内容：小学生要记牢，安全事

很重要。教室内不打闹，电线类你别靠。走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼别

拥挤，大让小要懂礼。集合时莫推挤，快静齐记心上。陌生人不要理.，遇坏人报案

去。有火灾一一九，有盗情一一零。安全歌人人记，都平安大家乐！）教师读并逐

句讲解，后师领生读并要求生背诵。

3、师领生做选择题

教师总结：

通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥

挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打

110,遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识。

幼儿园中班冬季安全教育教案「篇十二」

一、谈话导入：

同学们，我们现在已经是四年级的学生了。有很多事情我们都可以独立完成

了，家长和老师也把你们看成了小大人。下面老师有些问题要问问大家，看看你们

有没有为成为一名小大人做好准备。

二、用电安全：

1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

2、用电过程中需要注意哪些安全？

3、不当的使用会导致什么后果？

教师根据学生的问答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的

电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有

掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，

自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要

注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

防范措施：

1、家里的插座、插头不能乱动。

2、全家外出时要切断家里的总电源。

3、不私自拆卸、维修电器。

4、使用和操作电器要注意不能有湿水。

5、一旦出现电器故障，立即截断电源。

三、注意防火：

过渡：生活中，有哪些环境中，用到火？

1、出现过的一些火灾是怎样引起的？(不小心留下了火种)

那么我们怎样在生活中不留下火种呢？

(1)、小心不要留下火种。

（友情提醒：家中客人来去较多，督促吸烟的客人掐灭烟头，小心留下火种。

同时在生活中做到不玩火，小小的一颗火心都有可能引起火灾。特别提醒在寝室中

不能带易燃易爆的物品。如：打火机、摩丝等。）

（2）、根据国家规定燃放烟花爆竹。

（友情提示：到正规商店购买烟花爆竹N在指定的场所燃放烟火爆竹；学生不

能单独燃放；必须在大人的陪同下，由家长燃放；燃放时须远离火源，注意保护好

自身安全。）

2、提出问题讨论：如果你遇到发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各

自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

3、小结：万•发生意外及时拨打火警电话119。报警时应做到：要说出哪里

着火了，火势怎样，是如何着火的，还要说出自己的姓名和地址。如果你置身于火

场，必须沉着、冷静。绝对不能慌张。要一个一个地沿着安全通道按次序逃离现

场，不然就会踩死很多人！”同学们，如果学校真的发生了火灾，千万不能慌，

要齐心协力，共同渡过难关，保住生命财产。

大家都知道一一生命比金子更保贵。”

四、小心使用燃气。

故事导入：【20xx年11月16日晚，袁媛像平常一样在家里写作业，袁媛的

妈妈搀扶着脚部受伤的管爸走进浴室，袁媛写完作业后出来找妈妈连喊几声都没有

听见应答，她来到浴室门口，听见里面传来“哗哗”的流水声，同时闻到一股煤气

味，她赶快用力推开门，只见父母已双双昏倒在浴室的.地上。面对此景，袁媛并

没有慌乱，她想起课堂上所学的紧急自救知识，按照了老师教授的方法，迅速关上

煤气阀门，打开门窗，由于现场残存煤气，她担心打电话可能引起爆炸，于