幼儿园中班教师下学期工作计划

幼儿园中班教师下学期工作计划

一、班级情况分析

本班共有26名幼儿，其中男生18名，女生8名。通过上学期的

学习,大部分幼儿在学习和生活上都有很大进步，能独立进餐和午休。

大多数幼儿乐意协助老师完成力所能及的事情,但也存在一些不足。

孩子们正处于叛逆期，有自己的想法，对新奇事物感兴趣，但自我控制

力较弱，上课时注意力不集中,这些方面还需要不断加强。希望通过

本学期的学习，让孩子们养成良好的学习习惯,在生活习惯等方面取

得进步，为进入大班做好准备。本班有4名新生，他们有一定的生活

自理能力，能主动与同伴交流和玩耍，相信未来会表现越来越好。

本学期班上有3位老师,2位教学老师』位保育老师。我们将团

结协作，针对幼儿的实际情况,参照年龄段发展要求和存在的不足，有

效指导，实施全面发展的教育,帮助幼儿健康成长。

二、本学期主要目标

1.根据园长制定的《园务计划》和班级计划完成本学期工作任

务。

2.3位老师积极配合，分工明确，团结合作,做好保教结合工作。

3.教师及时与家长沟通，达到家园共育的目标。

4.按时完成本学期教学内容，落实学期初制定的教育计划。

（一）常规工作

1.在日常活动中培养良好行为习惯J也到老师、家长主动问候。

2.在课堂上遵守纪律，如举手回答问题、安静听他人发言，培养

良好学习习惯。

（二）教学工作

1.根据幼儿特点，因材施教，利用教材,开展有趣的教学活动让幼

儿充分吸收知识。

2.严格按计划开展教学，及时反思改进，采取措施帮助幼儿学习。

3.教师做好课前准备，每周备课并准备充分教具，确保教学效果。

4.在日常生活中,根据幼儿特点引导他们学习，培养解决问题的

能力，传授生活经验和自我保护能力。

（三）保育工作

1、每天的首要任务就是晨检，检查幼儿的身体状况，精神面

貌，是否带有危险物品入园等，幼儿如有不适立即通知家长。在进

餐时培养幼儿饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，不挑食的好习惯。

2、每天如实记录各项消毒表格，并配合保育员做好班级的各

项卫生。对于季节性疾病要做到早预防、早发现、早报告。

3、根据天气的变化，及时帮助幼儿增减衣物，对生病的幼儿

要加倍关心，按时给幼儿喂药并做好登记工作。

8、班级完成课间操的编排(20XX.3.27)

四月份工作：

保教：

1、环境创设，完成本月主题墙的创设。(10号之前)

2、开设美术展示区，展示幼儿的美术作品。(每周三)

4、发放家园成长档案。(每月月底发放)

5、加强班级课堂常规及班级安全常规管理。

6、每周一升旗，提前提醒幼儿穿园服。

7、全园幼儿参加东湖高新区妇幼保健所在园幼儿体检。

(20xx.4.2)

8、班级教师对外公开和观摩活动。(20xx.4.214.23)

9、开展“五一劳动节”课程教育活动（20xx.4.30）

五月份工作：

保教：

1、班级月主题墙的创设。（10号之前）

2、发放家园成长档案。（每月月底发放）

3、编排“六一儿童节”节目。（20xx.5.26活动彩排）

4、每周一升旗，提前提醒幼儿穿园服。

5、开展美工展示区，展示幼儿的美工作品。（每周三）

6、“母亲节”教育活动课程。（20xx.5.28）

7、开展“六一儿童节”活动。（20xx.5.29）

六月份工作:

保教：

1、班级月主题墙的创设。(10号之前)

2、每周一升旗，提前提醒幼儿穿园服。

3、开展美工展示区，展示幼儿的美工作品。(每周三)

4、发放家园成长档案。(每月月底)

5、"端午节’'教育活动。(20xx.6.18)

6、“父亲节”教育活动。(20xx.6.19)

7、“七一建党节”教育活动。(20xx.6.30)

8、全园教职工“七一建党节”诗歌朗诵活动。(20xx.6.26)

9、教师对外招生工作。(20xx.6)

七月份工作：

保教：

1、班级月主题墙的创设。(10号之前)

3、复习本学期所学的主题内容。

4、填写并完成班级幼儿体格发育评估表。(20xx.7.10)

5、上交班级学期总结及各项资料的归档并归还所借物品。

(20xx.7.10~20xx・7・24)

6、班级教师做好幼儿报名相关事宜。(20xx.6.2920xx.7.25)

7、班长上交20xx20xx下学期学期班务、教育工作总结和

20xx20xx下学期教师工作总结。(20xx.7.17)

8、组织关于“假期安全教育''教学课程。(20xx7137.17)

9、每周一升旗，提前提醒幼儿穿园服。

10、开展美工展示区，展示幼儿的美工作品。(每周三)

11、园长到班检查幼儿五大领域，英语和数学学习情况。要求

带领幼儿展示和配有相关教具教卡。(20xx.7.1320xx.7.17)

12、教师对外招生工作。

四、家园共育

1、，教师严格根据幼儿每月实际情况填写家园成长档案并定

时发放，家长与老师一起更好地完成幼儿的教育工作。

2、加强与家长的交流和沟通，以电话、接车本、接送时的交

谈等形式了解幼儿的情况，以及时向家长反映幼儿在院内的情况表

现，及时取得家长的密切配合。

3、家长积极配合老师的工作，督促并辅导导幼儿回家的学习。

幼儿不来园时，家长及时与老师联系并告知。

4、每周及时更换家园联系栏的周计划，做到家园互通信息。

5、邀请家长参加园内组织的各项活动，使家长以直观的方式

了解幼儿园的教育理念，了解老师的工作情况，增进家长与教师的

情感联系。

自进入中班以来，幼儿在绘画方面的能力有所提高，能按自己

的意愿画出自己的所思所想，在涂色方面也进步了不少；在音乐方

面能按歌曲的情节表演简单的动作，具有一定的表现能力，并掌握

了一定的节奏感，能根据音乐的节奏配上打击乐；在文明礼貌方面

也有了很大的进步，大部分幼儿能主动地向老师问早问好；在生活

自理方面，幼儿基本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于

家庭教育的原因，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这

个问题，与家长进行沟通，使孩子能有所发展，养成良好的行为习

惯。小朋友的学习积极性和主动性提高了不少，但在上课常规方面

还要加强教育，其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在本学

期我们仍将把常规放在重中之重。我们还将结合孩子的个体差异性,

因材施教，利用赏识教育，帮助每个幼儿在原有水平上都获得更大

进步！我们根据幼儿园的年度工作，特制定本班班务计划如下：

一、情况分析：

本学期共有幼儿41名，男生21名，女生20名。经过上学期

的培养，孩子们在三大领域都有较好的发展。在身体发展方面：孩

子们对体育活动产生了兴趣，乐意参加各种体育活动，学习了徒手

操、新的集体舞，能听口令进行队列练习；在各种体育活动及感统

游戏中，能保持身体平衡及协调，有一定的规则意识和自我保护能

力，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手；

能独立穿脱衣服，整理物品的能力也明显提高；在认知发展方面：

全体幼儿都能坚持说普通话，主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈;

语言表达能力也有所提高；对周围自然界中的事物和现象都感兴趣,

求知欲强。孩子们对数的概念逐渐清晰，能学习按一定规律排序，

区别圆形、球体等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜欢

唱歌、跳舞，并且有一定的表现能力；在社会性发展方面：孩子们

能适应幼儿园的生活，遵守集体规则，孩子们接受了爱国主义教育,

知道自己是中国人，了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春

节等，能自己的事情自己做，愿意为集体和同伴服务；大部分幼儿

能与同伴友好相处，与他人合作分享等。

通过上学期幼儿三大领域的评估，我们发现存在一些问题和现

象：1、孩子间存在较大的能力差异。2、个别孩子不太爱表现自己,

性格较胆怯、内向。3、部分孩子自我为中心意识较强，性格好强、

倔强、缺乏谦让意识；个别孩子攻击性强。4、挑食现象仍存在。

本学期，我们将针对这些现象，采取相应的措施，特别注意个

别指导，获取家长的配合教育，共同使孩子们在原有水平上获得提

高。

二、工作目标和措施

①、安全工作：

1、对于陌生人，在和孩子家长取得联系后，确认接孩子人的

身份后，才能放孩子;

2、户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿

因此而发生安全事故；

3、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以

及是否携带危险物品；增加午睡安全检察工作、检察孩子是否携带

危险物品上床，检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将

异物放进嘴里等；

4、培养幼儿不在教室、走廊里打闹、跑跳，遵守常规；5、教

育幼儿不离开集体，不随便离开幼儿园；

6、每天班上两位教师明确幼儿人数、健康状况，做到随时清

点人数；

②、卫生保健工作：

1、做好春、夏两季传染病的预防工作；

2、学会用勺子独立进餐，并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯,

养成在餐后将小手和小脸擦干净;

3、大、小便会主动上厕所，养成便后洗手的卫生习惯;

4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁，在玩好游

戏后能主动地洗干净并拍掉身上的灰尘；

5、对需要在幼儿园服药的幼儿，教师按时喂药，做好记录。

新学期的准备工作也已就绪，为了更好的进行本学期个人工作,

本人以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划为目标，以

本班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下：

一、指导思想

更新观念，以《纲要》利《规程》为指导，自觉遵守园的规章

制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自

己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼

儿的身心健康发展，幼儿园中班下学期个人工作计划。

二、工作重点

1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。

认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施

教，使每个幼儿得到全面的发展。

2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前

的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作

性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿

创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行

强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂

上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。

3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特

色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任，根据幼儿年龄特点、

动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的

材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，

用自己的作品和创意去丰富环境。

4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣班,

这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴

趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自

信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集

体的归属感

5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交

流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长

提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是

孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现,

第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。

本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取从以下几方面获得

提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，写好每一次教

育活动计划和总结，多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的

教学中，多思反，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促

进幼儿发展。

这学期我继续与赵老师合作带中班。在上一学期，每个孩子无

论是在卫生习惯还是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知识

上有一点小的积累。针对以上班级状况和个人情况拟定本学期工作

计划。

作为一名幼儿教师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育，

在本学期严格遵守教育法规，师德规范，作到为人师表。在工作中

要求真、求实、求新。以积极热情的心态完成园里安排的各项工作,

积极参加园里各项活动。

一、教育教学工作

在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿创

设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教

学实践中。善于总结经验，认真撰写教育随笔，以提高自身能力与

写作能力。了解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、

习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。激发幼儿情

感使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参加公开

课，多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面，为教学内容注入

新的活力。在教学活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种

感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知

识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系,

以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，更好的

因材施教，因人施教，更好的培养幼儿全面发展能力。

二、班级日常管理

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自

己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关

心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有

智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，加强幼儿一日常规养

成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、

学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。

加强晨检工作，如实填写“消毒记录”、“出勤率记录”、“交接班

记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫

外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发现、早报告、早消毒。

经常开展户外体育活动，增强幼儿体质，根据天气的变化，督促幼

儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，按时喂药，观察孩子身

体的细微变化，做到早发现、早治疗。

三、安全工作

教给幼儿一些安全知识，强化幼儿安全意识和自我保护能力。

不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃

陌生人东西，不跟陌生人走，发生危险时会大声呼救。加强一日活

动各个环节的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。

四、家长工作

我们班孩子一部分坐通勤车，一部分家长接送。我可以利用晨

送晚接时与家长沟通，取得家长的支持与配合，家园同步，才可以

让孩子有更大的进步。

总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自己也要不断的

洗脑，以空杯的心态学习新的教育理论，总结他人及自己的教育教

学经验，学习他人的长处，更好的运用到自己的教育教学实践中。

我相信我会以饱满的热情，全新的姿态投入到自己的教育事业中。

新学期的准备工作已经就绪，为了能更好的进行本学期的工作,

特制定了个人工作计划如下：

一、班况分析

1,本学期我班幼儿人数为34人,其中男孩22名，女孩12名

（新插班9名）.掌握了新生的一些基本情况，很快适应了新的学习

和生活环境；对老生也相继进行了电访.

二、工作重点

1、全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使

每个幼儿都能得到全面的发展。

2、在教学活动中，要做到尊重每名幼儿，营造舒适快乐的学

习氛围。每周认真备课，提前拟定各项计划，制作教具，准时按课

表上课，并适时进行课外活动。课后认真反思总结，对个别有困难

的幼儿多给以帮助，以保证每节课的教学质量。

3、鼓励幼儿多参加幼儿园组织的各种活动，比如舞蹈、美术

或是具有比赛性质的活动，这样不仅可以培养幼儿德智体多方面的

兴趣，还可以增强幼儿的自信心和表现欲，并从中发现幼儿的闪光

点，建立他们的自信心。

4、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，对家长提出的各

种问题和教育孩子方面的疑问要尽量做到及时解决，不仅做孩子的

老师，还有做家长的朋友。定期将月计划和学期计划要张贴到班级

门口和家园共育上，让家长了解到幼儿所学习到的内容。

5、安全工作。严格执行幼儿园的接送卡接送，请家长按要求

在接送孩子时必须出示接送卡，才能接送孩子；对于持卡的陌生人,

要在取得家长的联系后，确认其身份好后才可以接孩子。

6、保育工作。每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌和身

体状况，加强午睡的检查工作，检查幼儿是否携带危险物品上床、

嘴里有异物。由于春夏时分季节干燥，注意幼儿在户外时的运动量

和及时饮水，尽量确保幼儿少生病、不生病。

以上就是我的个人工作规划，也希望自己在今后的工作中不断

摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。

幼儿园教师的新年寄语

幼儿园教师的新年寄语

流年似水，桃符更新。伴随着新春的第一缕曙光，我们满怀着

希望迎来了充满生机与希望的202017年。值此辞旧迎新之际，我

们向一直关心支持我们工作的上级领导表示深深的感谢，向一年来

艰苦奋斗在幼儿园工作的全体员工道一声大家辛苦了!新的一年向

我们走来，我们总是百感交集、思绪万千。

这一年，我们大家一起亲眼目睹了幼儿园的发展历程，我们收

获了许多快乐，积累了许多的教育经验;我们一起发生了多少有趣

的故事、又面临了多少突如其来的困难;又有多少难以忘怀的辛酸,

总有一种力量让我们大家迈开脚步战胜了困难，迎来了新的希望，

时光总有一些追忆让我们为之感动。

20xx,我的生命中有太多应该感谢的人，在心中默默只许下一

个愿望一全家人的平安!与我同行姐妹们的平安!幼儿园大家庭的

平安!简简单单几个字，包含了我心底全部的祝福。

日子每天都是新的，世界迅猛发展，在给我们太多色彩和诱惑

的同时，更让我们随时面临着竞争和挑战!在新的一年，我们有许

许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成。新年的阳光洒在

身上，新年的春风吹在脸上，我坚信，有你的同行，我们未来的日

子会更加精彩!送别刚刚消逝的一年，我依然愿意执著地道一声：

20xx,再见!20xx,你好！

幼儿园教师年度考核个人总结范文

时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是

大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相

配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可

谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小

学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大

班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很

大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》

精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学

期幼儿园教师工作总结

不断学习提高自身素质

提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于

党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在

本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结

合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好

保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身

作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都耍做好并检查班级

的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，

在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团

队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正

做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，

教学工作推陈出新。

教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家

长是非常重视的。这一学期中，我们认真仔细地备好每一节教育活

动，并在每一节教育活动的设计上力求仓J新，引导幼儿主动学习。

在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他教师交流，

保证知识的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情

况，针对他们不会的、掌握不好的，加以辅导与练习。

安全工作不容忽视

生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强

幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全

意识及自我保护的能力，并深入进行安全教育及检查，做到防患于

未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识，熟悉灭火、应急

疏散安全常识，熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自

救互救的基本能力，增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人

员疏散的技能，建设“平安校园”构建和谐社会，创造安全的教育环

境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于XX年12月11日下

午进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参加消防演习

的师生们都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、

真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握了使用灭火器的要领，增

强了消防安全意识，还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础，

达到了预期目的。

配合园领导，完成各项任务

本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌比赛中，我们班的

赵乙帆小朋友获得了“小明星”的光荣称号，小组和集体的都获得了

不错的成绩，收到了领导和家长的好评;十月的合唱比赛中，由于

伴奏带临时出问题影响了我们，但是我们还是坚持完成了比赛，不

管成绩怎样，我们都非常的高兴;十二月是向家长汇报演出，虽然

受到“甲流”的影响，家长不能来参加，但是我相信孩子们的精彩表

现家长们一定感受的到。这每一项都是展示自己，表现幼儿的机会,

我们班的三位教师互相配合，认真的完成好每一项任务。

家长工作必不可少

增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和

“家长接待日”活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园

里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻打

电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。

对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些

幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合,

使该幼儿能继续进步。

今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使

之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性

的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、

沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可根据不同

家长的特点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长

工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。

存在的不足和今后工作方向

这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃

性的进展，自理能力在不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意

到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿

衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿

进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结，以

便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努

力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！

我园自xxxx年x月创办以来，在上级主管部门的关心、帮助、

指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，实施

“以人为本”的人性化管理模式，努力形成“敬业、团结、务实、创

新”的园风。我园不仅在广大家长中赢得了良好的声誉，还顺利通

过电白县合格幼儿园量化的考评及验收，具体总结

一、加强硬件建设，努力实现环境设施完善化、优美化。

为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环

境，满足孩子多方面发展的需要。我园添置了大型玩具、幻灯机、

电视机、VCD机等活动、教学设备。加设了种植园地、3xxxx直跑

道、玩沙池等，还在活动室设置阅读角、美工区、娃娃家、结构区,

为幼儿提供了发现、学习、创作、模仿生活的机会，让孩子们在玩

中学，学中玩，充分感受发现的乐趣，提高了孩子的观察力、想象

力，激发了他们的求知欲。

二、优化教工队伍，提高教师的整体素质。

现代化的保教实施，严格的科学管理，都必须通过高素质的教

工队伍去使用和实施，因此，建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业

爱岗、求实创新的高素质教师队伍十分重要。这一年来，我园从实

际出发，认真制定了教师培训计划。

通过学习《规程》、《纲要》、《教师职业道德规范》，组织

教师上研讨课、观摩活动、学习业务理论、外出参观学习，写教养

笔记等来提高师德修养和业务水平。

三、提高保教质量，促进幼儿全面发展。

我们认真制定幼儿一日食谱，做好营养分析，保证幼儿吃饱吃

好，我们还严格按消毒常规做好消毒工作;做好传染病的预防工作；

加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查;户外活动时，要求

保教人员全部到位，确保幼儿的安全。

在教育活动中，我们提供丰富的材料让幼儿探索、发现、积极

鼓励幼儿的求异思维，引导他们对同一问题、同一事物从多种角度,

用不同的方法去思考、解决，从而培养幼儿主动学习的习惯。我们

还组织丰富多彩的节日活动、表演节目、布置环境，真真切切地让

每个幼儿感受到节日的快乐，这也是一种情感的教育。

我园每位保教人员都爱护、尊重、赏识每一个孩子，平等、宽

容地对待每一个孩子，站在孩子的立场，积极鼓励他们，努力使他

们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子。因此，我们赢得了家长的

好评。

四、注重家园合作，共创美好未来。

新纲要指出，幼儿园应与家庭、社区密切配合，综合利用各种

教育资源，为幼儿的一生打好基础。

这一年里，我们通过做家长访谈、家访、家长园地、家长开放

日等工作，及时向家长传递信息，了解家长建议和意见，虚心听取,

积极改进，以达到家园共育的目的。但是，由于一部分家长的教养

观念和现代化教育还存在着较大的差异，在很大程度上影响了我园

的保教质量。因此，在家长工作方面，我们还要努力做好宣传工作,

以求得到更多家长的支持和认可，以形成教育的一致性，保证素质

教育的有效实施。

以上是我园一年来各项工作的小结，虽然取得了一点成绩，但

还存在着许多不足，我们将会继续努力，将幼儿园建设成家长放心,

孩子开心，社会信赖的儿童乐园。

从跨出学校，到跨入幼儿园做“孩子王”已有五个月了。在这五

个多月来，我用爱心扣响了童心的大门，尽管我还没有完全走进他

们，但那一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了。我是一个刚刚踏

上工作岗位的新老师，带小班。记得我刚接触孩子时，孩子们仿佛

视我为“坏人”，哭的哭，闹的闹，面对这样的情景，毫无工作经验

的我束手无策，幸亏有邵老师在旁边指导我。我微笑着走到孩子们

中间，跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏，渐渐地从孩子们

那友好和信任的眼光里，我找到了自信。为了以后更好地开展工作,

特作如下总结：

一、爱心、天职

幼儿园教师首先要有爱心，她们应给幼儿母亲般的爱抚，使孩

子感受到老师是那么亲切可近，从而把老师当成可爱可敬的人，爱

孩子是每一个教师最起码的道德，爱那些美丽聪颖一笑两酒窝的孩

子容易，但爱那些不怎么讨人喜欢的孩子，甚至是爱那些有缺陷的

孩子，那就需要有一颗真正的爱心，神圣的师爱是广博的，它应该

是面向全体幼儿的“博爱”这是教师的天职。小班幼儿年龄小，生活

不能自理，孩子由个体进入到群体中生活，开始会有一种陌生感、

恐惧感。我耐心的抱着这个哄着那个，不怕脏，不怕累的和邵老师

一起象慈母般的照顾着每一个孩子。对于孩子来说老师的微笑就是

爱的表示，而这微笑来自于老师对孩子心灵的呼唤，来自对工作强

烈的责任感，每天我们都是微笑着迎接孩子，微笑着送走孩子，尽

全力做到让每一个孩子开开心心的来，高高兴兴的回家。

二、童心、知心

幼儿天真活泼，无忧无虑，正处在个性发展的关键时期，老师

的活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象，能创建一个轻松活泼的气

氛，会使幼儿的心境始终保持愉快，逐渐形成健康开朗的性格。教

师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众，这是老师的智慧和能力的

表现，这就需要老师要有一颗童心，去和孩子们叫知心朋友。我处

处以孩子为出发点，走进孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把

他们的每件事情都当作大事情来看，尊重孩子的人格，尊重孩子的

兴趣和需要，使孩子真正生活在自由宽松的环境里，把老师当成知

心朋友一样吐露心声。

三、尽心尽职

人们常说：“学高为人师、身正为人表”时代的进步要求老师不

断提高素质水平，努力培养出跨世纪的接班人。我自感自己是才疏

学浅，只有不断提高自身素质，不断完善自己，才能担此重任。因

此我非常注重自身的修养，我常常刻苦钻研教材，有空就阅读幼教

书刊，遇到好文章、儿歌、教学经验等都记录下来，进行认真的学

习，研究以便提高自己的业务水平，在工作中我积极探索、虚心接

受领导及有经验老师意见。邵老师是我的好老师，她看我的课指出

我的不足之处，使我从实践到理论再理论再提高中成长。这学期园

内还组织了教师专业素质比赛，我以积极的状态投入每一项比赛，

虽然并未取得优异的成绩，但我已在过程中得到发展。

幼儿教育事业是灿烂的，幼儿教师的使命是崇高的，我时时刻

刻以这种崇高的使命激励自己，尽心尽职的工作，如苏霍姆林斯基

所论的：教师应该成为儿童幸福的创造者，成为儿童心灵的医治者

和治愈者。

［幼儿园教师年度考核个人总结范文］

幼儿园教师演讲稿：成长■快乐■成功

幼儿园教师演讲稿：成长-快乐-成功

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幼儿园教师演讲稿：成长-快乐-成功

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快乐成长成功

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，

不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉

歌咏我的岗位。然而，我是一名幼儿园园长，我要在我脑海中采撷

如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演

我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂

歌我爱幼儿园，更爱我们的教师。

幼儿园是孩子成长的乐园，同样是教师成长的精神乐园，在我

们的幼儿园，每位教师追求真知，实现自我，结伴成长感受欢乐和

成功，大家对自己的幼儿园充满着一种