校区卫生规章制度大全

PAGE校区卫生规章制度大全一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、安全的校区环境，保障师生的身体健康，特制定本校区卫生规章制度。本制度旨在规范校区内的环境卫生管理，明确各部门及人员的卫生职责，确保校区卫生工作的常态化、规范化、科学化。2.适用范围本制度适用于校区内所有教学区域、办公区域、公共活动区域、学生宿舍、食堂、卫生间等场所及其附属设施的卫生管理。3.基本原则校区卫生管理遵循“预防为主、防治结合、全面管理、责任到人”的原则。各部门及人员应积极履行卫生职责，加强协作配合，共同维护校区良好的卫生环境。同时，应注重环境卫生教育，提高全体师生的卫生意识，养成良好的卫生习惯。二、卫生管理职责分工1.校区管理部门负责制定校区卫生管理工作计划和考核标准，统筹协调校区卫生管理工作。定期组织卫生检查和评比活动，对发现的问题及时督促整改，并跟踪整改情况。负责与外部环境卫生管理机构的沟通协调，确保校区周边环境卫生符合要求。负责校区卫生设施设备的配备、更新和维护，保障卫生工作的正常开展。2.教学部门负责本部门教学区域的日常卫生管理，包括教室、实验室、教研室等场所的清洁卫生。组织师生开展卫生宣传教育活动，培养师生良好的卫生习惯，提高师生的卫生意识。配合校区管理部门开展卫生检查和评比活动，对本部门卫生问题及时整改落实。3.后勤保障部门负责校区公共区域的环境卫生清扫和保洁工作，包括道路、广场、楼梯、走廊、电梯等。负责学生宿舍、食堂、卫生间等重点区域的卫生管理，确保这些区域的环境卫生符合相关标准。负责校区垃圾的收集、运输和处理，做到日产日清，保持校区环境整洁。定期对校区卫生设施设备进行检查和维护，确保其正常运行。4.师生个人遵守校区卫生规章制度，保持个人工作、学习和生活场所的整洁卫生。积极参与校区卫生活动，自觉维护校区公共环境卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱涂乱画。配合校区管理部门和相关人员的卫生管理工作，接受卫生检查和监督。三、环境卫生标准1.教学区域教室地面干净整洁，无纸屑、杂物、痰迹等，桌椅摆放整齐。黑板擦拭干净，粉笔槽内无残留粉笔头，讲台整洁。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘，窗帘干净整洁。墙面、天花板无蜘蛛网、无污渍、无乱涂乱画现象。教学设备、仪器摆放整齐，表面干净，定期进行清洁维护。实验室保持通风良好，实验器材摆放有序，实验台面清洁，实验废弃物按规定处理。2.办公区域办公室地面、桌面、文件柜等保持清洁，无灰尘、无杂物。办公桌椅摆放整齐，电脑、打印机等设备表面干净，线路整齐有序。文件资料分类存放，摆放整齐，无乱堆乱放现象。垃圾桶及时清理，垃圾不溢出，周围地面无污渍。公共办公区域的走廊、楼梯、电梯等保持清洁，扶手无灰尘。3.公共活动区域校区道路、广场地面干净，无垃圾、无积水、无杂草。公共休息区域的桌椅摆放整齐，周围环境整洁，无垃圾和杂物。宣传栏、公告栏等保持清洁，内容更新及时，无乱张贴现象。体育场馆、操场等设施设备完好，地面干净，无明显污渍和垃圾。4.学生宿舍宿舍地面干净，无垃圾、无积水，物品摆放整齐。床铺整洁，被子叠放规范，床单平整，无异味。桌面、书架干净，书籍、生活用品等摆放有序。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘，室内通风良好。卫生间保持清洁，无异味，便池、洗手池等设施无污渍，地面干燥。垃圾桶及时清理，垃圾不溢出，周围地面无污渍。5.食堂食堂操作间地面、墙面、天花板干净整洁，无油污、无污渍。餐桌、餐椅摆放整齐，桌面清洁，无食物残渣。餐具清洗消毒严格按照规定程序进行，摆放整齐，无污垢。食品加工区域设备清洁，生熟分开，无交叉污染。食堂周边环境整洁，无垃圾、无积水，垃圾桶及时清理。6.卫生间卫生间地面干净，无积水、无污渍，防滑措施良好。便池无污垢、无堵塞，定期进行消毒处理。洗手池干净，水龙头、镜子等设施完好，无污渍。卫生间通风良好，无异味，卫生纸供应充足，垃圾桶及时清理。四、卫生清扫与保洁1.日常清扫各部门及人员应按照卫生管理职责分工，每日对负责区域进行清扫。教学部门在课间休息和课后及时清理教室卫生；后勤保障部门定时对公共区域、学生宿舍、食堂、卫生间等进行清扫。清扫工作应全面细致，包括地面清扫、桌面擦拭、门窗玻璃清洁、垃圾清理等，确保环境卫生达标。2.定期保洁后勤保障部门应定期对校区卫生进行全面保洁，包括对墙面、天花板、灯具、通风口等进行清洁，去除灰尘、蜘蛛网等。定期对卫生设施设备进行检查和维护，如对卫生间的水龙头、便池、洗手池等进行维修保养，确保其正常使用。定期对校区内的垃圾桶进行清理和消毒，防止垃圾滋生异味和细菌。3.特殊时期保洁在考试期间、重大活动期间等特殊时期，各部门应加强卫生清扫和保洁工作，增加清扫频次，确保校区环境整洁美观。针对特殊区域，如考场、活动场地等，应提前进行重点清洁和消毒，为考试和活动的顺利进行提供良好的环境保障。五、垃圾分类与处理1.垃圾分类标准校区内应设置可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类垃圾桶，并分别标识。可回收物主要包括废纸、塑料瓶、玻璃瓶、金属制品、废旧衣物等；有害垃圾主要包括废电池、废灯管、废药品、废油漆及其容器等；厨余垃圾主要包括剩菜剩饭、果皮、骨头等；其他垃圾主要包括除上述三类以外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。2.垃圾分类投放师生应按照垃圾分类标准，将垃圾分别投放至相应的垃圾桶内，不得随意混投。保洁人员在收集垃圾时，应严格按照分类要求进行收集，避免垃圾混装。3.垃圾处理可回收物由专门的回收企业定期回收处理，实现资源再利用。有害垃圾应按照环保要求，交由有资质的危险废物处理单位进行处理，严禁随意丢弃。厨余垃圾可采用生化处理、填埋等方式进行处理，确保不对环境造成污染。其他垃圾应及时运输至指定的垃圾处理场进行填埋或焚烧处理。六、卫生检查与考核1.检查方式校区管理部门定期组织卫生检查，检查方式包括日常巡查、专项检查和定期抽查。日常巡查由校区管理部门工作人员不定期对校区各区域进行巡查，及时发现和处理卫生问题。专项检查针对重点区域或卫生问题突出的区域进行专项检查，深入排查卫生隐患。定期抽查按照一定比例对各部门负责区域进行抽查，确保卫生检查的全面性和公正性。2.检查内容卫生检查内容包括环境卫生状况、卫生设施设备运行情况、垃圾分类与处理情况等，具体按照环境卫生标准进行检查。检查人员应认真填写卫生检查表，详细记录检查时间、检查区域、存在问题等信息。3.考核标准校区管理部门制定卫生考核标准，对各部门的卫生管理工作进行量化考核。考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。对于卫生管理工作表现优秀的部门，给予表彰和奖励；对于考核不合格的部门，责令限期整改，并视情节轻重给予相应的处罚。4.结果反馈与整改卫生检查结束后，校区管理部门应及时将检查结果反馈给各部门，并提出整改意见和要求。各部门应针对检查中发现的问题，制定整改措施，明确整改责任人，限期完成整改任务。整改完成后，应及时向校区管理部门提交整改报告，申请复查。七、卫生宣传教育1.宣传教育内容开展环境卫生知识宣传，普及卫生常识，提高师生的卫生意识和自我保健能力。宣传校区卫生规章制度，让师生了解卫生管理要求，自觉遵守制度。倡导文明健康生活方式，培养师生良好的卫生习惯，如勤洗手、勤换衣、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。2.宣传教育方式利用校园广播、宣传栏、校园网等宣传阵地，定期发布卫生知识和卫生管理信息。组织开展卫生主题班会、讲座、培训等活动，邀请专业人员进行授课，增强师生的卫生意识。在校园内设置卫生宣传标语、海报等，营造良好的卫生宣传氛围。3.教育活动组织教学部门应将卫生教育纳入教学计划，结合学科教学内容，渗透卫生教育知识。后勤保障部门配合教学部门开展卫生教育活动，提供必要的支持和协助。鼓励师生积极参与卫生宣传教