幼儿饮水卫生保健制度

PAGE幼儿饮水卫生保健制度一、总则1.目的为保障幼儿的身体健康，规范幼儿园饮水卫生管理，预防和控制水源性疾病的发生，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园内全体幼儿、教职工的饮水卫生管理。3.引用法律法规及行业标准本制度依据《中华人民共和国食品安全法》、《生活饮用水卫生标准》（GB57492006）、《学校卫生工作条例》等相关法律法规及行业标准制定。二、饮水卫生管理职责1.幼儿园园长职责全面负责幼儿园饮水卫生管理工作，确保制度的有效执行。提供必要的人力、物力和财力支持，保障饮水卫生管理工作的顺利开展。定期组织对饮水卫生管理工作的检查和评估，及时发现问题并督促整改。2.后勤管理部门职责负责制定和完善饮水卫生管理制度及操作规程，并组织实施。负责饮水设施设备的采购、安装、维护和更新，确保其正常运行和卫生安全。负责饮用水的采购、储存和配送，确保饮用水的质量符合相关标准。定期组织对饮水设施设备、饮用水进行卫生检查和检测，做好记录和档案管理工作。3.班级教师职责教育幼儿养成良好的饮水习惯，指导幼儿正确饮水。协助后勤管理部门做好班级饮水设施设备的日常清洁和维护工作。观察幼儿的饮水情况，发现异常及时报告。4.保健医生职责负责对幼儿园饮水卫生管理工作进行指导和监督，提供专业技术支持。制定幼儿饮水计划，根据幼儿年龄、活动量等因素合理安排饮水量。对幼儿饮水卫生状况进行监测，及时发现和处理饮水卫生问题。开展饮水卫生知识宣传教育活动，提高师生的饮水卫生意识。三、饮水设施设备管理1.设施设备选型与安装选用符合国家卫生标准的饮水设施设备，如直饮水机、开水器等。饮水设施设备的安装应符合卫生要求，避免与污染源接触，确保安装位置通风良好、便于清洁和维护。安装完成后，应进行调试和验收，确保设备正常运行，水质符合卫生标准。2.设施设备维护与保养建立饮水设施设备维护保养制度，定期对设备进行清洁、消毒、检查和维修。每日对直饮水机的过滤芯、水龙头等部位进行清洁，每周对设备内部进行全面消毒。定期检查开水器的加热系统、温控装置等，确保设备安全运行。对饮水设施设备的维护保养情况进行记录，建立档案，记录设备的型号、安装时间、维护保养时间、维修情况等信息。3.设施设备更新与报废根据饮水设施设备的使用年限、损坏情况等，及时进行更新。对已损坏且无法修复或不符合卫生要求的饮水设施设备，应及时报废处理，并做好记录。四、饮用水管理1.饮用水采购选择具有合法资质的饮用水供应商，签订采购合同，明确双方的权利和义务。要求供应商提供饮用水的卫生许可证、水质检测报告等相关证明文件。定期对供应商进行评估，确保其提供的饮用水质量稳定、符合卫生标准。2.饮用水储存设立专用的饮用水储存设施，如水箱、水罐等，储存设施应密封良好，防止污染。饮用水储存设施应定期进行清洗、消毒，确保水质卫生。储存的饮用水应标明生产日期、保质期等信息，遵循先进先出的原则，避免长时间储存导致水质恶化。3.饮用水配送采用密封、清洁的容器进行饮用水配送，避免在运输过程中受到污染。配送人员应保持个人卫生，穿戴清洁的工作服、工作帽等。定期对配送车辆进行清洁、消毒，确保运输工具卫生。五、水质检测与监测1.水质检测定期委托有资质的检测机构对饮用水进行水质检测，检测项目应符合《生活饮用水卫生标准》（GB57492006）的要求。新安装的饮水设施设备在投入使用前应进行水质检测，合格后方可使用。当饮用水水源受到污染或怀疑水质有问题时，应及时进行水质检测。2.水质监测保健医生应每日对幼儿的饮水情况进行观察，如发现幼儿出现腹泻、呕吐等异常症状，应及时排查是否与饮水卫生有关，并进行相应处理。定期对饮水设施设备的卫生状况进行监测，如检查设备的清洁消毒情况、水质是否符合卫生标准等。对水质检测和监测结果进行记录和分析，发现问题及时采取措施进行整改。六、饮水卫生知识宣传教育1.对教职工的宣传教育定期组织教职工参加饮水卫生知识培训，提高教职工的饮水卫生意识和管理水平。培训内容包括饮用水卫生法律法规、行业标准、饮水设施设备的操作与维护、水质检测与监测等方面的知识。通过宣传栏、内部刊物、微信群等形式，向教职工宣传饮水卫生知识，营造良好的饮水卫生管理氛围。2.对幼儿的宣传教育将饮水卫生知识纳入幼儿健康教育课程，通过故事、儿歌、游戏等形式，向幼儿传授正确的饮水方法和饮水卫生知识。教育幼儿养成勤喝水、喝开水、不喝生水的好习惯，培养幼儿良好的饮水习惯。在班级内设置饮水卫生宣传展板，张贴饮水卫生宣传画，引导幼儿自觉遵守饮水卫生规定。七、突发饮水卫生事件应急处理1.应急组织机构与职责成立突发饮水卫生事件应急处理领导小组，由园长担任组长，后勤管理部门、保健医生等相关人员为成员。应急处理领导小组负责制定和修订突发饮水卫生事件应急预案，组织实施应急处置工作；协调各部门之间的工作，保障应急处置所需物资、设备和人员的及时供应；及时向上级主管部门报告事件情况，配合相关部门进行调查处理。2.应急报告与处置程序发现突发饮水卫生事件后，应立即报告幼儿园保健医生和后勤管理部门，并采取相应的临时措施，如停止饮用可疑水源、封存剩余饮用水等。保健医生应及时对患者进行救治，并对事件情况进行初步调查和分析，判断事件性质和严重程度。后勤管理部门应立即组织对饮水设施设备、饮用水进行检查和检测，查找事件原因。应急处理领导小组应在接到报告后，迅速启动应急预案，组织相关人员进行应急处置工作，并及时向上级主管部门报告事件情况。配合相关部门对事件进行调查处理，提供相关资料和信息，落实整改措施，防止事件再次发生。3.后期处置突发饮水卫生事件处置结束后，应对事件进行总结评估，分析事件发生的原因、过程和处置情况，总结经验教训，提出改进措施。对应急处置过程中使用的物资、设备等进行清