中学环境卫生制度

PAGE中学环境卫生制度一、总则（一）目的为营造整洁、优美、舒适的校园环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学活动的顺利开展，特制定本环境卫生制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及进入校园的其他人员。（三）基本原则1.全员参与原则：全体师生员工应积极参与校园环境卫生的维护与管理，形成人人有责、共同爱护的良好氛围。2.预防为主原则：通过加强宣传教育、日常巡查等措施，预防和减少校园环境卫生问题的发生。3.及时整改原则：对发现的环境卫生问题，应及时采取有效措施进行整改，确保校园环境始终保持整洁。二、环境卫生管理职责（一）学校管理部门职责1.负责制定和完善校园环境卫生管理制度，并组织实施。2.定期对校园环境卫生状况进行检查和评估，及时发现问题并督促整改。3.协调各部门之间的环境卫生管理工作，确保各项工作有序开展。4.组织开展环境卫生宣传教育活动，提高师生员工的环保意识和卫生习惯。（二）班级职责1.班主任负责组织本班学生做好教室及周边区域的环境卫生工作，确保教室整洁、卫生。2.安排专人负责教室的日常清洁，包括地面清扫、桌面擦拭、门窗玻璃清洁等，每天至少进行一次全面清洁。3.教育学生养成良好的卫生习惯，保持个人卫生和公共卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。4.组织学生积极参与学校的环境卫生大扫除活动，认真完成分配的任务。（三）教职工职责1.自觉遵守校园环境卫生制度，保持办公区域的整洁卫生。2.做好个人办公区域的日常清洁工作，包括桌面整理、文件摆放整齐、地面清扫等。3.积极配合学校管理部门和班级做好校园环境卫生管理工作，发现问题及时报告。4.教育引导学生爱护校园环境，对学生的不文明行为进行及时制止和纠正。（四）后勤部门职责1.负责校园公共区域的环境卫生清扫和保洁工作，包括教学楼走廊、楼梯、厕所、操场、花园等，确保公共区域干净整洁。2.定期对校园内的垃圾进行清理和运输，做到日产日清，保持校园环境整洁。3.加强对校园环境卫生设施设备的维护和管理，确保垃圾桶、清扫工具等正常使用。4.做好校园绿化养护工作，定期修剪花草树木，保持绿化景观美观。三、环境卫生标准（一）教室环境卫生标准1.地面：无杂物、无污渍，保持干净整洁，每天至少清扫一次。2.桌面：摆放整齐，无灰尘，无杂物。3.门窗玻璃：明亮干净，无灰尘、无污渍。4.黑板：及时擦拭，保持清洁。5.墙壁：无脚印、无污渍，保持洁白。6.垃圾桶：及时清理，垃圾不溢出，周围无散落垃圾。7.卫生角：工具摆放整齐，地面干净。（二）办公区域环境卫生标准1.桌面：文件、办公用品摆放整齐，无灰尘。2.地面：无杂物、无污渍，保持干净。3.门窗玻璃：清洁明亮。4.电脑设备：定期擦拭，保持干净。5.垃圾桶：及时清理，垃圾不堆积。（三）校园公共区域环境卫生标准1.教学楼走廊、楼梯：地面干净，扶手无灰尘，墙壁无污渍。2.厕所：地面无积水，便池无污垢，洗手台干净，通风良好，无异味。3.操场：地面整洁，无垃圾、无杂物，体育设施摆放整齐。4.花园：花草树木生长良好，无杂草，绿化景观美观。5.道路：路面干净，无垃圾、无积水。四、环境卫生清扫与保洁（一）日常清扫1.班级每天安排专人进行教室的日常清扫，上午上课前和下午放学后各进行一次简单清扫，保持教室整洁。2.教职工每天上班后对个人办公区域进行简单整理和清扫。3.后勤保洁人员每天定时对校园公共区域进行清扫，包括教学楼走廊、楼梯、厕所等，确保公共区域干净卫生。（二）定期大扫除1.学校每周组织一次全校性的环境卫生大扫除活动，全体师生员工参与。2.大扫除内容包括教室、办公室、校园公共区域等的全面清洁，如擦拭门窗玻璃（包括高处）、清扫天花板、清理卫生死角等。3.大扫除结束后，学校管理部门组织检查，对不达标的区域责令重新清扫。（三）特殊时段保洁1.在学校举办大型活动前后，后勤部门要增加保洁人员，加强对活动区域的清扫和保洁，确保活动结束后场地干净整洁。2.在考试期间，要保持校园环境安静、整洁，减少对考生的干扰。五、环境卫生检查与考核（一）检查方式1.学校管理部门定期组织对校园环境卫生状况进行检查，检查人员包括学校领导、各部门负责人等。2.采取日常巡查和定期检查相结合的方式，日常巡查由后勤保洁人员负责，发现问题及时报告并记录；定期检查每周至少进行一次全面检查。3.设立环境卫生监督岗，由学生志愿者组成，对校园环境卫生情况进行监督，发现不文明行为及时制止并报告。（二）检查内容1.教室环境卫生是否符合标准，包括地面、桌面、门窗玻璃、黑板、墙壁、垃圾桶、卫生角等。2.办公区域环境卫生是否达标，如桌面、地面、门窗玻璃、电脑设备、垃圾桶等。3.校园公共区域环境卫生状况，如教学楼走廊、楼梯、厕所、操场、花园、道路等。4.环境卫生设施设备的完好情况，如垃圾桶是否损坏、清扫工具是否齐全等。（三）考核办法1.对环境卫生检查结果进行量化考核，根据检查情况打分。2.班级环境卫生考核结果与班级评优评先挂钩，连续多次不达标的班级取消当年评优资格。3.教职工个人环境卫生考核结果与绩效考核挂钩，对表现优秀的给予适当奖励，对不达标的进行批评教育并责令整改。4.后勤部门保洁人员的考核结果与工资待遇、岗位调整等挂钩，对工作认真负责、环境卫生状况良好的给予奖励，对工作不力的进行相应处罚。六、环境卫生宣传教育（一）宣传教育内容1.环保知识：普及环境保护的基本知识，如垃圾分类、节能减排等。2.卫生习惯：培养师生员工良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤换衣、不随地吐痰等。3.校园环境卫生重要性：让师生员工认识到校园环境卫生对学习、生活和身心健康的重要影响。（二）宣传教育方式1.利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式，定期宣传环境卫生知识和学校环境卫生制度。2.开展主题班会、专题讲座等活动，向学生传授环境卫生知识，提高学生的环保意识和卫生素养。3.通过学校微信公众号、班级群等网络平台，发布环境卫生相关信息，引导师生员工关注和参与校园环境卫生管理。七、环境卫生设施设备管理（一）设施设备配备1.根据校园环境卫生管理需要，合理配备垃圾桶、清扫工具、清洁用品等设施设备。2.在教学楼、办公楼、操场、花园等区域设置足够数量的垃圾桶，方便师生员工投放垃圾。3.为后勤保洁人员配备必要的清扫工具，如扫帚、拖把、抹布等，并定期更新。（二）设施设备维护1.建立环境卫生设施设备台账，记录设施设备的名称、数量、购置时间、维修情况等。2.定期对垃圾桶、清扫工具等设施设备进行检查和维护，及时发现并修复损坏的设备。3.对损坏严重无法修复的设施设备，及时进行更换，确保环境卫生工作的正常开展。（三）设施设备更新1.根据学校发展和实际需要，适时对环境卫生设施设备进行更新换代。2.优先选用环保、节能、耐用的设施设备，提高校园环境卫生管理的效率和质量。八、环境卫生问题处理（一）问题发现1.学校管理部门、班级、教职工和学生在日常工作和学习中发现环境卫生问题应及时报告。2.后勤保洁人员在清扫过程中发现问题要及时记录并向管理部门汇报。3.设立专门的环境卫生问题举报电话和邮箱，鼓励师生员工对环境卫生问题进行举报。（二）问题处理流程1.接到环境卫生问题报告后，学校管理部门应及时安排人员进行核实。2.根据问题的性质和严重程度，确定责任部门和整改期限。3.责任部门负责组织人员对问题进行整改，整改完成后提交整改报告。4.学