小学卫生工作领导制度

PAGE小学卫生工作领导制度一、总则（一）目的为加强小学卫生工作管理，保障师生身体健康，创造良好的学习和生活环境，依据国家相关法律法规及教育行业标准，特制定本领导制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生及校园卫生工作相关活动。（三）基本原则1.预防为主原则树立“预防第一”的观念，通过加强健康教育、改善卫生条件、强化日常监测等措施，预防各类疾病的发生和传播。2.全面管理原则涵盖校园环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防控等各个方面，实施全方位、全过程的卫生管理。3.责任明确原则明确各部门、各岗位在卫生工作中的职责，做到责任到人，确保各项卫生工作任务得到有效落实。4.持续改进原则不断总结经验，查找问题，持续完善卫生工作领导制度和措施，提高卫生工作水平。二、领导机构及职责（一）卫生工作领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的小学卫生工作领导小组。领导小组全面负责学校卫生工作的决策、指挥、协调和监督。（二）校长职责1.全面领导学校卫生工作，将卫生工作纳入学校发展规划和年度工作计划，确保卫生工作与学校整体工作协调推进。2.组织制定和完善学校卫生工作制度、应急预案等，保障卫生工作有章可循。3.定期召开卫生工作会议，研究解决卫生工作中的重大问题，为卫生工作提供必要的人力、物力和财力支持。4.监督检查学校各部门卫生工作落实情况，对工作不力的部门和个人进行督促整改。（三）副校长职责1.协助校长做好学校卫生工作的组织和管理，具体负责分管领域的卫生工作指导和协调。2.组织开展师生健康教育活动，提高师生卫生意识和健康素养。3.定期检查校园环境卫生状况，督促相关部门及时清理垃圾、整治卫生死角。4.协调学校与卫生防疫部门的关系，配合做好传染病防控、疫苗接种等工作。（四）各部门负责人职责1.德育部门将卫生教育纳入学校德育工作体系，通过主题班会、品德课等形式，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。组织开展爱国卫生运动，引导学生积极参与校园环境卫生整治活动。配合相关部门做好学生心理健康教育，促进学生身心健康发展。2.教学部门确保卫生教育课程的开设，按照国家课程标准安排健康教育课时，保证教学质量。组织教师开展卫生教育教学研究，改进教学方法，提高教学效果。指导教师在学科教学中渗透卫生知识，培养学生的卫生意识和自我保健能力。3.后勤部门负责校园基础设施建设和维护，确保教室、宿舍、食堂、厕所等场所的卫生设施完好、正常使用。做好校园环境卫生清扫、消毒和绿化美化工作，为师生创造整洁、舒适的学习和生活环境。加强学校食品卫生管理，严格把控食品采购、储存、加工、销售等环节，确保师生饮食安全。负责学校饮用水卫生管理，定期检测水质，保障师生饮用水安全。4.年级组长职责组织本年级教师开展卫生教育活动，督促班主任落实班级卫生工作。定期检查本年级各班教室卫生、学生个人卫生情况，及时发现问题并督促整改。协调本年级各班级之间的卫生工作，共同做好年级公共区域的环境卫生维护。5.班主任职责负责班级卫生工作的组织和管理，制定班级卫生管理制度，培养学生良好的卫生习惯。每天组织学生打扫教室卫生，保持教室整洁、通风良好。关注学生身体健康状况，发现学生身体不适及时报告并协助处理。加强与家长的沟通，督促家长做好学生在家的卫生保健工作。三、卫生工作管理措施（一）环境卫生管理1.制定校园环境卫生清扫制度，明确各区域清扫责任人及清扫频次。每天早晨、中午、下午放学后进行全面清扫，保持校园环境整洁。2.加强对校园公共区域的管理，包括操场、楼道、楼梯、走廊、卫生间等，定期进行消毒、通风换气。3.做好校园绿化工作，合理规划绿化布局，定期修剪花草树木，及时清理枯枝败叶，营造优美的校园环境。4.加强对校园环境卫生的监督检查，设立卫生监督岗，由学生担任监督员，对校园环境卫生情况进行巡查，发现问题及时报告并督促整改。（二）食品卫生管理1.严格执行食品卫生法律法规，建立健全学校食品卫生管理制度，明确食品采购、储存、加工、销售等环节的操作规范和责任要求。2.加强对食品从业人员的健康管理，定期组织体检，持健康证上岗。食品从业人员必须穿戴工作衣帽，保持个人卫生。3.严格食品采购渠道，选择具有合法资质的供应商，索取并留存食品采购索证索票及进货查验记录，确保食品质量安全。4.规范食品储存条件，食品应分类存放，隔墙离地，防止交叉污染。定期清理库存食品，及时处理过期变质食品。5.加强食品加工过程管理，严格遵守食品加工操作流程，做到生熟分开、煮熟煮透。食品添加剂应按照国家标准使用，严禁超范围、超剂量使用。6.做好食堂餐饮具清洗消毒工作，采用物理或化学消毒方法，确保消毒效果。消毒后的餐饮具应存放在清洁、专用的保洁设施内。7.加强对学校食堂的监督检查，定期开展食品安全自查自纠，及时发现和消除食品安全隐患。接受教育、卫生、市场监管等部门的监督检查，积极整改存在的问题。（三）饮用水卫生管理1.建立学校饮用水卫生管理制度，明确饮用水管理责任人和管理流程。2.定期对学校饮用水水源进行检测，确保水源水质符合国家饮用水卫生标准。采用市政供水的，应索取供水部门的水质检测报告；使用自备水源的，应委托有资质的检测机构定期检测。3.加强对学校饮用水设施设备的管理，定期进行清洗、消毒和维护，确保设施设备正常运行。饮水机应定期更换滤芯，保证出水水质安全。4.教育学生养成良好的饮水习惯，提倡喝开水，不喝生水。（四）传染病防控管理1.建立健全学校传染病防控工作制度，落实传染病防控工作责任制。加强对师生的健康教育，普及传染病防控知识，提高师生的自我防护意识和能力。2.加强对学生出勤情况的监测，建立晨检、午检制度，班主任每天对学生进行晨检、午检，及时了解学生身体状况，发现发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状的学生，应及时通知家长并送往医院就诊。3.做好因病缺勤学生的追踪登记工作，及时了解缺勤原因，如为传染病所致，应按照相关规定进行隔离、治疗，并向当地疾病预防控制机构报告。4.加强校园环境卫生管理，定期进行消毒、通风换气，保持教室、宿舍等场所空气流通。对传染病患者或疑似患者所在班级及活动场所，应进行重点消毒。5.配合卫生防疫部门做好疫苗接种工作，组织学生按时接种国家免疫规划疫苗，提高学生群体免疫力。6.制定学校传染病应急预案，明确应急处置流程和各部门职责。一旦发生传染病疫情，应立即启动应急预案，采取相应的防控措施，防止疫情扩散蔓延。四、卫生工作监督与考核（一）监督检查1.学校卫生工作领导小组定期对学校卫生工作进行全面检查，检查内容包括环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防控等方面。2.各部门应按照职责分工，定期对本部门负责的卫生工作进行自查自纠，及时发现问题并整改落实。3.设立卫生工作举报电话和邮箱，接受师生和家长对学校卫生工作的监督举报。对举报的问题应及时进行调查处理，并将处理结果反馈给举报人。（二）考核评价1.建立学校卫生工作考核评价机制，将卫生工作纳入对各部门、各班级及教师的绩效考核内容。2.考核评价内容包括卫生工作制度执行情况、环境卫生状况、食品卫生管理、饮用水卫生管理、传染病防控工作等方面。3.考核评价方式采用日常检查与定期考核相结合，通过实地查看、查阅资料、问卷调查等方式进行。4.根据考核评价结果，对卫生工作成绩突出的部门、班级及个人进行表彰奖励；对卫生工作不力的部门、班级及个人进行通报批评，并责令限期整改。整改仍不达标的，按照学校相关规定进行问责。五、培训与宣传（一）培训1.定期组织学校卫生工作相关人员参加业务培训，培训内容包括卫生法律法规、卫生知识、卫生技能等方面。2.邀请卫生防疫部门、食品药品监管部门等专业人员进行培训指导，提高学校卫生工作管理水平和业务能力。3.鼓励教师参加各类卫生教育培训，提高教师卫生教育教学能力。（二）宣传1.充分利用校园广播、宣传栏、黑板报、校报等宣传阵地，广泛宣传卫生知识和健康生活方式，营造良好的卫生工作氛围。2.开