学校环境卫生整治制度

PAGE学校环境卫生整治制度一、总则1.目的为营造整洁、优美、舒适的学习和生活环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学活动的顺利开展，特制定本学校环境卫生整治制度。2.适用范围本制度适用于学校内所有教学区域、办公区域、学生宿舍、食堂、操场及校园周边环境等。3.基本原则遵循“预防为主、防治结合、全面整治、责任到人”的原则，建立长效管理机制，确保学校环境卫生达到高标准。二、环境卫生管理职责1.学校环境卫生管理领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的学校环境卫生管理领导小组。负责全面领导、统筹协调学校环境卫生整治工作，制定工作计划和目标，监督检查执行情况，及时解决存在的问题。2.各部门职责后勤管理部门负责学校环境卫生整治工作的组织实施，制定具体的环境卫生管理制度和操作流程，安排专人负责日常清扫、保洁及垃圾清运工作；定期检查学校公共区域的环境卫生状况，及时发现并处理卫生问题；负责学校绿化养护工作，确保校园绿化美观、整洁。教学部门负责组织师生开展环境卫生教育活动，培养师生良好的卫生习惯和环保意识；督促教师在教学过程中渗透环境卫生教育内容，引导学生积极参与校园环境卫生整治工作；配合后勤管理部门做好教学区域的环境卫生管理工作，确保教室、实验室等教学场所干净整洁。学生管理部门负责组织学生参与校园环境卫生整治活动，将环境卫生教育纳入学生日常行为规范教育体系；引导学生成立环境卫生监督小组，对校园环境卫生情况进行监督检查，及时发现并制止不文明行为；组织开展形式多样的环境卫生主题活动，激发学生爱护校园环境的积极性和主动性。食堂管理部门负责食堂内部及周边环境的卫生管理工作，严格遵守食品卫生安全相关法律法规，确保食堂环境整洁、卫生达标；加强对食堂从业人员的健康管理和卫生培训，督促其严格执行食品加工操作规范，防止食品污染和食物中毒事件的发生；定期对食堂设施设备进行清洁消毒，保持食堂良好的卫生状况。保卫部门负责维护校园周边环境秩序，配合相关部门做好校园周边环境卫生整治工作；加强对校园出入口及周边区域的巡查，及时发现并制止乱摆摊设点、乱停乱放等影响校园环境卫生的行为；协助后勤管理部门做好校园内的安全保卫工作，确保环境卫生整治工作顺利进行。三、环境卫生标准及要求1.教学区域教室地面干净整洁，无痰迹、无纸屑、无杂物；桌面、讲台、黑板擦拭干净，摆放整齐；门窗玻璃明亮，窗台无灰尘；墙壁、天花板无蜘蛛网、无污渍；课桌椅排列整齐，保持良好的教学秩序。实验室实验仪器设备摆放整齐，表面清洁无灰尘；实验台面干净，实验废弃物及时清理；通风良好，无异味；实验室地面、墙壁、天花板等保持清洁，符合实验环境要求。图书馆书架、桌椅摆放整齐，书籍分类存放有序；地面干净，无垃圾、无污渍；阅览区域安静整洁，为读者提供良好的阅读环境；定期对图书馆进行通风换气，保持空气清新。2.办公区域办公室办公桌椅摆放整齐，文件资料整理有序；地面、桌面、电脑设备等保持清洁，无灰尘、无杂物；门窗玻璃干净，窗台整洁；墙壁、天花板无蜘蛛网、无污渍；及时清理垃圾，保持办公室环境整洁卫生。会议室会议桌椅摆放整齐，会前会后及时清理；地面干净，无痰迹、无纸屑；桌面、墙面、门窗等保持清洁；会议结束后，及时关闭电器设备，保持会议室良好的使用状态。3.学生宿舍宿舍地面干净，无垃圾、无积水；床铺整洁，被子叠放整齐，床单平整；桌面、书架等物品摆放有序，保持宿舍内物品整洁；门窗玻璃明亮，窗台无灰尘；墙壁、天花板无蜘蛛网、无污渍；定期进行宿舍通风换气，保持空气清新。宿舍卫生间和洗漱间洗漱池、便池等设施清洁卫生，无污垢、无异味；地面干燥，无积水；垃圾桶及时清理，保持卫生间和洗漱间环境整洁。4.食堂操作间食品加工设备清洁卫生，定期进行消毒；操作台面干净，无油污、无杂物；墙壁、天花板无油渍、无蜘蛛网；地面保持清洁，排水畅通，无积水。就餐区域桌椅摆放整齐，地面干净，无垃圾、无污渍；餐具摆放有序，及时清理餐桌；食堂内通风良好，无异味；垃圾桶加盖，定期清理，保持就餐区域环境整洁。食品储存间食品分类存放，隔墙离地，保持通风良好；货架、货柜清洁卫生，无灰尘；库存食品无过期、变质现象；及时清理储存间的垃圾和杂物，保持环境整洁。5.操场及体育设施操场地面平整干净，无杂物、无积水；体育设施完好无损，表面清洁无灰尘；定期对操场和体育设施进行检查维护，确保师生使用安全；及时清理操场周边的垃圾和废弃物，保持操场及周边环境整洁美观。6.校园周边环境学校周边无乱摆摊设点、乱停乱放等现象；校园周边道路整洁，无垃圾、无污水；加强与周边社区、街道的沟通协调，共同做好校园周边环境卫生整治工作，营造良好的周边环境氛围。四、环境卫生清扫保洁制度1.日常清扫保洁安排每天早晨，保洁人员对学校公共区域进行全面清扫，包括教学楼、办公楼、学生宿舍、食堂、操场等，重点清理地面垃圾、灰尘等。课间休息时段，保洁人员对教学楼走廊、楼梯等区域进行及时清扫，保持教学区域环境整洁。中午和下午放学后，保洁人员对教室、办公室、食堂等场所进行再次清扫，清理垃圾，擦拭桌面、门窗等，确保环境干净整洁。晚上，保洁人员对校园内所有区域进行巡查，及时清理发现的垃圾和杂物，确保校园环境卫生状况良好。2.特殊区域清扫保洁要求卫生间：每天定时进行清扫消毒，保持便池、洗手池等设施清洁卫生，无异味；及时清理地面积水和垃圾，定期更换卫生纸。楼梯扶手：每周至少擦拭两次，保持扶手干净无灰尘。垃圾桶：每天定时清理垃圾，确保垃圾桶内垃圾不溢出；定期对垃圾桶进行清洗消毒，保持垃圾桶外观整洁。3.清扫保洁质量监督后勤管理部门安排专人负责对清扫保洁工作进行监督检查，定期对各区域环境卫生状况进行评估打分。发现问题及时通知保洁人员进行整改，对整改不力的保洁人员进行批评教育或相应处罚。五、环境卫生检查与考核制度1.检查方式学校环境卫生管理领导小组定期对学校环境卫生状况进行全面检查，每月至少组织一次集中检查，并做好检查记录。各部门负责人负责对本部门所在区域的环境卫生进行日常检查，及时发现并解决存在的问题。设置学生环境卫生监督岗，由学生对校园环境卫生情况进行监督检查，发现问题及时向学校相关部门报告。2.检查内容按照本制度规定的环境卫生标准及要求，对学校各区域的环境卫生状况进行检查，包括地面清洁、门窗玻璃、墙壁天花板、物品摆放、垃圾清理等方面。3.考核标准制定详细的环境卫生考核评分标准，对各部门及个人的环境卫生管理工作进行量化考核。考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，与部门和个人的绩效挂钩。4.奖惩措施对环境卫生工作表现优秀的部门和个人进行表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予物质奖励等。对环境卫生不达标的部门和个人进行通报批评，并责令限期整改；连续两次考核不合格的，给予相应的纪律处分。六、环境卫生宣传教育制度1.宣传教育目标通过开展形式多样的环境卫生宣传教育活动，提高师生的环境卫生意识和自我保护能力，培养师生良好的卫生习惯和环保意识，营造人人关心、人人参与校园环境卫生整治的良好氛围。2.宣传教育内容普及环境卫生知识，包括个人卫生、公共卫生、垃圾分类等方面的知识。宣传环境保护法律法规，增强师生的法律意识。开展校园环境卫生整治工作的意义和重要性教育，引导师生积极参与校园环境卫生管理。3.宣传教育方式利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式，定期宣传环境卫生知识和学校环境卫生整治工作动态。组织开展主题班会、专题讲座、知识竞赛等活动，加强对师生的环境卫生教育。结合社会实践活动，引导学生走出校园，参与社区环境卫生整治活动，增强学生的环保意识和社会责任感。七、环境卫生设施设备管理制度1.设施设备配置根据学校环境卫生整治工作的需要，合理配置各类环境卫生设施设备，如垃圾桶、清扫工具、消毒设备、绿化养护工具等，并确保设施设备的质量和数量满足实际工作要求。2.设施设备维护建立环境卫生设施设备维护档案，记录设施设备的购置时间、使用情况、维护保养记录等信息；定期对设施设备进行检查、维护和保养，确保设施设备正常运行；对损坏的设施设备及时进行维修或更换，保证环境卫生工作的顺利开展。3.设施设备更新根据学校发展和实际工作需要，适时对环境卫生设施设备进行更新换代；在更新设施设备时，充分考虑环保、节能等因素，选用符合相关标准的产品。八、环境卫生应急处理制度1.应急处理预案制定针对可能出现的突发环境卫生事件，如传染病疫情、自然灾害等，制定详细的环境卫生应急处理预案，明确应急处理的组织机构、职责分工、应急措施及工作流程等。2.应急处理措施传染病疫情防控：加强对师生的健康监测，发现疑似病例及时报告并采取隔离措施；对学校公共区域进行全面消毒，加强通风换气；做好疫情防控知识宣传教育，引导师生做好个人防护。自然灾害应对：在自然灾害发生后，及时组织人员对校园进行清理和修复，确保师生生命财产安全；对受污染的区域进行消毒处理，防止疫情传播