学校课室环境卫生制度

PAGE学校课室环境卫生制度一、总则1.目的为营造整洁、舒适、安全的学习环境，保障师生的身体健康，特制定本学校课室环境卫生制度。2.适用范围本制度适用于学校内所有课室及相关教学区域。3.基本原则遵循科学、合理、规范、长效的原则，确保课室环境卫生管理工作的常态化、制度化、精细化。二、环境卫生标准1.课室地面保持地面干净整洁，无纸屑、果皮、痰迹、口香糖等杂物。定期进行清扫，每周至少拖地[X]次，如有污渍及时清理。2.课室桌面及讲台桌面摆放整齐，无杂物堆积。每天放学后，学生应清理桌面，将书本、文具等摆放整齐。讲台保持整洁，教具、教案等摆放有序，无灰尘。3.课室门窗门窗玻璃干净明亮，无污渍、手印。定期擦拭，每月至少清洁[X]次。窗台无杂物，保持干净。4.课室墙壁及天花板墙壁无灰尘、蜘蛛网，无乱涂乱画现象。天花板无污渍、破损。如有损坏或污渍，应及时修复和清理。5.课室灯具及电器设备灯具保持清洁，无灰尘。电器设备表面干净，定期擦拭，确保正常运行。6.课室垃圾处理配备垃圾桶，垃圾应及时清理，每天放学后将垃圾桶内垃圾倒入指定地点。垃圾桶定期清洗，保持外观清洁。7.课室通风换气每天上课前和课间休息时，应打开门窗通风换气，保持空气清新。如遇雾霾等恶劣天气，可根据实际情况调整通风时间。三、环境卫生管理职责1.学校管理部门负责制定和完善课室环境卫生制度，并监督执行。定期组织对课室环境卫生进行检查和评估，对不达标的课室提出整改意见。协调相关部门，保障课室环境卫生管理所需的物资和设备。2.班主任负责组织本班学生做好课室环境卫生工作，教育学生养成良好的卫生习惯。每天对课室环境卫生进行检查，督促学生及时清理垃圾、整理桌面等。配合学校管理部门，对课室环境卫生问题进行整改。3.学生自觉遵守课室环境卫生制度，保持课室整洁。积极参与课室环境卫生清扫活动，认真完成老师布置的卫生任务。爱护课室公共设施，如发现损坏及时报告老师。四、环境卫生清扫与消毒1.日常清扫学生每天应在早读前和放学后对课室进行清扫，包括地面、桌面、讲台、门窗等。值日生应认真负责，按照清扫标准进行操作，并做好记录。2.定期大扫除每周安排一次大扫除，全面清理课室卫生死角，如墙角、天花板、电器设备背后等。大扫除可组织学生分组进行，班主任负责监督和指导。3.消毒工作课室应定期进行消毒，特别是在传染病高发季节。消毒工作应按照相关卫生标准进行操作。消毒用品应妥善保管，避免学生接触。消毒过程中，应注意通风换气。五、环境卫生检查与考核1.检查方式学校管理部门定期对课室环境卫生进行检查，可采用日常巡查、专项检查等方式。班主任每天对本班课室环境卫生进行自查，及时发现问题并整改。2.检查内容按照环境卫生标准，对课室地面、桌面、门窗、墙壁、垃圾处理等方面进行检查。3.考核办法将课室环境卫生检查结果纳入班级考核体系，对表现优秀的班级进行表彰和奖励。对不达标的班级，责令限期整改。如多次整改仍不合格，将对相关责任人进行批评教育。六、环境卫生宣传与教育1.宣传活动学校通过宣传栏、校园广播、主题班会等形式，宣传课室环境卫生的重要性和相关知识。定期举办环境卫生主题活动，如卫生知识竞赛、手抄报比赛等，提高学生的参与度和环保意识。2.健康教育将环境卫生教育纳入学校健康教育课程，培养学生良好的卫生习惯和健康意识。教师在日常教学中，应渗透环境卫生教育内容，引导学生爱护环境。七、环境卫生设施设备管理1.垃圾桶配备根据课室人数和实际需求，合理配备垃圾桶，并定期检查垃圾桶的使用情况，如有损坏及时更换。2.清洁工具管理为课室配备必要的清洁工具，如扫帚、拖把、抹布等，并指定专人负责保管。清洁工具应定期清洗和维护，确保正常使用。3.通风设备管理定期检查课室通风设备的运行情况，确保通风良好。如发现通风设备故障，应及时报修。八、环境卫生问题处理与应急措施1.问题处理对检查中发现的环境卫生问题，应及时记录并通知相关责任人进行整改。对于学生故意破坏环境卫生的行为，应进行批评教育，并责令其恢复原状。2.应急措施如遇突发公共卫生事件，应按照相关应急预案，加强课室环境卫生管理，做好消毒、通风等工