学校值日卫生制度

PAGE学校值日卫生制度一、总则1.目的为了营造整洁、卫生、舒适的校园环境，保障师生的身体健康，培养学生良好的卫生习惯和责任感，特制定本学校值日卫生制度。2.适用范围本制度适用于学校全体师生员工以及在学校范围内开展工作的所有人员。3.基本原则遵循全面管理、分工负责、责任到人的原则，确保校园卫生工作常态化、规范化、精细化。二、值日安排1.值日人员构成学校领导班子成员轮流参与值日工作，对全校卫生情况进行监督和指导。各年级组教师按照排班表轮流值日，负责本年级区域的卫生检查和督促。各班学生干部组成班级值日小组，负责教室及公共区域的日常卫生清扫。2.值日时间学校领导班子值日时间为[具体时间段]，确保每天在校期间对全校卫生状况进行巡查。教师值日时间为每天上午[具体时间段]、下午[具体时间段]，重点关注课间及放学后的卫生情况。学生值日时间为每天早上[具体时间]、课间[具体时间段]、中午[具体时间段]、下午放学后[具体时间段]，保证校园卫生时刻保持良好状态。3.值日职责分工学校领导全面监督学校整体卫生状况，及时发现并协调解决卫生问题。对卫生工作执行不力的部门或个人进行批评教育和督促整改。定期组织召开卫生工作会议，总结经验，部署下一阶段卫生工作任务。教师负责检查本年级教室、走廊、楼梯等公共区域的卫生情况，包括地面清洁、门窗玻璃、墙壁瓷砖、垃圾桶清理等。督促本年级学生做好值日工作，引导学生养成良好的卫生习惯，对乱扔垃圾、破坏卫生的行为及时制止并教育。协助学校后勤部门处理突发卫生问题，如发现卫生死角或设施损坏及时上报。学生教室值日小组每天早上负责清扫教室地面、擦拭黑板、整理讲台、摆放桌椅等，保持教室整洁有序。课间及时清理教室及走廊的垃圾，维护公共区域环境卫生。中午放学后对教室进行全面清扫，包括扫地拖地、清理桌面、整理书架等，确保下午上课环境干净整洁。下午放学后进行教室及公共区域的最后一次清扫，倒垃圾、摆放好劳动工具等，关好门窗。三、卫生标准1.教室卫生标准地面干净无杂物、无痰迹、无污渍，保持整洁光亮。桌面、椅面清洁，摆放整齐，抽屉内物品摆放有序。黑板擦拭干净，板槽内无粉尘，讲台整洁，教具摆放规范。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘，窗框、窗槽干净。墙壁无脚印、无污渍，张贴物整齐美观。垃圾桶及时清理，垃圾不溢出，周围地面无散落垃圾。教室通风良好，空气清新。2.公共区域卫生标准走廊、楼梯地面干净，扶手无灰尘，栏杆无污渍。楼梯转角、平台无杂物堆积，保持畅通整洁。卫生间地面干燥无水渍，便池、洗手池清洁无异味，镜子明亮，卫生纸供应充足，垃圾桶及时清理。校园道路无垃圾、无积水，绿化带内无杂物。体育器材、宣传栏等设施表面清洁，无灰尘、无污渍。3.功能室卫生标准实验室、图书室、计算机室等功能室地面、桌面、仪器设备等保持清洁，符合各功能室的特殊卫生要求。实验室实验器材摆放整齐，用过的实验物品及时清理归位，实验台面清洁消毒。图书室书架、桌椅干净，图书摆放有序，地面无纸屑、灰尘。计算机室电脑设备擦拭干净，键盘、鼠标无污渍，地面整洁，电线排列整齐。四、检查与考核1.检查方式学校领导采取不定期巡查的方式对全校卫生情况进行检查。教师值日时按照卫生标准对本年级区域进行详细检查，并做好记录。学校设立卫生检查小组，由学生会干部组成，每天定时对全校各班级及公共区域卫生进行检查评分。2.检查记录教师值日检查记录应包括检查时间、检查区域、存在问题及整改情况等内容，记录要详实准确，可采用纸质表格或电子文档形式保存。卫生检查小组的检查结果要及时记录在专门的卫生检查评分表上，注明班级、检查项目、得分情况等。3.考核办法将卫生检查结果纳入班级量化考核体系，每周进行汇总排名。对于卫生工作表现优秀的班级和个人给予表彰和奖励，如颁发流动红旗、荣誉证书、物质奖励等。对卫生不达标的班级进行督促整改，连续多次卫生不达标的班级，取消该班级及相关责任人本学期的评优评先资格，并在全校进行通报批评。教师的卫生值日工作表现与个人绩效考核挂钩，对认真履行职责、卫生工作成绩突出的教师给予适当加分，对工作不力的教师进行相应扣分处理。五、卫生宣传与教育1.宣传活动学校利用校园广播、宣传栏、黑板报等多种形式，定期宣传卫生知识和校园卫生制度，提高师生的卫生意识。每学期开展至少[X]次卫生主题宣传活动，如“爱护校园环境，从我做起”演讲比赛、卫生知识手抄报展览等，营造浓厚的卫生文化氛围。2.健康教育课程将健康教育纳入学校课程体系，保证每周[X]节健康教育课，传授健康生活方式、环境卫生知识、疾病预防等内容。健康教育课教师要结合实际案例，采用生动有趣的教学方法，引导学生养成良好的卫生习惯，增强自我保健能力。3.主题班会各班级定期召开卫生主题班会，组织学生学习校园卫生制度，讨论如何保持教室及校园卫生。通过主题班会，引导学生树立主人翁意识，积极参与校园卫生管理，自觉维护校园环境整洁。六、卫生设施与物资保障1.卫生设施配备学校按照规定标准配备充足的垃圾桶、拖把、扫帚、抹布、清洁剂等卫生清洁工具，放置在指定位置，便于取用。定期检查和维护卫生间、洗手池、水龙头、照明设备等卫生设施，确保其正常使用，发现损坏及时报修。在校园内合理设置垃圾分类投放点，配备不同类型的垃圾桶，引导师生进行垃圾分类投放。2.物资保障学校后勤部门根据实际需求，定期采购卫生清洁用品和消毒药品，保证物资供应充足。建立卫生物资管理制度，对物资的采购、入库、发放、使用等环节进行规范管理，做到账目清晰，物账相符。合理控制卫生物资库存，避免积压浪费，同时确保应急情况下物资的及时调配。七、突发卫生事件处理1.应急响应机制学校成立突发卫生事件应急工作领导小组，负责指挥和协调突发卫生事件的应急处理工作。制定突发卫生事件应急预案，明确应急处理流程、各部门职责分工以及信息报告程序等。一旦发生突发卫生事件，立即启动应急预案，迅速采取相应措施进行处理。2.事件报告发现突发卫生事件后，值日人员或现场教师应立即向学校领导报告，报告内容包括事件发生的时间、地点、症状表现、涉及人员等基本情况。学校领导接到报告后，及时向上级教育主管部门和当地卫生防疫部门报告，并按照要求做好后续信息报送工作。3.现场处置学校卫生保健人员迅速到达现场，对患者进行初步诊断和急救处理，如病情严重及时联系医疗机构转诊。对事件发生现场进行隔离、消毒，防止疫情扩散。配合卫生防疫部门开展调查、采样、检测等工作，提供相关信息和资料。4.后续跟进对患病师生进行跟踪随访，了解病情发展和康复情况