小学公共卫生报告制度

PAGE小学公共卫生报告制度一、总则（一）目的为加强小学公共卫生管理，及时、准确、有效地报告学校公共卫生相关信息，预防和控制公共卫生事件的发生与传播，保障师生的身体健康和学校的正常教学秩序，依据国家相关法律法规和行业标准，特制定本报告制度。（二）适用范围本制度适用于辖区内各小学。（三）基本原则1.依法报告原则：严格按照国家有关法律法规和卫生行政部门的规定，及时、准确地报告公共卫生相关信息。2.属地管理原则：各小学负责本校公共卫生信息的收集、报告工作，接受当地卫生行政部门的监督和指导。3.快速及时原则：一旦发现公共卫生事件或相关异常情况，应在规定时间内迅速报告，不得延误。4.科学规范原则：报告内容应真实、准确、完整，报告程序应科学、规范、有序。二、报告内容（一）传染病疫情1.每日晨检、午检中发现的发热、咳嗽、流涕、腹泻、皮疹等症状的学生情况，包括姓名、班级、症状表现、发病时间等。2.确诊的传染病病例信息，如传染病名称、发病日期、诊断日期、治疗情况、密切接触者情况等。3.传染病暴发、流行情况，包括发病时间、地点、发病人数、主要症状、采取的防控措施等。（二）食物中毒事件1.就餐时间、地点、就餐人数。2.中毒症状，如恶心、呕吐、腹痛、腹泻等的发生时间、人数及严重程度。3.可疑中毒食品，包括食品名称、来源、加工过程等。4.已采取的救治措施和病人救治情况。（三）饮用水卫生事件1.水源类型、供水方式。2.水质异常情况，如异味、异色、浑浊、超标指标等。3.饮用该水源的师生出现的健康问题，如腹泻、呕吐等症状的人数、时间等。4.采取的应急供水措施和水质检测情况。（四）环境卫生问题1.校园内突发的环境污染事件，如化学物质泄漏、污水外溢等情况。2.校园周边环境对学校公共卫生可能产生影响的情况，如周边工厂排放污染物、垃圾堆积等。3.学校环境卫生监测指标异常情况，如蚊蝇密度、鼠密度超标等。（五）其他公共卫生相关事件1.学生群体性不明原因疾病，包括症状表现、发病人数、发病时间、分布情况等。2.学校内发生的其他可能影响师生健康的公共卫生事件，如职业危害事件、放射事故等。三、报告流程与要求（一）报告流程1.班级教师发现学生有上述公共卫生相关症状或事件后，应立即告知学校校医或保健教师。2.校医或保健教师进行初步核实和诊断，对于疑似传染病病例、食物中毒事件等，应在1小时内报告学校主管领导。3.学校主管领导接到报告后，应在2小时内组织相关人员进行调查核实，并向当地教育行政部门和卫生行政部门报告。4.对于重大公共卫生事件，学校应在事件发生后2小时内直接向当地人民政府和上级教育行政部门、卫生行政部门报告，并同时采取相应的应急处置措施。（二）报告要求1.报告内容应准确、完整，不得隐瞒、谎报、缓报。2.报告方式可采用电话、传真、网络直报等方式，确保信息传递及时、畅通。3.报告时应提供相关的详细信息，如事件发生的时间、地点、涉及人员、症状表现、初步诊断结果、已采取的措施等，以便上级部门及时了解情况，做出决策。四、信息收集与调查（一）信息收集1.学校应建立健全公共卫生信息收集网络，明确各班级教师、校医、保健教师等为信息收集责任人，负责日常公共卫生信息的收集工作。2.信息收集责任人应认真履行职责，及时发现、记录和报告公共卫生相关信息，不得漏报、迟报。3.学校应定期对收集到的公共卫生信息进行整理、分析，为公共卫生管理决策提供依据。（二）调查1.对于报告的公共卫生事件，学校应立即组织相关人员进行调查，查明事件发生的原因、经过、危害程度等。2.调查内容包括事件发生的时间、地点、涉及人员、发病情况、可疑因素、采取的措施及效果等。3.调查人员应深入现场，收集相关证据，如食品样本、环境样本、患者病历等，以便准确判断事件性质，采取有效的防控措施。4.在调查过程中，应注意保护现场，避免证据灭失或被破坏。五、应急处置（一）传染病疫情应急处置1.一旦发现传染病疫情，学校应立即启动传染病防控应急预案，对患者进行隔离治疗，对密切接触者进行医学观察。2.加强校园环境卫生消毒，对教室、宿舍、食堂、厕所等重点场所进行定期消毒，保持空气流通。3.开展健康教育，向师生宣传传染病防治知识，提高师生的自我防护意识和能力。4.根据疫情情况，配合卫生行政部门做好疫情的防控和处置工作，如疫苗接种、疫情追踪、防控措施调整等。（二）食物中毒事件应急处置1.立即停止供应可疑中毒食品，封存剩余食品及原料、工具、设备等。2.对中毒患者进行紧急救治，及时送往附近医院，并配合医院做好救治工作。3.保护现场，配合卫生行政部门进行调查，提供相关证据和信息，查明中毒原因。4.对食堂从业人员进行排查，如有违反食品安全规定的行为，依法进行处理。5.加强食品安全管理，整改存在的问题，防止类似事件再次发生。（三）饮用水卫生事件应急处置1.立即停止使用受污染的水源，采取应急供水措施，如提供瓶装水、临时供水车供水等，确保师生饮用水安全。2.配合卫生行政部门对水源进行检测和调查，查明污染原因，采取相应的治理措施。3.对受影响的师生进行健康监测，如有异常情况及时进行诊治。4.加强饮用水卫生管理，完善饮用水卫生管理制度，定期对供水设施进行维护和消毒，确保饮用水质量。（四）环境卫生问题应急处置1.对于校园内突发的环境污染事件，立即采取措施控制污染扩散，如清理泄漏物、封堵污水源等。2.对受污染的区域进行消毒处理，防止污染进一步扩大。3.配合相关部门对污染原因进行调查，采取有效的治理措施，消除污染隐患。4.对于校园周边环境问题，及时与相关部门沟通协调，共同解决影响学校公共卫生的问题。（五）其他公共卫生相关事件应急处置1.根据事件的性质和特点，采取相应的应急处置措施，确保师生生命安全和身体健康。2.及时向上级部门报告事件处置情况，配合相关部门做好事件的调查、处理和后续工作。六、责任追究（一）对迟报、漏报、谎报、瞒报公共卫生事件的单位和个人，将依法依规追究责任。（二）对在公共卫生管理工作中玩忽职守、失职渎职的相关人员，视情节轻重给予相应的纪律处分，构成犯罪的，依法追究刑事责任。（三）对因工作不力导致公共卫生事件扩散、蔓延，造成严重后果的单位，将依法予以处罚，并责令其限期整改。七、培训与演练（一）培训1.学校应定期组织师生开展公共卫生知识培训，提高师生的公共卫生意识和自我防护能力。2.培训内容包括传染病防治、食品安全、饮用水卫生、环境卫生等方面的知识和技能。3.培训方式可采用集中授课、专题讲座、发放宣传资料、观看视频等多种形式，确保培训效果。（二）演练1.学校应定期组织公共卫生应急演练，检验和提高学校应对公共卫生事件的能力。2.