幼儿园环境卫生防疫制度

PAGE幼儿园环境卫生防疫制度一、总则1.目的为有效预防、控制和消除幼儿园内可能出现的各类传染病的发生与流行，保障师生的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本环境卫生防疫制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体师生员工以及进入幼儿园的其他人员。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《幼儿园、托儿所卫生保健管理办法》等相关法律法规以及国家和地方关于环境卫生防疫的行业标准制定。二、环境卫生管理1.环境卫生责任区划分将幼儿园内的教室、寝室、食堂、活动室、操场、厕所等区域划分为不同的环境卫生责任区，明确各班级、各部门的具体责任范围。例如，教室的环境卫生由该班级教师负责，包括每日的清扫、消毒等工作；食堂的环境卫生由食堂工作人员负责，要严格按照食品卫生要求进行清洁和消毒。2.日常清洁要求每日对各责任区进行清扫，做到地面无垃圾、无污渍，桌面、窗台等无灰尘。每周至少进行一次全面的卫生大扫除，对教室、寝室的床铺、门窗、墙角等卫生死角进行彻底清理。保持室内空气流通，每天至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟，在寒冷季节也要注意定时开窗通风换气。3.清洁工具管理配备充足的清洁工具，如扫帚、拖把、抹布、垃圾桶等，并定期进行检查和更换。清洁工具要分类存放，保持清洁工具的清洁卫生，避免交叉污染。三、消毒管理1.消毒原则根据不同的场所、物品和传染病防控要求，选择合适的消毒方法和消毒剂进行消毒。遵循科学、规范、安全、有效的原则，确保消毒效果，同时避免对师生身体造成伤害和对环境造成污染。2.消毒种类及方法空气消毒在传染病流行期间，可采用紫外线灯照射消毒，按照每立方米不少于1.5瓦的强度，照射时间不少于30分钟。也可使用空气消毒机进行消毒，按照产品说明书操作。物体表面消毒对教室、寝室的桌椅、门窗、玩具等物体表面，用含有效氯250500mg/L的消毒剂溶液擦拭消毒，作用30分钟后用清水擦拭干净。食堂的餐桌、餐具等，先用洗洁精清洗后，再用煮沸消毒1530分钟或用含有效氯250mg/L的消毒剂浸泡30分钟后，清水冲洗干净。地面消毒地面用含有效氯250500mg/L的消毒剂溶液拖地消毒，作用30分钟后用清水冲洗干净。对于有污染的地面，应先进行清洁，再进行消毒。厕所消毒厕所的地面、墙面、便池等，用含有效氯5001000mg/L的消毒剂溶液擦拭或喷洒消毒，作用30分钟后用清水冲洗干净。每天对厕所进行多次清洁和消毒，保持厕所清洁卫生无异味。3.消毒频次日常情况下，每周对教室、寝室、活动室等场所进行一次预防性消毒。在传染病流行期间，每天增加消毒频次，对重点场所和物品进行多次消毒。4.消毒记录建立消毒记录台账，详细记录消毒时间、地点、消毒方法、消毒剂名称及浓度、消毒人员等信息。消毒记录要妥善保存，以备查阅。四、个人卫生管理1.个人卫生要求教职工和幼儿要养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲。在饭前便后、接触公共物品后要及时洗手，采用流动水和肥皂（或洗手液）按照七步洗手法认真洗手。2.健康监测建立师生健康监测制度，每天对师生进行晨检、午检，及时了解师生的身体状况。晨检、午检内容包括体温测量、观察师生的精神状态、有无咳嗽、流涕、腹泻等症状。对身体不适的师生要及时询问情况，并做好记录，通知家长带其就医。3.因病缺勤追踪对因病缺勤的师生要进行追踪登记，了解其病情诊断和治疗情况。如发现疑似传染病病例，要及时报告当地疾病预防控制机构和教育主管部门，并按照相关要求进行隔离、治疗等处理。五、食品卫生管理1.食堂卫生管理食堂工作人员要持健康证上岗，每年进行健康检查，取得健康证明后方可从事食品加工工作。食堂要保持环境整洁卫生，每天进行清扫、消毒，做到无蝇、无鼠、无蟑螂。食品加工过程要符合卫生要求，做到生熟分开、荤素分开，防止交叉污染。2.食品采购与储存严格执行食品采购索证索票制度，采购的食品要符合国家食品安全标准，从正规渠道采购，并索取相关凭证。食品储存要分类存放，隔墙离地，保持通风良好，防止食品变质、霉变。定期对库存食品进行检查，及时清理过期、变质食品。3.餐具消毒食堂餐具要严格按照消毒要求进行消毒，确保餐具清洁卫生。消毒后的餐具要存放在清洁、专用的餐具保洁柜内，防止再次污染。六、饮用水卫生管理1.水源管理幼儿园使用的饮用水水源要符合国家卫生标准，定期对水源进行检测，确保水质安全。加强对水源周边环境的管理，防止水源受到污染。2.饮用水设施管理饮用水设施要定期进行清洗、消毒，确保饮用水设施卫生状况良好。饮水机要定期更换滤芯，保证饮用水质量。开水供应设备要保证开水温度达到卫生标准，防止烫伤师生。七、防疫物资管理1.物资储备储备足够的防疫物资，如口罩、手套、洗手液、消毒剂、体温计、紫外线灯等。根据幼儿园师生人数和实际需求，合理确定防疫物资的储备数量，并定期进行补充和更新。2.物资管理建立防疫物资管理制度，对防疫物资进行分类存放、专人管理。定期对防疫物资进行盘点，确保物资数量准确、质量合格，防止物资丢失、损坏和过期。按照规定的使用方法和流程发放防疫物资，做好发放记录。八、疫情应急处置1.疫情报告一旦发现师生出现疑似传染病症状，要立即报告幼儿园负责人，并及时通知家长。幼儿园负责人要在第一时间向当地疾病预防控制机构和教育主管部门报告疫情情况，不得瞒报、漏报、迟报。2.隔离措施对疑似传染病病例要立即采取隔离措施，安排在单独的隔离观察室进行隔离观察，防止疫情扩散。隔离观察室要配备必要的生活设施和防护用品，安排专人负责照顾隔离人员的生活和健康状况。3.配合调查与处置积极配合当地疾病预防控制机构的调查和处置工作，提供相关信息和资料。按照疾病预防控制机构的要求，对密切接触者进行追踪、管理和医学观察。根据疫情防控需要，落实停课、复课等相关措施。九、宣传教育1.卫生防疫知识宣传利用多种形式向师生和家长宣传卫生防疫知识，如举办健康讲座、发放宣传资料、开展主题班会等。宣传内容包括传染病的预防方法、个人卫生习惯的养成、环境卫生的重要性等。2.健康教育活动定期组织开展健康教育活动，提高师生的健康意识和自我保护能力。例如，通过开展体育活动、心理健康辅导等，促进师生身心健康发展。十、监督检查1.内部监督成立幼儿园环境卫生防疫工作监督小组，定期对幼儿园的环境卫生、消毒工作、个人卫生管理、食品卫生、饮用水卫生等进行监督检查。对发现问题及时提出整改意见，并跟踪整改落实情况。2.外部监督积极配合当地卫生行政部门、教育主