年级卫生检查制度

PAGE年级卫生检查制度一、总则（一）目的为了营造整洁、卫生、舒适的学习环境，培养学生良好的卫生习惯和集体荣誉感，加强年级卫生管理，特制定本检查制度。（二）适用范围本制度适用于本年级全体班级及相关区域。（三）基本原则1.全面检查原则：对年级内各个班级的教室、走廊、楼梯、公共区域等进行全方位检查。2.客观公正原则：检查人员应秉持公正、客观的态度，如实记录检查结果，不偏袒、不徇私。3.及时反馈原则：检查结果应及时反馈给各班级，以便及时整改。4.持续改进原则：根据检查情况，不断完善卫生管理措施，促进年级卫生状况持续提升。二、检查机构及人员（一）检查小组成立年级卫生检查小组，由年级组长担任组长，各班主任为成员。（二）人员职责1.年级组长全面负责年级卫生检查制度的制定、修订和组织实施。协调检查小组的工作，定期召开会议，总结检查情况，提出改进意见。对检查结果进行审核和公示。2.班主任组织本班学生做好日常卫生清洁工作，教育学生养成良好的卫生习惯。按照检查标准，每周对本班卫生情况进行自查自纠，并做好记录。配合检查小组的工作，及时组织学生对检查中发现的问题进行整改。三、检查内容及标准（一）教室卫生1.地面：干净整洁，无纸屑、杂物、痰迹，无明显污渍，保持地面光亮。2.门窗：玻璃明亮，窗台干净，窗框无灰尘，门窗开关灵活，关闭严密。3.黑板：板面清洁，无乱涂乱画，下沿无粉尘，黑板擦摆放整齐。4.讲台：台面整洁，物品摆放有序，无灰尘，抽屉内无杂物。5.课桌椅：摆放整齐，桌面干净，抽屉内物品摆放整齐，无垃圾堆积。6.墙壁：墙面洁白，无脚印、球印、污渍，无乱张贴现象。7.天花板：无蜘蛛网，无灰尘，灯具清洁。8.卫生工具：摆放整齐，保持清洁，垃圾及时清理。（二）走廊及楼梯卫生1.地面：干净无杂物，无积水，无痰迹，保持地面清洁。2.扶手：无灰尘，无污渍，擦拭干净。3.墙壁：无脚印、球印、污渍，无乱张贴现象。4.窗台：干净整洁，无杂物。5.楼梯间：无垃圾堆积，消防设施完好，周围无杂物。（三）公共区域卫生1.卫生责任区划分明确，各班级按时清扫，保持清洁。2.垃圾桶：垃圾及时清理，周围无散落垃圾，桶身清洁。3.绿化区域：无杂物，花草树木养护良好。四、检查时间及频率（一）检查时间每周[具体检查时间]进行全面检查。（二）检查频率1.检查小组每周对各班级卫生情况进行一次全面检查。2.各班主任每天对本班卫生情况进行自查。五、检查方法及程序（一）检查方法1.实地查看：检查人员深入各班级、走廊、楼梯、公共区域等进行实地查看，按照检查标准进行评分。2.查阅记录：查阅各班级卫生清扫记录，了解卫生工作落实情况。（二）检查程序1.准备工作检查小组提前确定检查时间、人员分工。准备好检查所需的工具和表格。2.现场检查检查人员按照分工对各班级卫生情况进行检查，认真记录检查结果。检查过程中要保持严肃认真的态度，确保检查结果真实可靠。对于发现的问题，要详细记录问题所在位置、问题描述等信息。3.汇总评分检查结束后，检查人员将各自检查的结果进行汇总。根据检查标准，对各班级卫生情况进行评分，计算出每个班级的总分。4.结果反馈检查小组将检查结果及时反馈给各班级班主任。反馈方式可以采用书面通知、年级群发布等形式。在反馈结果时，要明确指出各班级存在的问题及扣分原因，以便班主任能够清楚了解班级卫生状况。5.整改跟踪各班级班主任根据反馈结果，组织学生对存在的问题进行整改。检查小组对整改情况进行跟踪复查，确保问题得到彻底解决。对于整改不力的班级，要进行再次督促和指导。六、评分标准及结果处理（一）评分标准1.满分100分，其中教室卫生60分，走廊及楼梯卫生20分，公共区域卫生20分。教室卫生评分细则：地面（15分）：无纸屑、杂物、痰迹，无明显污渍，保持地面光亮得1215分；有少量纸屑、杂物或轻微污渍得811分；有较多纸屑、杂物或明显污渍得07分。门窗（10分）：玻璃明亮，窗台干净，窗框无灰尘，门窗开关灵活，关闭严密得810分；玻璃较脏，窗台有少量灰尘或门窗有轻微问题得57分；玻璃模糊，窗台灰尘较多或门窗存在较大问题得04分。黑板（5分）：板面清洁，无乱涂乱画，下沿无粉尘，黑板擦摆放整齐得45分；板面有少量乱涂乱画或下沿有轻微粉尘得23分；板面乱涂乱画严重或下沿粉尘较多得01分。讲台（5分）：台面整洁，物品摆放有序，无灰尘，抽屉内无杂物得45分；台面有少量杂物或抽屉内有少量杂物得23分；台面杂乱，抽屉内杂物较多得01分。课桌椅（10分）：摆放整齐，桌面干净，抽屉内物品摆放整齐，无垃圾堆积得810分；课桌椅摆放较整齐，桌面有少量灰尘或抽屉内物品较乱得57分；课桌椅摆放不整齐，桌面灰尘较多或抽屉内垃圾堆积得04分。墙壁（10分）：墙面洁白，无脚印、球印、污渍，无乱张贴现象得810分；墙面有少量脚印、球印或污渍得57分；墙面有较多脚印、球印、污渍或乱张贴现象得04分。天花板（5分）：无蜘蛛网，无灰尘，灯具清洁得45分；有少量蜘蛛网或灰尘得23分；有较多蜘蛛网或灰尘得01分。卫生工具（5分）：摆放整齐，保持清洁，垃圾及时清理得45分；卫生工具摆放较整齐，有少量灰尘得23分；卫生工具摆放杂乱，有较多灰尘或垃圾未及时清理得01分。走廊及楼梯卫生评分细则：地面（10分）：干净无杂物，无积水，无痰迹，保持地面清洁得810分；有少量杂物或积水得57分；有较多杂物或积水得04分。扶手（5分）：无灰尘，无污渍，擦拭干净得45分；有少量灰尘或污渍得23分；有较多灰尘或污渍得01分。墙壁（3分）：无脚印、球印、污渍，无乱张贴现象得23分；有少量脚印、球印或污渍得1分；有较多脚印、球印、污渍或乱张贴现象得0分。窗台（2分）：干净整洁得2分；有少量杂物得1分；有较多杂物得0分。楼梯间（5分）：无垃圾堆积，消防设施完好，周围无杂物得45分；有少量垃圾堆积得23分；有较多垃圾堆积得01分。公共区域卫生评分细则：卫生责任区（10分）：按时清扫，保持清洁得810分；清扫不及时或有少量杂物得57分；未按时清扫或有较多杂物得04分。垃圾桶（5分）：垃圾及时清理，周围无散落垃圾，桶身清洁得45分；垃圾清理不及时，周围有少量散落垃圾得23分；垃圾清理不及时，周围有较多散落垃圾或桶身较脏得01分。绿化区域（5分）：无杂物，花草树木养护良好得45分；有少量杂物得23分；有较多杂物得01分。（二）结果处理1.每周检查结果进行排名公示，对排名前[X]名的班级进行表扬，并给予适当奖励（如流动红旗、卫生用品等）。2.对排名后[X]名的班级进行督促整改，要求班主任组织学生分析原因，制定整改措施，限期整改。3.连续[X]周排名后[X]名的班级，年级组长将与班主任进行谈话，共同查找问题根源，加强管理，确保班级卫生状况得到改善。4.将卫生检查结果纳入班级量化考核，作为评选优秀班级、优秀班主任的重要依据之一。七、整改措施及跟踪（一）整改措施1.各班级针对检查中发现的问题，要及时组织学生进行整改。明确整改责任人，确保整改工作落实到位。2.对于反复出现的问题，要深入分析原因，制定长效管理机制，防止问题再次发生。3.加强对学生的卫生教育，提高学生的卫生意识和自我管理能力，引导学生养成良好的卫生习惯。（二）跟踪机制1.检查小组对各班级的整改