教室卫生清洁制度

PAGE教室卫生清洁制度一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、安全的教学环境，保障师生的身体健康，提高教学质量，特制定本教室卫生清洁制度。2.适用范围本制度适用于公司/组织内所有教室、实验室、多媒体教室等教学场所。3.职责分工学校后勤管理部门：负责制定教室卫生清洁制度，监督、检查制度的执行情况，协调解决教室卫生清洁工作中出现的问题。各班级班主任：负责组织本班学生做好教室卫生清洁工作，对学生进行卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。任课教师：负责在上课期间维护教室卫生，督促学生保持教室整洁，教育学生爱护教室设施和环境卫生。学生：严格遵守教室卫生清洁制度，积极参与教室卫生清洁工作，养成良好的个人卫生习惯和爱护环境卫生的意识。二、教室卫生清洁标准1.地面保持地面干净，无纸屑、果皮、痰迹、口香糖等杂物。定期进行清扫，每周至少进行一次全面拖地，如有污渍及时清理。地面清洁后应保持干燥，防止滑倒。2.桌面、讲台桌面、讲台应保持整洁，无灰尘、杂物、水渍。每天上课前，学生应将桌面清理干净，摆放整齐文具和书籍。教师讲完课后，应及时清理讲台，整理教学用品。3.门窗门窗玻璃干净明亮，无污渍、手印。窗框、窗台无灰尘，定期擦拭。门窗应开关灵活，关闭严密，无损坏。4.黑板黑板擦拭干净，无粉笔灰残留。板槽内无杂物，定期清理。5.墙壁、天花板墙壁、天花板无蜘蛛网、灰尘、污渍。如有张贴物、字画等，应保持整洁，无破损、脱落。6.灯具、电扇灯具表面无灰尘，灯泡无损坏，照明正常。电扇扇叶、电机无灰尘，定期擦拭，确保转动灵活，无异常噪音。7.卫生工具卫生工具（扫帚、拖把、抹布等）应摆放整齐，存放在指定位置。定期清洗、晾晒卫生工具，保持干净、无异味。三、教室卫生清洁流程1.日常清洁学生每天早晨提前到校，打开教室门窗通风换气。清扫地面杂物，用拖把拖地，擦拭桌面、讲台、门窗、黑板等。将垃圾装入垃圾袋，扎紧袋口，放到指定地点。课间休息时，学生应主动清理座位周围的垃圾，保持教室整洁。放学后，学生整理好桌面和书籍，将椅子摆放整齐，再次清扫地面，关闭门窗。2.每周大扫除每周安排固定时间进行大扫除，全体学生参与。清扫地面、墙壁、天花板、门窗等各个角落，清除卫生死角。擦拭灯具、电扇、开关等设施。清洗黑板槽、垃圾桶等。对教室进行全面消毒，消毒工作应按照相关卫生标准进行操作。四、卫生检查与考核1.检查方式学校后勤管理部门定期对教室卫生进行检查，检查人员应佩戴工作标识。采用日常巡查和定期检查相结合的方式，日常巡查随时发现问题及时记录并反馈；定期检查每周至少进行一次全面检查，按照教室卫生清洁标准进行打分评估。2.检查内容地面、桌面、讲台、门窗、黑板、墙壁、天花板、灯具、电扇等卫生状况。卫生工具摆放情况。教室通风换气情况。3.考核标准教室卫生清洁情况分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。优秀：各项卫生指标均符合标准，教室整洁干净，无卫生死角，卫生工具摆放整齐，通风良好。良好：大部分卫生指标符合标准，教室基本整洁，有少量卫生瑕疵，卫生工具摆放较整齐，通风正常。合格：部分卫生指标基本符合标准，教室存在一些明显的卫生问题，但不影响正常教学，卫生工具摆放基本整齐，通风尚可。不合格：多项卫生指标不符合标准，教室卫生状况较差，存在较多卫生问题，卫生工具摆放混乱，通风不良。4.结果反馈与整改每次检查结束后，检查人员应及时填写检查记录，将检查结果反馈给各班级班主任。对于卫生不达标的教室，班主任应组织学生立即进行整改，直至达到标准。学校后勤管理部门对卫生检查结果进行定期汇总分析，针对存在的共性问题制定改进措施，加强对教室卫生清洁工作的指导和监督。5.奖惩措施每月评选出卫生优秀班级，给予表彰和奖励，如颁发流动红旗、进行公开表扬等。对于连续多次卫生不达标的班级，进行全校通报批评，并对班主任进行相应的处罚，如扣除绩效分等。将教室卫生清洁情况纳入班级考核指标体系，与班级评优评先、班主任绩效考核等挂钩。五、消毒管理1.消毒频率教室应定期进行消毒，每天放学后应对教室进行常规消毒，每周至少进行一次全面消毒。在传染病高发季节，应增加消毒频率，根据实际情况进行重点消毒。2.消毒方法地面、桌面、讲台等表面可采用含氯消毒剂擦拭消毒，按照规定的浓度和配比进行操作。空气消毒可采用紫外线灯照射消毒，每次照射时间不少于30分钟，消毒时应关闭门窗，人员离开教室。卫生工具可采用浸泡消毒或暴晒消毒的方法。3.消毒记录每次消毒后，应做好消毒记录，记录内容包括消毒时间、消毒地点、消毒方法、消毒人员等。消毒记录应妥善保存，以备查阅。六、环境卫生教育1.卫生知识培训学校应定期组织师生进行卫生知识培训，提高师生的卫生意识和自我保健能力。培训内容包括个人卫生习惯、环境卫生知识、消毒知识等。2.主题教育活动各班级应开展形式多样的环境卫生主题教育活动，如主题班会、手抄报比赛、卫生演讲等，培养学生爱护环境卫生的良好习惯。通过主题教育活动，让学生了解环境卫生的重要性，掌握正确的卫生清洁方法和环保知识。3.行为规范教育将环境卫生要求纳入学生行为规范教育内容，引导学生自觉遵守教室卫生清洁制度，养成良好的行为习惯。教育学生不随地吐痰、不乱扔垃圾、爱护教室设施等，从自身做起，维护教室环境卫生。七、设施维护与管理1.设施检查学校后勤管理部门应定期对教室设施进行检查，包括门窗、桌椅、灯具、电扇、多媒体设备等，及时发现并处理设施损坏问题。检查人员应做好检查记录，记录设施的使用状况、存在的问题及处理情况。2.维修保养对于检查中发现的设施损坏问题，应及时安排维修人员进行维修。建立设施维修保养档案，记录设施维修的时间、内容、维修人员等信息。定期对设施进行保养，如给桌椅上漆、给门窗合页加油等，延长设施使用寿命。3.物品配备根据教室卫生清洁工作的需要，合理配备卫生工具和清洁用品，如扫帚、拖把、抹布、垃圾袋、消毒