2025九年级化学上册第三单元维持生命的物质-氧气水高频考点专训习题课件科粤版

第三单元

维持生命的物质——氧气、水单元高频考点专训名师点金

本单元包括三部分：氧气的性质和制取、燃烧条件和灭火原理、水的相关知识。包含学习物质的常考角度：物质的性质、实验现象、制取气体装置的选择、气体的收集方法、气体的检验和验满等；燃烧条件的探究、灭火的原理和方法；水资源的保护、净化等。常考查的题型有选择题、填空题、实验题等。考点1

氧气的性质和制取1.

［2025·徐州月考］人类的生存离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是(

)AA.

膜分离制取氧气的方法属于物理变化B.

鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水C.

氧气能帮助其他物质燃烧，可作燃料D.

物质发生氧化反应时，一定发光放热返回2.

［2025·佛山阶段］化学是以实验为基础的科学，实验时要严格遵守操作规范，细心观察实验现象并如实记录。下列对实验现象的描述，正确的是(

)AA.

铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体B.

红磷在空气中燃烧产生大量的白雾，放热C.

硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体D.

石蜡燃烧发出黄色火焰，产生二氧化碳和水返回3.［2025·榆林月考改编］根据下列装置图回答问题。（1）用装置A制取氧气，缺少的实验仪器是________。改正后，装置A试管内发生反应的符号表达式为_

_______________________________。酒精灯

（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气，要控制反应的速率，应选择的发生装置为___（填字母）。B

（4）图E为工业制氧气的方法，在低温高压下，使空气液化，利用液氮与液氧的______不同，使氮气先从液态空气中分离出来，剩下的主要是液氧，贮存在蓝色钢瓶中。沸点（5）膜分离技术法。利用高分子富氧膜让空气中氧分子优先通过的特性，收集高浓度的氧气。膜的渗透孔径只有几个纳米，细菌和病毒不能通过。由此判断：氧分子直径______（填“大于”或“小于”）细菌直径。小于返回4.化学是一门以实验为基础的科学。（1）用图1、图2装置进行氧气实验室制取及性质实验。①加热高锰酸钾制取氧气，往试管中加入高锰酸钾粉末的操作是__________________________________________________________________；反应的文字表达式为_

___________________________________，其属于基本反应类型中的___________。

把试管横放，用纸槽（或药匙）把试剂送入试管底部，然后慢慢直立试管

分解反应②用过氧化氢溶液和二氧化锰制取一瓶干燥的氧气，应选择的发生和收集装置是____（填字母）。检验氧气的方法是__________________________________________________________。

将带火星的木条伸入集气瓶瓶内，若木条复燃，则证明是氧气③图2中发生化学反应的现象为________________________________________________。

铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量

返回考点2

燃烧的条件与灭火的原理5.

花鼓戏《补锅》中唱到“手拉风箱呼呼响，火炉烧得红旺旺”。下列说法最合理的是(

)BA.

风箱拉动过程中增加了可燃物B.

手拉风箱为煤的燃烧提供了充足氧气C.

火炉烧得旺是因为降低了煤的着火点D.

氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性【点拨】风箱拉动过程中没有增加可燃物，A错误；手拉风箱为煤的燃烧提供了充足氧气，使煤发生充分燃烧，放出更多的热量，B正确；火炉烧得旺是因为补充了充足的氧气，而不是降低了煤的着火点，C错误；氧气能支持燃烧，说明氧气具有助燃性，氧气没有可燃性，D错误。返回6.

消防用自动感温喷淋头的结构如图所示。当喷淋头附近的温度升高到喷淋头的设定值时，丙三醇将热敏玻璃球胀破，喷淋头自动喷水灭火。下列说法不正确的是

(

)

CA.

热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇B.

玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大C.

喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点D.

日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头【点拨】喷水灭火的原理是水降低了可燃物的温度至着火点以下，C错误。返回7.

［2025·扬州阶段］世界第一支城市消防队诞生于宋朝！专用台词——“天干物燥，小心火烛”，消防装备——水袋、水囊、唧筒、麻搭、火钩等。下列说法错误的是(

)DA.

火钩用于拆除火势蔓延的小屋，切断火路——清除可燃物B.

麻搭蘸吸泥水用于灭火——隔绝氧气并降低温度C.

“天干物燥，小心火烛”——物质燃烧需要多种条件D.

水囊、水袋用来运水以灭火——降低可燃物着火点返回8.某兴趣小组对燃烧的条件进行探究。（1）利用图1所示装置进行实验。

①由现象Ⅰ、Ⅱ可推知的结论是__________________________。

可燃物燃烧需要与氧气接触【点拨】由现象Ⅰ试管中白磷（与氧气接触、温度达到白磷的着火点）燃烧，现象Ⅱ水中白磷（没有与氧气接触、温度达到白磷的着火点）未燃烧，说明可燃物燃烧需要与氧气接触；②由现象Ⅰ、Ⅲ可推知的结论是_______________________________。

可燃物燃烧需要温度达到着火点【点拨】由现象Ⅰ试管中白磷（与氧气接触、温度达到白磷的着火点）燃烧，现象Ⅲ试管中红磷（与氧气接触、温度没有达到红磷的着火点）未燃烧，说明可燃物燃烧需要温度达到着火点；

（2）利用图2所示装置进行燃烧条件的进一步探究。实验测得集气瓶中氧气的体积分数随时间的变化曲线如图3所示。①写出红磷燃烧的符号表达式：_

_______________。

【点拨】红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，据此书写符号表达式；

燃烧需要氧气达到一定浓度，当氧气浓度较低时，可燃物与氧气接触也不能燃烧（合理即可）

返回考点3

水资源的保护和净化9.

泰山豆腐制作历史源远流长，乾隆年间修订的《泰安县志》曾这样记载：“凌晨街街梆子响，晚间户户豆腐香，泰城家家豆腐坊。”下列豆腐制作的流程中，属于过滤操作的是(

)BA.

磨豆浆

B.

渗滤除渣

C.

煮豆浆

D.

压制成型返回10.

水是生命之源，人类的生产生活都离不开水。下列说法错误的是(

)BA.

地球上可利用的淡水资源有限B.

过滤可以除去水中的所有杂质C.

水是由氢元素和氧元素组成的D.

用淘米的水浇花，可以节约用水【点拨】过滤只能除去水中的难溶性杂质，不能除去水中的可溶性杂质，故B错误。返回11.

目前许多学校安装了直饮水机，只要将它与自来水连接，便可以除去水中的部分杂质得到直饮水。某品牌直饮水机的工作原理如图所示，下列有关说法中，正确的是

(

)

AA.

活性炭的作用是吸附色素和异味B.

滤膜可除去水中的可溶性杂质C.

紫外光照射的作用是加热D.

自来水是混合物，直饮水是纯净物【点拨】活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，A正确；滤膜不能除去水中的可溶性杂质，B错误；紫外光照射的作用是杀菌消毒，C错误；直饮水机与自来水连接，不能除去水中的可溶性物质，故直饮水不是纯净物，D错误。返回12.

水是一切生命体生存所必需的物质。请回答下列有关水的问题。（1）节约每一滴水是每个公民应尽的责任，你能想到的生活中的一种节水方法是__________________________。用洗菜水浇花（合理即可）（2）自然界的水通常需要净化后才能饮用。某种便携式净水器适合长期野外工作人群使用，其内部结构示意图如图所示。请结合示意图回答下列问题。①该净水器中颗粒活性炭可以吸附__________________________（写一种即可）。色素（或异味，合理即可）

化学（3）自然界各种水体都具有一定的自净能力。水体自净大致分为物理