福建省2025中考语文课前小测第三部分中考仿真综合练

古诗文默写第三部分中考仿真综合练1.根据语境，补写出古代诗文名句。(8分)(1)李白《行路难》(其一)中“________________，________________”，以浪漫的笔法抒写终将实现远大理想的精神追求。(2)当看到“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你会想到范仲淹《岳阳楼记》中的千古名句：____________________，____________________。(3)在“致敬航天人，吾辈当争先”主题班会上，主持人用龚自珍《己亥杂诗》(其五)中的“__________________，__________________”来赞美航天人无私奉献的精神。(4)情景交融是文学作品中常见的手法。如晏殊《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)中“____________________，____________________”，在写景中将惋惜伤感与通达欣慰交织在一起。2.根据语境，补写出古代诗文名句。(8分)(1)苏轼在《水调歌头》(明月几时有)中，用“____________________，____________________”表达对亲人的美好祝愿。(2)《虽有嘉肴》中，“__________________，____________________”告诉我们：学不能自满，教方能知惑。(3)王安石《登飞来峰》借“____________________，____________________”表现变法革新的政治理想和远大抱负。(4)岑参在《白雪歌送武判官归京》中用“____________________，____________________”的春花之喻，描绘出边塞冬天特有的美妙意境。3.根据语境，补写出古代诗文名句。(8分)(1)陆游在《游山西村》中用“____________________，____________________”表达了对前路充满光明与希望的坚定信念。(2)《无题》中以双关、对偶和两个生动的比喻，表达自己对所爱的人至死不渝的深情的句子是：____________________，____________________。(3)当别人不了解甚至误解我们时，我们可用《〈论语〉十二章》中的“________________，____________________”安慰自己。(4)一切景语皆情语。柳宗元《小石潭记》中的“____________，____________”，写出小石潭幽深冷寂的气氛，抒发了作者被贬后悲凉孤凄的心境。4.根据语境，补写出古代诗文名句。(8分)(1)秋瑾通过“____________________？________________”(《满江红》)，发出知音难觅的叹息，表达了无限的悲情和惆怅。(2)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“____________________，____________________”，把明月当作知人意、懂人情的友情使者，将思念和牵挂带给远方朋友。(3)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“________________，________________”运用比喻和典故，写出紧张的战斗场面。(4)当我们在生活中遭遇困境，信心动摇时，可以用《〈论语〉十二章》中“______________________，__________________”鼓励自己坚守本心，坚定志向。5.根据语境，补写出古代诗文名句。(8分)(1)徜徉于早春的江南，欣赏莺歌燕舞，你不禁会联想到白居易《钱塘湖春行》中的：“________________，________________。”(2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，蕴含哲理，说明新的事物必将替代旧的事物，事物都是不断发展的诗句是“____________________，__________________”。(3)“家国”是中国文学作品永恒的主题之一。从范仲淹“________________________，__________________________”(《岳阳楼记》)的政治理想中，我们领略到他以天下为念的胸襟；从文天祥“____________________？____________________”(《过零丁洋》)的自我表白中，我们欣赏到他舍生取义的民族气节。6.根据语境，补写出古代诗文名句。(8分)(1)作为新时代的中学生，我们应该具有不怕困难，敢于攀登顶峰，俯视一切的决心，正如杜甫在《望岳》中所言：____________________，____________________。(2)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“__________________，__________________”直抒胸臆，表达爱国激情和雄心壮志。(3)王湾的《次北固山下》中，“____________________，____________________”展现了潮水涨满江面阔、好风相送宜扬帆的画卷。(4)诸葛亮《出师表》中的“____________________，____________________”点明了作者的人生志趣，反映其宁静致远和淡泊明志的精神品格。7.根据语境，补写出古代诗文名句。(6分)(1)《送杜少府之任蜀州》中一扫以往送别诗的惆怅无奈，表达积极向上的情怀的名句是：“____________________，____________________。”(2)文天祥《过零丁洋》中“____________________，____________________”，以雨中浮萍自喻，表达了诗人对自身命运的悲叹。(3)《〈论语〉十二章》中的“____________________，____________________”告诫我们学习时要将学和思二者结合起来，方可对知识有深刻的理解。8.根据语境，补写出古代诗文名句。(6分)(1)岑参的《白雪歌送武判官归京》中，“____________________，____________________”最能表达送别时的不舍与惆怅之情，言有尽而意无穷。(2)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中借“____________________，____________________”表达自己希望广大民众住有所居、安居乐业的梦想。(3)望向滚滚北去一刻不停息的湘江水，不禁想起《〈论语〉十二章》中孔子对时间流逝、生命短暂的感喟：“__________________，____________________。”9.根据语境，补写出古代诗文名句。(8分)言为心声，陶渊明在《桃花源记》中以“①____________________，____________________”来描绘理想社会中老人孩子愉悦的生活；《大道之行也》中与“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的精神一脉相承的句子是“②__________________，__________________”；杜甫虽身处漏雨的茅屋，却有忧国忧民的情思，希望天下贫寒之士都免受风雨之苦，他在《茅屋为秋风所破歌》中发出了“③____________________，____________________”的呐喊；白居易在《卖炭翁》中用“④____________________，____________________”描写出了卖炭翁饱经风霜、艰苦劳作的形象，表达了他对劳动者的深切同情。10.根据语境，补写出古代诗文名句。(8分)中华儿女身上厚重的家国情怀维系着文明的薪火传承，使中华民族虽历尽磨难却总能浴火重生。《木兰诗》中“①____________________，____________________”反映出女英雄木兰保家卫国、征战沙场的艰辛与持久；唐代诗人刘禹锡的《陋室铭》托物言志，“②____________________，____________________”强调德行的重要，表达出陋室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣；北宋政治家王安石《登飞来峰》中“③____________________，__________________________”，表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心；清代思想家龚自珍《己亥杂诗》(其五)中“④____________________，____________________”，以落花自喻，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情。11.[2024苏州]用课文原句填空。(8分)古诗文是文化的火种，点亮我们日常生活的每个瞬间。“芳草鲜美，①__________________”(陶渊明《桃花源记》)的明艳，“忽如一夜春风来，②____________________”(岑参《白雪歌送武判官归京》)的奇丽，“苔痕上阶绿，③____________________”(刘禹锡《陋室铭》)的清幽，让我们领略到人间美景；而“④____________________，随君直到夜郎西”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)让我们体会到友情的真挚；“⑤____________________，____________________”(杜甫《春望》)让我们懂得感时伤别的家国情怀；“⑥____________________，______________________”(王安石《登飞来峰》)启发我们不畏险阻，坚定信念。12.[2024扬州]在①—⑧处填写相应的名句。(8分)经典古诗文滋养了我们的精神。“学而不思则罔，①____________________”，孔子教我们要“学”“思”结合；“富贵不能淫，②____________________，③____________________”，孟子认为外部因素不能使之迷乱、动摇、屈服的人，才有资格叫大丈夫；“沉舟侧畔千帆过，④____________________”，刘禹锡在困境中保持乐观向上的人生态度给我们启迪；“⑤____________________，⑥____________________”(《岳阳楼记》)，范仲淹让我们领略了心系天下的高尚情怀；“回首向来萧瑟处，归去，⑦____________________”，苏轼用他的人生智慧启发我们顺境不骄，逆境不惧；“⑧____________________？留取丹心照汗青”，文天祥让我们理解了舍生取义的生死观。13.[2024山东四市]小鲁和小元被选为主持人，请你帮他们将开场词中的古诗文补充完整。(6分)小鲁：文脉千载耀寰宇，诗意万古润中华。中国经典古诗文如五谷丰熟，滋养万方。小元：“箫鼓追随春社近，①____________________”(《游山西村》)，箫鼓声声，寄托着百姓对丰收的期盼。“②____________________，________________”(《岳阳楼记》)，一先一后，体现出仁人志士崇高的政治情怀。小鲁：如遇坎坷，我们不妨高歌易安居士的“③____________________。风休住，蓬舟吹取三山去”(《渔家傲》)。昂首前行，我们用“④__________________，____________________”[《行路难》(其一)]来呈现积极进取的人生姿态。小元：在诗文的陶冶下，一代代中华儿女砥砺前行，奋发向上！14.[2024山东东营]诗文名句填空。(10分)(1)《论语·子罕》中“____________________，____________________”强调了“志”对一个人——哪怕是普通人的重要性：“志”不可被强行改变。(2)《木兰诗》刻画了花木兰代父从军、保家卫国的巾帼英雄形象，激励着一代代中国人。其中“__________________，______________________”生动写出了她奔赴战场、杀敌报国的急切心情。(3)李白在《行路难》(其一)中用“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”写自己面临的重重障碍，但他不畏艰难，用“____________________，__________________”表达对未来的坚定信心。(4)杜甫《望岳》用“__________________，________________”两句展现诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概，引起后世无数有志之士的强烈共鸣。(5)每逢佳节倍思亲。苏轼《水调歌头》(明月几时有)中“______________________，__________________”已成为亲友相互祝福、传递美好情感的千古名句。15.[2024湖北节选]请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。(7分)诸葛亮隐居隆中，“苟全性命于乱世，①____________________________”；杜牧赤壁怀古，“东风不与周郎便，②____________________________”。周敦颐借莲言志：“予独爱莲之出淤泥而不染，③______________________________。”岑参以花喻雪：“忽如一夜春风来，④____________________________。”刘禹锡吟诗酬和：“沉舟侧畔千帆过，⑤____________________________。”苏东坡望月抒怀：“人有悲欢离合，⑥____________________________，此事古难全。”过三峡听渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，⑦____________________________。”16.[2024河北]10月16日是“世界粮食日”，学校举办主题活动。请补全本次活动开场白。(6分)饮食与诗文，自古就有着千丝万缕的联系。“山肴野蔌，①____________，太守宴也”，山野风味散发着与民同乐的欢愉；“莫笑农家腊酒浑，②________________”，丰盛的食物洋溢着待客的热情；“③____________________，____________________，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，粗茶淡饭彰显了安贫乐道的情操；“虽有嘉肴，弗食，④____________________”，美味菜肴隐喻了一心向学的智慧；“⑤____________________，不知口体之奉不若人也”，内心丰盈源自精神食粮的营养。味蕾的享受，文化的传承，让美食与诗文交相辉映！17.[2024河南]小组成员围绕活动主题写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。(8分)了解河南，感受美好。我们走进乡村人家，能感受到“①__________________，②____________________”(陆游《游山西村》)的热情；驻足黄河岸边，会联想到“大漠孤烟直，③____________________”(王维《使至塞上》)的壮观；登上高山之巅，能领悟到“④________________，⑤______________________”(王安石《登飞来峰》)的哲理。热爱河南，我们要厚植“⑥________________，后天下之乐而乐”(范仲淹《岳阳楼记》)的家国情怀，带着“⑦________________，⑧________________”[李白《行路难》(其一)]的自信乐观，奋发努力，为老家河南增光添彩！18.[2024山西]学校诗社举办“寻古人雅趣”活动。下面是小宇同学制作的诗文名句练习卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。(10分)极目皆趣(1)“采菊东篱下，________________”，篱下采菊，物我两忘，闲适恬淡。[陶渊明《饮酒》(其五)](2)“海日生残夜，________________”，光阴流转，时序交替，富有理趣。(王湾《次北固山下》)(3)“____________________，阅金经”，远离世俗，雅音相伴，墨香静心。(刘禹锡《陋室铭》)(4)“____________________，____________________”，泰山南北，一明一暗，相映成趣。(杜甫《望岳》)趣由心生(5)“日月之行，__________________”，沧海壮阔，吞吐日月，豪情满怀。(曹操《观沧海》)(6)“____________________，静影沉璧”，皎皎月色，一泻千里，月影如玉。(范仲淹《岳阳楼记》)(7)“从今若许闲乘月，____________________”，月夜闲游，寻访村民，兴味盎然。(陆游《游山西村》)(8)“__________________，__________________”，水天相连，如梦似幻，美妙绝伦。(李清照《渔家傲》)寻美的眼睛里，万物皆趣；诗意的想象中，趣味无穷。19.[2024江苏三模]同学们从古诗文中学习先贤身上的“正能量”，请将表格中的空缺处补充完整。(8分)“正能量”意蕴诗文积累鞠躬尽瘁的赤胆忠心身处逆境，苏轼高歌：“①__________________，西北望，射天狼。”从军杀敌的渴望尽显赤胆忠心；梦回沙场，辛弃疾慨叹：“了却君王天下事，②__________________。”率师北伐的理想阐释“气节”的真意；从沉思中振作，杜甫呼喊：“③______________________，吾庐独破受冻死亦足！”大庇天下寒士的愿望袒露博大宽广的胸怀。高洁傲岸的如磐初心“予独爱莲之出淤泥而不染，④____________________。”周敦颐身处污世，依然清白洁净；“⑤____________________？心远地自偏。”陶渊明寄身市井，依然心志高远。舍生取义的浩然正气浩然正气，是孟子面对“生”与“义”“二者不可得兼，⑥________________”的正确抉择；是李贺笔下将士们“报君黄金台上意，⑦____________________”的铮铮誓言；是文天祥《过零丁洋》中“⑧____________________？留取丹心照汗青”的壮烈誓词。古诗文默写第三部分中考仿真综合练1．(1)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(2)先天下之忧而忧后天下之乐而乐(3)落红不是无情物化作春泥更护花(4)无可奈何花落去似曾相识燕归来2．(1)但愿人长久千里共婵娟(2)(是故)学然后知不足教然后知困(3)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层(4)忽如一夜春风来千树万树梨花开3．(1)山重水复疑无路柳暗花明又一村(2)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干(3)人不知而不愠不亦君子乎(4)凄神寒骨悄怆幽邃4．(1)莽红尘何处觅知音青衫湿(2)我寄愁心与明月随君直到夜郎西(3)马作的卢飞快弓如霹雳弦惊(4)三军可夺帅也匹夫不可夺志也5．(1)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥(2)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春(3)先天下之忧而忧后天下之乐而乐人生自古谁无死留取丹心照汗青6．(1)会当凌绝顶一览众山小(