2025年清华大学图书馆毕业生招聘考试真题

2025年清华大学图书馆毕业生招聘考试真题(满分100分时间120分钟)1.毕业生报到证遗失补办时需要携带()以上报纸登报声明的原件。A.区级D.市级2.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出，高校最基础、最根本的工作A.实践教学B.思想政治工作C.研究生教学D.本科教育3.大学生应当注重全面发展，提高自身素质，大学生的素质包括()。A.文化素质B.专业素质C.身体心理素质D.思想道德素质4.《高等学校学生行为准则》第二条规定：热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护()不参与违反四项基本原则，影响国家统一和社会稳定的活动。A.国家利益和民族团结B.国家统一和领土完整C.社会稳定和经济发展D.民族团结与社会和谐5.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是()。6.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是()。A.校纪律检查委员会C.校学术委员会D.校党政联席会7.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。A.相同要素说B.经验概括说C.关系转换说D.认知结构说8.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是()。A.师生关系C.师长关系D.师教关系9.高等学校主要教学环节是()A.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳B.课堂教学、实习实践、毕业论文C.备课、上课、考核与评价D.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习10.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的()。A.经济功能B.文化功能C.生态保护功能D.政治功能11.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为()。C.督导12.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()。A.教师的自我强化能力B.教师的教学监控能力C.教师的自我校正能力D.教师的教学效能感13.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是()A.引导学生研究学习B.增强学生参与意识C.确保学生主体地位D.培养学生问题意识14.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的()是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。A.日常性规定B.倡议性规定C.常规性规定D.禁行性规定15.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中()在实践中的具体要求。A.廉洁从教B.严谨冶学C.团结协作D.依法执教16.某县一所寄宿制小学，三层教学楼只有一条楼道。某天晚自习前，辅导教师发现楼道灯因故损坏，但未报修。晚自习后学生下楼回寝室，辅导教师有事先行离开，走在后边的同学有人趁着黑暗装鬼叫，引起女同学恐慌奔逃，导致有人摔倒发生踩踏，以致25名学生伤亡。假如事前注意下列哪些环节，可以避免和减轻事故()①建筑教学楼时保证有两条以上通道②辅导教师最后离开③在楼道狭窄处安排教师指挥④发现楼道灯损坏及时修理⑤平时教育学生不得疯打装怪⑥训练学生有序行走17.区分教师道德与其他职业道德的根本标志是()。A.教师道德规范B.道德良心C.教师道德义务D.教师道德原则18.让晓红学习两组难易相当、性质相似的材料，随后的测验表明，对第一组材料的学习效果不如第二组好，这是由于受到()。A.保护抑制C.分化抑制D.前摄抑制19.高等学校运行依靠的是内部的学院、系和研究所等()。A.经济组织B.学术性组织D.行政组织20.某生为了考试取得好成绩而努力学习，按照成就目标理论，该生所持的成就目标属于()。A.掌握回避目标B.掌握接近目标C.表现回避目标D.表现接近目标21.大学生情绪情感发展最突出的特点是()A.具有外显性B.具有稳定性C.具有两面性D.具有境遇性22.对儿童教育和发展负有首要责任的是A.幼儿园B.父母和法定监护人C.联合国儿童权利委员会23.关于教师伦理学的说法错误的是()。A.它从教育职业劳动的特殊性和教育规律出发，研究教育活动的特殊道德问题B.它是应用伦理学的分支C.它以教师的道德现象为研究对象D.它指导着教师生活中的方方面面24.教师教学反思的最主要研究视角是()。A.以回顾学生的视角进行反思B.以教师的视角对自己的教学进行反思C.通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思D.通过阅读理论文献来反思自己的教学25.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你",被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。26.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应A.只有按时完成家庭作业后才能看电视B.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业C.规定每周看电视的适当时间D.惩罚孩子过分喜欢看的行为27.幼儿分类时，将“茄子”和“灯泡”这两种物体放在一起，而将“芹菜”和“领带”这两种物体放在一起，这种概念是()。A.具体概念C.关系概念D.合取概念28.对我国高等教育基本制度作出明确规定的是()。A.《中华人民共和国职业教育法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国高等教育法》D.《中华人民共和国教师法》29.孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”,从教师的角度来说可以理A.对学生下命令一定要正确B.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响C.走路身体一定要端正D.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好30.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?()A.多媒体教学法C.讨论法D.案例教学法31.在自然情景中对人的行为进行研究，以发现其心理活动变化的方法是()。B.测验法C.实验法D.调查法32.中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种C.退行33.下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法，错误的是()。A.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动B.在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课C.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课D.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外34.教师伦理学的核心内容是()。A.教师职业道德养成B.教师职业理想人格追求C.教师职业道德规范体系D.教师职业道德行为选择35.缺乏“问题意识”,一般不愿提问题，不会提问题，这种现象反映了我国大学生创造性心理障碍中的()。A.创造性意识障碍B.创造性人格障碍C.创造性能力障碍D.创造性思维障碍二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.教育心理学在高等教育中的作用包括()。A.优化教师教学行为B.促进学生的全面发展C.指导学生高效学习D.促进教师的专业成长37.在我国高校中，使用比较多的团体辅导的性质是()。A.同质性、发展性B.异质性、治疗性C.非结构式、开放式D.结构式、封闭式38.职业道德作为一种社会意识形态，其特征一般有()。A.继承性C.实践性D.行业性39.工勤人员加强职业道德情感修养应注重培养()。A.良心感C.正义感D.荣誉感40.感觉适应是()心理现象。A.感受性发生了变化的B.刺激物持续作用引起的C.刺激作用停止后出现的D.两种刺激同时作用时引起的41.社会思潮对高校教师价值观的影响包括以下几个方面()。A.有些内容对构建社会主义核心价值和主流文化有理论价值和借鉴意义B.开拓和丰富知识和眼界，加强思辨能力C.必然会有消极的影响与误导D.造成教师价值观的混乱42.按照高等教育研究中调查采用的方式，可将调查研究法分为()。A.调查表法B.反馈性调查法C.问卷调查法D.访谈调查法43.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生A.健康权B.不合理劳动权C.娱乐权D.休息权44.在社会生活中职业活动是()。A.人生历程的重要环节B.关系到企业的发展C.使人获得全面发展的重要途径D.为人处世的根本要求45.大学生认知发展特征主要体现在()。A.记忆特征B.人格发展特征C.感知觉特征D.思维特征46.一名合格的教师必须具备()。A.学科专业知识B.教育专业知识C.经营管理知识D.普通文化知识47.职工的职业道德包括()。48.元认知策略包括()A.计划策略B.复述策略C.监控策略D.调节策略49.教师管理的精髓是()。A.加以精心的培养和合理使用B.使他们自由、充分的发展C.注重论文的发表D.选聘颇有潜质的教师E.创设宽松的环境50.教师绩效考核应当遵循如下原则()。A.量化为主B.科学合理C.注重实效D.分类考核E.客观公正51.大学生社会知觉的途径主要有()A.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉B.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉C.对他人外部特征的观察D.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉52.属于正确荣辱观范畴的是()。A.以服务人民为荣，以背离人民为耻B.以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻C.以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻D.以节衣缩食为荣，以浪费资源为耻53.教师在道德修养过程中，必然会遇到的最基本的矛盾有()。A.教师创