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文档简介

康复工程学《教学大纲》

第一章

康复工程学概论一、课程基本信息课程名称(中、英文):康复工程学(Rehabilitation

Engineering)课程号(代码):50214720课程类别:(专业课)学时:2

学分:二、教学目的及要求(一)掌握康复工程学的基本概念(二)掌握工程工作的主要内容(三)熟悉康复工程产品分类(四)熟悉康复工程产品的标准化,检测和评价(五)了解康复工程学发展的历史(六)了解如何促进工程技术人员与残疾人康复事业相结合三、教学内容(一)康复工程学的定义及范畴(10分钟)(二)康复工程服务工作的主要内容(35分钟)(三)康复工程产品分类(20分钟)(四)康复工程产品的工程学,生物力学及临床评价(25分钟)四、教材:康复工程学,刘敏(试用教材)五、主要参考资料:(一)矫形器学(二)人体生物力学与矫形器设计原理(三)实用康复医学六、成绩评定:期末考试成绩:平时成绩20%+试卷成绩80%

第二章

假肢学一、课程基本信息课程名称(中、英文):康复工程学(Rehabilitation

Engineering)课程号(代码):课程类别:(专业课)学时:8

学分:二、教学目的及要求(一)掌握假肢装配前的准备(二)掌握假肢的使用训练(三)掌握小腿假肢的几种类型(四)掌握大腿假肢装配中的特点(五)熟悉膝部假肢(六)掌握功能手(七)熟悉外部动力手(八)掌握行走中下肢三关节角度的变化(九)了解基本概念及时间-距离因素分析(十)了解行走中下肢有关肌肉的肌电变化三、教学内容:(一)上下肢假肢的使用训练(45分钟)(二)理想残肢的标准及假肢大致分类(20分钟)(三)常用几种假肢的结构及功能(45分钟)(四)功能手各类型的功能(45分钟)(五)大腿假肢的接受腔及装配中的对线(45分钟)(六)下肢假肢的取型、制作、适配及训练(45分钟)(七)行走中下肢三关节角度的变化(25分钟)(八)行走中下肢有关肌肉的肌电变化(30分钟)(九)下肢假肢配用步态异常原因及处理(45分钟)(十)假肢的适合检查(15分钟)四、教材:康复工程学,刘敏(试用教材)五、主要参考资料:(一)矫形器学(二)人体生物力学与矫形器设计原理(三)实用康复医学六、成绩评定:期末考试成绩:平时成绩20%+试卷成绩80%

第三章

矫形器学一、课程基本信息课程名称(中、英文):康复工程学(Rehabilitation

Engineering)课程号(代码):课程类别:(专业课)学时:4

学分:二、教学目的及要求:(一)掌握矫形器的基本概念(二)掌握矫形器的基本作用(三)熟悉矫形器的基本分类(四)矫形器临床工作程序(五)了解矫形器的发展历史(六)了解制造矫形器使用的主要材料(七)掌握上肢矫形器的主要作用(八)掌握上肢矫形器的适应症(九)熟悉动态和静态矫形器的功能(十)了解常用的几种上肢矫形器(十一)掌握用于治疗骨关节疾病的下肢矫形器(十二)熟悉用于神经肌肉疾病的下肢矫形器(十三)了解下肢矫形器的临床检查(十四)掌握脊柱矫形器的基本概念及功用(十五)熟悉软性和硬性脊柱矫形器三、教学内容:(一)矫形器的基本概念、基本作用及临床工作程序(60分钟)(二)常见足部疾病矫形鞋的处理方法及下肢短缩(20分钟)(三)治疗骨关节疾病的下肢矫形器(25分钟)(四)治疗神经肌肉疾病的下肢矫形器(15分钟)(五)上肢矫形器的主要内容及适应症(30分钟)(六)动、静态矫形器的功能(10分钟)(七)脊柱矫形器的基本概念及颈部矫形器(35分钟)四、教材:康复工程学,刘敏(试用教材)五、主要参考资料:(一)矫形器学(二)人体生物力学与矫形器设计原理(三)实用康复医学六、成绩评定:期末考试成绩:平时成绩20%+试卷成绩80%

第四章

残疾人用品用具一、课程基本信息课程名称(中、英文):康复工程学(Rehabilitation

Engineering)课程号(代码):课程类别:(专业课)学时:2

学分:二、教学目的及要求:(一)熟悉残疾人用品用具概论(二)了解残疾人用品用具的分类及简介(三)了解残疾人用品用具设计制造的指导思想三、教学内容:(一)残疾人用品用具概论(20分钟)(二)姿势保持用具及无动力助行器25分钟)(三)几种特殊轮椅及使用范围(15分钟)(四)重残人自服系统及辅助器具(30分钟)四、教材:康复工程学,刘敏(试用教材)五、主要参考资料:(一)矫形器学(二)人体生物力学与矫形器设计原理(三)实用康复医学六、成绩评定:期末考试成绩:平时成绩20%+试卷成绩80%

第五章

矫形器的研究趋向和材料应用一、课程基本信息课程名称(中、英文):康复工程学(Rehabilitation

Engineering)课程号(代码):课程类别:(专业课)学时:2

学分:二、教学目的及要求:了解矫形器的研究趋向和材料使用三、教学内容:(一)生物力学分析(4

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