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2026年西师版五年级语文上册期末考试题库附参考答案考试时间:60分钟满分:100分姓名:________班级:________一、积累运用(40分)1、选择正确的汉字填空(10分)

白鹭的()清,常常在水边()息,它()着低飞,是一种美的享受。

①A.姿态B.姿态C.姿式

②A.栖B.栖C.栖

③A.姿式B.姿态C.姿式

④A.姿B.字C.姿

⑤A.行B.形C.形答案:①A②A③C④A⑤B

解析:①“姿态”指样子、形态;②“栖息”指停留、休息;③“姿态”正确,指白鹭飞的姿势;④“姿”是字的组成部分;⑤“形”指形状、样子。2、多音字选择(6分)

下列加点字读音正确的一项是()

①“几”在“几乎”中读(jī/jǐ)

②“处”在“处理”中读(chǔ/chù)

③“行”在“行军”中读(xíng/háng)答案:①jī②chǔ③xíng

解析:①“几乎”中的“几”读jī;②“处理”中的“处”读chǔ;③“行军”中的“行”读xíng。3、填空(12分)

白鹭的()清,()在水边,()它的飞翔,()它的姿态,()它的()。

(提示:出自课文《白鹭》)答案:色素沉默观察看见线条线条

解析:填空依据课文《白鹭》第一段,原文是“色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹭的色素清,它的身段是那样的优美,飞起来一段很长的弧线,停息时才显得那么安静”。4、按要求改写句子(6分)

把陈述句改为反问句:白鹭确实是一首诗。答案:白鹭难道不是一首诗吗?

解析:反问句是陈述句的另一种表达形式,句末用“吗”表示疑问语气,句意不变。5、词语解释(6分)

解释词语:形态各异

答案:比喻形状、样子各不相同。

解析:形容事物具有多种不同的形状和样子。二、阅读理解(40分)参考目录摘选课文片段:

“白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那它的韵脚……”(《白鹭》)题目内容:

这段话用了什么修辞手法?表达了作者怎样的情感?答案:拟人;表达了作者对白鹭的喜爱和赞美。

解析:将“白鹭”比作“诗”,赋予其人的特征,因此是拟人;“一切都很适宜”“韵脚”等表达了对白鹭的欣赏和喜爱。参考目录摘选课文片段:

“父亲说:‘花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红的果实高高地挂在枝头上。’”(《落花生》)题目内容:

这句话说明了花生的什么特点?作者想借花生说明什么道理?答案:果实埋在地里;做人要做对社会有用的人。

解析:通过对比花生与其他水果的不同,突出其默默奉献的特点,寓意做人要朴实无华、默默付出。参考目录摘选课文片段:

“这石头长满了青苔,像披上了一件绿色的外衣。我蹲下来仔细看,发现那是凿子的痕迹。”(《塔石》)题目内容:

这句话用了什么修辞手法?“凿子的痕迹”说明了什么?答案:比喻;说明塔石是人工雕刻的。

解析:“像披上了一件绿色的外衣”是比喻,“凿子的痕迹”说明石头是人类加工过的。参考目录摘选课文片段:

“白鹭的色素配合,身段大小,一切都很适宜,它在水中的倒影是它的好友。”题目内容:

“倒影”指的是什么?为什么说它是白鹭的好友?答案:指水面上的白鹭影像;因为白鹭在水中的倒影与它一起飞翔,表现其和谐之美。

解析:倒影是水面上的白鹭影像,与实际白鹭形成呼应,体现出自然的和谐与美感。三、作文(20分)题

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