主题班会教案之《冬季交通安全教育》主题班会

主题班会教案之《冬季交通安全教育》主题班会好的，这是一份为你准备的《冬季交通安全教育》主题班会教案，力求专业、严谨且具有实际指导意义。《冬季交通安全教育》主题班会教案一、班会主题：冬日平安行，安全“不降温”——冬季交通安全教育二、班会时间：[可根据实际情况填写，例如：一节课时间]三、班会地点：本班教室四、参会人员：全体同学、班主任五、主持人：班主任（或由学生干部协助）六、教育目标：1.知识与技能：使学生了解冬季气候特点对交通安全的影响，认识冬季常见的交通风险和隐患，掌握基本的冬季交通安全防护知识和技能，提高自我保护能力。2.过程与方法：通过案例分析、情景模拟、小组讨论、知识问答等形式，引导学生主动参与，在互动中学习和巩固冬季交通安全知识。3.情感态度与价值观：增强学生的冬季交通安全意识和规则意识，培养学生珍爱生命、关爱他人的情感，自觉抵制交通违法行为，争做文明守法的交通参与者。七、教育重点与难点：*重点：冬季常见交通风险的识别与应对措施；雨雪雾等恶劣天气下的安全出行常识；乘坐交通工具（特别是校车、公交车、私家车）的注意事项。*难点：将冬季交通安全知识内化为自觉行为，并能在实际情境中正确应用，有效规避风险。八、教育准备：1.主持人（班主任）准备：收集整理冬季交通安全相关的图片、短视频、案例；制作PPT课件（包含教育内容、讨论问题、情景假设等）；准备一些简单的道具（如：反光背心、雨具模型等，可选）。2.学生准备：提前观察冬季上学、放学路上遇到的交通现象和潜在危险；思考自己或身边人是否有过不安全的交通行为。3.环境布置：教室可适当张贴冬季交通安全宣传标语或温馨提示。九、教育过程：（一）导入：情景再现，引出主题（约5分钟）*方式一（谈话导入）：主持人：“同学们，冬天来了，气温下降，有时还会遇到雨雪天气。大家有没有感觉冬天上学路上和其他季节不太一样？比如，天亮得晚了，天黑得早了，路面有时候会湿滑……这些变化会给我们的出行带来哪些影响呢？今天，我们就一起来聊聊‘冬季交通安全’这个重要的话题。”*方式二（视频/图片导入）：主持人：“在开始今天的班会之前，我们先来看一段短视频（或几张图片），大家注意观察视频（图片）中反映了什么季节的交通场景，存在哪些安全隐患？”（播放冬季交通事故案例片段或警示图片，不宜过于血腥，以引起重视为宜）主持人：“看完这段视频（这些图片），大家有什么感受？冬季交通安全，确实需要我们每一个人高度警惕。”（二）冬季交通“风险眼”——我们身边的隐患（约15分钟）主持人：“冬季来临，哪些因素会给我们的交通安全带来‘考验’呢？我们一起来‘擦亮眼睛’，找找身边的交通风险。”1.天气因素：*低温冰冻：路面易结冰，车辆制动距离变长，易打滑侧翻；行人易摔倒。*大雾弥漫：能见度降低，驾驶员视线受阻，难以及时发现行人和车辆。*雨雪天气：视线模糊，路面湿滑，影响观察和操作。*主持人引导：“同学们想一想，在结冰的路面上行走或骑车，会有什么危险？大雾天过马路，我们能看清红绿灯和来往车辆吗？”2.光线因素：*昼短夜长：早晨上学和傍晚放学时，天色较暗，能见度差，行人、非机动车不易被机动车驾驶员发现。*逆光/眩光：日出日落时分，阳光刺眼，易导致驾驶员短暂失明。*主持人引导：“冬天放学时，天已经比较黑了，我们穿什么颜色的衣服更容易被司机看到呢？”（引出穿戴鲜艳衣物或反光标识的重要性）3.人为因素（学生自身及他人）：*保暖衣物厚重：行动不便，听力、视力受一定影响，反应相对迟缓。*急于赶路：冬季寒冷，部分人不愿在户外多待，易抢行、横穿马路。*注意力不集中：边走路边看手机、戴耳机听音乐等，忽视路况。*交通工具维护不当：如自行车刹车不灵、车辆轮胎磨损等。*主持人引导：“冬天穿得像个‘小粽子’，活动起来是不是不太方便？这对我们过马路有什么影响？我们自己有没有过走路时看手机的习惯？”*小组讨论与分享：请同学们结合自己的观察和经历，分小组讨论冬季还有哪些交通风险，每组推选代表发言。主持人进行总结和补充。（三）安全出行“智慧囊”——我们这样应对（约20分钟）主持人：“面对这些冬季交通风险，我们不是无能为力。掌握一些‘安全智慧’，就能有效保护自己。”1.行人安全篇：*“一慢二看三通过”：过马路时，务必走人行横道（斑马线）、过街天桥或地下通道。先看左，再看右，确认安全后快速通过，不逗留、不追逐打闹。*“穿得亮，才安全”：尽量穿着颜色鲜艳的衣物，如红色、黄色等；在书包、衣物上可粘贴反光条或佩戴反光标识，尤其在早晚光线昏暗时。*“雨雪冰冻，小心慢行”：雨雪天尽量避开积水、结冰路段。行走时放慢脚步，步幅要小，重心放低，注意防滑。不要在结冰的河面、湖面上行走或玩耍。*“不做‘低头族’，耳听八方”：走路时不看手机、不戴耳机听歌，注意观察周围交通状况，倾听车辆行驶声音。*“不在车前跑，不在车后藏”：不在车辆附近玩耍、逗留，尤其要注意大型车辆的视线盲区和内轮差。2.骑行安全篇（针对骑自行车/电动车的学生）：*“恶劣天气，优选公交”：雨雪、大雾等恶劣天气，尽量选择公共交通工具或由家长接送，避免骑行。*“车况良好，安全骑行”：出行前检查车辆刹车、车铃、轮胎等是否正常，尤其注意刹车性能。*“减速慢行，不逆行不猛拐”：冬季路面湿滑，骑行速度要慢，转弯、变道时提前示意，不逆行，不突然猛拐。*“穿戴规范，保护自己”：佩戴安全头盔，不戴耳机骑行，不双手离把，不扶身并行，不互相追逐。3.乘车安全篇：*“拒乘黑车，安全第一”：不乘坐无牌无证、超员、非法营运的车辆（“黑车”）。*“校车安全，牢记心间”：乘坐校车时，要遵守秩序，系好安全带，不在车内打闹，待车辆停稳后上下车，不将头、手伸出窗外。*“公交车上，文明守序”：等公交车时，站在站台或安全区域；车辆停稳后，按顺序上下，不拥挤；上车后扶好坐稳，不抢座，主动给老弱病残孕让座。*“私家车中，‘一带’平安”：乘坐私家车时，无论前排后排，都要规范系好安全带；未满十二周岁的儿童不乘坐副驾驶位；不在车内打闹，不干扰驾驶员开车。下车时，注意观察后方来车，从右侧车门下车。*主持人引导与情景模拟：*提问：“如果公交车上很拥挤，我们应该注意什么？”“乘坐爸爸的车，他没有要求你系安全带，你会怎么做？”*可邀请几位同学模拟“正确上下公交车”、“正确系安全带”等场景。（四）情景模拟“小考场”——我们来演练（约10分钟）*设置情景：主持人提出几个冬季常见的交通情景假设，如：1.上学路上，遇到路口红灯，但路面有薄冰，这时有同学急着过马路，你会怎么做？2.放学时，天下着小雨，你撑着伞，走到一个没有红绿灯的路口，想过马路怎么办？3.你乘坐的私家车在路边停靠，你准备下车，应该注意什么？*学生分组讨论或角色扮演：每组选择一个情景进行讨论，派代表说出正确的应对方法，或进行简单的角色扮演。*主持人点评与纠正：对学生的回答和表现进行点评，肯定正确做法，纠正错误认识，强化安全行为。（五）安全倡议“我践行”——我们的约定（约5分钟）*发出倡议：主持人总结本次班会的主要内容，并向全体同学发出冬季交通安全倡议。*“珍爱生命，安全第一”：时刻将安全放在首位。*“遵守规则，文明出行”：自觉遵守交通法规，不闯红灯，不横穿马路。*“防范未然，从我做起”：主动学习安全知识，提醒身边人注意安全。*“安全承诺”签名（可选）：可准备一份“冬季交通安全承诺书”或在黑板上写下倡议口号，组织学生自愿签名，强化承诺意识。（六）总结回顾“暖心语”（约5分钟）*主持人（班主任）总结：“同学们，今天的主题班会，我们一起探讨了冬季交通安全的重要性，学习了很多实用的安全知识和应对方法。冬季出行，挑战增多，但只要我们提高警惕，掌握技巧，就能有效规避风险。生命只有一次，安全重于泰山。希望同学们能将今天学到的知识牢记在心，并真正落实到行动中，不仅自己要注意安全，也要提醒家人和朋友，让我们共同努力，度过一个平安、温暖的冬天。记住，平安是回家最近的路，也是对父母最大的孝心。”*可以播放一段温馨的交通安全宣传短片作为结束。十、教育延伸：1.“小手拉大手”：鼓励学生将学到的冬季交通安全知识向家长和亲友宣传，共同提高家庭交通安全意识。2.交通安全手抄报/征文比赛：以“冬季交通安全”为主题，举办手抄报或征文比赛，巩固教育成果。3.“安全小卫士”监督岗：在上学、放学时段，组织学生志愿者在校园周边进行交通安全提示和劝导。十一、教育反思（班主任课后填写）：