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文档简介
高二英语完形填空真题及详细解析完形填空作为高考英语中的“重头戏”,不仅考查学生的词汇积累和语法功底,更侧重检验其语篇理解能力、逻辑推理能力以及语境中灵活运用语言知识的综合素养。对于高二学生而言,此时正是夯实基础、提升解题技能的关键时期。本文将结合一篇典型的高二英语完形填空“真题”(注:为模拟真题情境,本文所选材料及题目设置高度贴合高考命题趋势与高二学生认知水平),为同学们提供详尽的解析,并分享实用的解题策略,助力大家在这一题型上实现突破。一、完形填空解题策略概览在深入真题解析之前,我们先来梳理一下完形填空的核心解题步骤与技巧,这将有助于我们更高效地完成后续练习。1.通览全文,把握主旨(SkimforMainIdea):拿到一篇完形填空,首先要快速浏览全文,忽略空格,力求对文章的体裁、主旨大意、作者情感基调以及大致情节走向有一个初步的印象。特别注意文章的首尾段和每段的首尾句,这些往往是主旨信息的集中点。2.细读首尾,预测发展(PredictDevelopment):在通览的基础上,重点细读文章的开头和结尾,这有助于我们预测故事的发展脉络和结局,为后续的逻辑推理提供方向。3.瞻前顾后,上下求索(ContextualClues):这是完形填空最核心的解题技巧。绝大多数空格的答案都隐藏在上下文的语境之中,可能是同义词、反义词的复现,也可能是因果、转折、递进等逻辑关系的体现,或是对前文所述内容的解释、举例或总结。4.先易后难,逐个击破(TackleEasyOnesFirst):做题时不必拘泥于顺序,如果某一空一时难以确定,可以先跳过,继续往下做。随着对文章理解的深入,前面遗留的问题往往会迎刃而解。5.复核全文,调整完善(ReviewandAdjust):完成所有空格后,务必再次通读全文,检查所选答案是否能使文章上下文连贯、逻辑清晰、语义通顺,是否符合作者的意图和情感色彩。如有不妥,及时调整。二、高二英语完形填空真题演练阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。Runninghasalsotaughtmevaluablelifelessons.Ithasshownmethat8ispossiblewithdedicationandhardwork.Ithastaughtmetosetgoalsandto9them,evenwhenthepathisdifficult.Moreover,runninghashelpedmeto10stressandclearmymind,makingmemorefocusedandproductiveinotherareasofmylife.So,toanyonewhoishesitanttotrysomethingnew,Isay:takethefirststep.Youmightbe14bywhatyoucanachieve.Andremember,everyjourney,nomatterhowlongordifficult,15withasinglestep.1.A.journeyB.accessC.introductionD.invitation2.A.praisedB.criticizedC.noticedD.forgotten3.A.lackB.burstC.controlD.share4.A.victoryB.freedomC.flightD.belonging5.A.giveupB.showoffC.speedupD.calmdown6.A.allowB.forceC.forbidD.advise7.A.reliefB.sadnessC.regretD.curiosity8.A.anythingB.nothingC.somethingD.everything9.A.ignoreB.missC.reachD.change10.A.causeB.reduceC.increaseD.hide11.A.habitB.hobbyC.passionD.tool12.A.avoidingB.seekingC.acceptingD.facing13.A.pushB.jumpC.stepD.look14.A.disappointedB.amazedC.confusedD.worried15.A.beginsB.dealsC.endsD.fights三、详细解析与思路点拨1.A.journey*解析:文章讲述了作者从讨厌跑步到将其融入生活,成为塑造自己的一部分的“旅程”。"journey"有“历程,过程”之意,符合语境。"access"(进入,使用权)、"introduction"(介绍)、"invitation"(邀请)均不符合文章主旨。*思路:开篇点题,引出作者与跑步关系的发展过程。2.B.criticized*解析:起初作者跑步的动机并不纯粹,"avoidbeingcriticizedbythecoach"(避免被教练批评)符合情理。"praised"(表扬)与"avoid"搭配不当;"noticed"(被注意到)和"forgotten"(被忘记)与语境不符。*思路:通过"Atfirst"可知此处描述最初的、可能并非积极的动机。3.B.burst*解析:"aburstofenergy"是固定搭配,意为“一股能量爆发”,符合后文"surgedahead"(冲向前方)的情境。"lackofenergy"(缺乏能量)与文意相悖;"control"(控制)和"share"(分享)代入不通顺。*思路:根据后文积极的表现推断,此处应是能量的正面变化。4.A.victory5.A.giveup*解析:前文"runninghasnotalwaysbeeneasy"(跑步并非总是容易的)提示有时会想“放弃”。"showoff"(炫耀)、"speedup"(加速)、"calmdown"(冷静)均与"whenmylegsfeltlikelead..."(腿如灌铅)的疲惫感不符。*思路:根据上下文逻辑,此处应描述遇到困难时的消极想法。6.B.force*解析:尽管想放弃,但作者会“强迫”自己坚持下去。"forceoneselftodosth."表示“强迫自己做某事”,体现了意志力。"allow"(允许)、"forbid"(禁止)、"advise"(建议)力度不足或方向不对。*思路:转折词"But"提示此处为与“放弃”相反的行动,即强迫自己坚持。7.A.relief*思路:"afteralongrun"和"wortheverybitofthestruggle"提示此处为积极感受。8.A.anything*解析:跑步教会作者,有了投入和努力,“任何事情”都有可能。"anythingispossible"是常用表达,强调可能性。"nothing"否定一切,"something"(某事)和"everything"(一切事物)语气不如"anything"强烈和贴切。*思路:这是作者从跑步中领悟的人生哲理,应是积极且具有普遍性的结论。9.C.reach*解析:"setgoalsandtoreachthem"(设定目标并实现它们)是合理搭配。"ignore"(忽视)、"miss"(错过)与积极的人生态度不符;"changethem"(改变目标)未体现坚持和努力。*思路:"setgoals"之后自然是“达成”目标。10.B.reduce*解析:跑步的积极作用之一是“减轻”压力。"reducestress"是常见搭配。"causestress"(造成压力)与文意相反;"increasestress"(增加压力)错误;"hidestress"(隐藏压力)并非跑步的正面作用。*思路:列举跑步的益处,"clearmymind"(理清思绪)也提示了对压力的积极影响。11.C.passion*解析:作者对跑步的感情已超越了“运动”,成为一种“热爱/激情”。"habit"(习惯)、"hobby"(爱好)程度较浅;"tool"(工具)情感色彩不足,无法体现"shapedwhoIamtoday"。*思路:通过"morethanjustasport"强调其重要性和情感深度。12.D.facing*解析:"facechallengeshead-on"意为“正面迎接挑战”,是积极的人生态度。"avoiding"(避免)与文意相悖;"seeking"(寻找)和"accepting"(接受)不如"facing"体现主动性和勇气。*思路:结合前文"resilience"(韧性),此处应是积极应对挑战。13.C.step*解析:与文章结尾处的"takethatfirststep"和"everyjourney...startswithasinglestep"形成呼应,指走出舒适区的“第一步”。"push"(推)、"jump"(跳)、"look"(看)均不如"step"贴切。*思路:注意文章前后呼应的关键词。14.B.amazed*解析:鼓励尝试新事物,你可能会对自己能达成的成就感到“惊讶”。"disappointed"(失望)、"confused"(困惑)、"worried"(担心)均为负面情绪,与鼓励的语境不符。*思路:根据积极的劝说语气,推断结果应是正面的、惊喜的。15.A.begins*解析:"everyjourney...beginswithasinglestep"(千里之行,始于足下)是一句谚语,与前文"takethefirststep"呼应,点明主旨。"dealswith"(处理)、"endswith"(结束于)、"fightswith"(与...斗争)均不符合语境。*思路:总结性语句,回归“开始行动”的主题。四、总结与提升建议通过对本篇完形填空的细致分析,我们可以再次提炼出解答此类题型的核心要点:1.语境至上:绝大多数题目答案的线索都潜藏在上下文之中,务必养成“瞻前顾后”的阅读习惯。2.逻辑分析:注意连词、副词、介词短语等逻辑连接词,它们是判断句间关系(因果、转折、并列、递进等)的关键。3.词汇积累与辨析:不仅要认识单词,更要理解其在不同语境下的含义及常见搭配。如本文中的"aburstof","face...head-on"等。4.主旨把握:围绕文章中心思想进行选择,偏离主旨的选项往往是干扰项。5.生活体验与常识:部分题目需要结合一定的生活经验和逻辑推理来判断。完形填空的
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