2025版第一单元走进化学世界测试题

2025版第一单元走进化学世界测试题亲爱的同学们，经过第一单元《走进化学世界》的学习，相信你已经对这门充满魅力的学科有了初步的认识。这份测试题将帮助你检验所学，查漏补缺，进一步激发探索化学奥秘的兴趣。请认真审题，仔细作答，展现你真实的学习成果。考试时间：45分钟满分：100分一、选择题(本题包括10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列生活中的常见现象，属于化学变化的是()A.冰雪融化B.玻璃破碎C.食物腐烂D.湿衣晾干2.化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。下列不属于化学研究范畴的是()A.开发新能源B.合成新材料C.编写电脑程序D.研究物质的用途与制取3.下列描述中，属于物质的物理性质的是()A.镁条能在空气中燃烧B.氢气具有可燃性C.酒精易挥发D.铁在潮湿的空气中易生锈4.下列实验操作中，正确的是()A.用嘴吹灭燃着的酒精灯B.实验剩余的药品放回原瓶C.向试管中滴加液体时，滴管应垂直悬空在试管口上方D.用托盘天平称量药品时，左盘放砝码，右盘放药品5.在化学实验室中，安全是首要考虑的问题。下列做法不符合安全要求的是()A.实验前检查仪器是否完好B.实验时严格遵守操作规程C.不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗D.为了便于观察，将鼻孔凑到容器口闻药品的气味6.下列关于“物质——性质——用途”的对应关系中，不正确的是()A.氧气——能支持燃烧——用于炼钢B.二氧化碳——不能燃烧也不支持燃烧——用于灭火C.氮气——化学性质稳定——用作保护气D.石墨——银白色固体——用作电极7.下列有关实验现象的描述，正确的是()A.红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C.将二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊D.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的氧化镁固体8.下列仪器中，既能用来配制溶液，又能用作较大量试剂反应容器的是()A.试管B.烧杯C.集气瓶D.量筒9.科学探究是学习化学的重要方法。科学探究的一般过程是()①提出问题②作出假设③设计实验④得出结论⑤进行实验⑥收集证据A.①②③⑤⑥④B.①②③④⑤⑥C.①②④③⑤⑥D.①②⑤③⑥④10.化学与人类生活息息相关。下列说法中，不合理的是()A.为了身体健康，应均衡膳食B.化学合成材料的应用，方便了人类的生活C.塑料制品的大量使用，带来了“白色污染”问题D.为了提高粮食产量，应大量使用化肥和农药二、填空题(本题包括5小题，每空2分，共30分)11.化学变化的基本特征是________________________，常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等。在化学变化过程中，常常伴随着能量的变化，如吸热、放热、发光等。12.物质的性质决定物质的用途。请根据物质的性质，将下列物质的用途与对应的性质用短线连接起来。氧气能供给呼吸用作燃料酒精具有可燃性用于医疗急救铜具有良好的导电性制作导线13.实验室中常用的加热仪器是___________，使用时应用其___________（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）进行加热，因为这部分温度最高。14.取用固体药品一般用药匙，有些块状的药品可用___________夹取。取用一定量的液体药品，常用___________量出体积，读数时，视线应与液体___________保持水平。15.化学是一门以___________为基础的科学。通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析等，可以发现和验证化学原理，学习科学探究的方法并获得化学知识。三、简答题(本题包括2小题，共16分)16.(8分)请简要描述物理变化和化学变化的区别，并各举一个生活中的例子。17.(8分)蜡烛是我们生活中常见的物品，请你根据对蜡烛及其燃烧的观察和认识，回答下列问题：(1)蜡烛通常为白色固体，有轻微的气味，质地较软，这描述的是蜡烛的哪种性质？(2)点燃蜡烛时，蜡烛先熔化后燃烧，其中熔化过程属于什么变化？燃烧过程属于什么变化？四、实验题(本题包括1小题，共14分)18.某化学兴趣小组的同学对“人体呼出的气体与吸入的空气有什么不同”进行了探究，请你参与他们的探究过程，并回答相关问题。【提出问题】人体呼出的气体与吸入的空气相比，成分有何不同？【猜想与假设】呼出的气体中，氧气的含量比空气中的少，二氧化碳和水蒸气的含量比空气中的多。【设计实验】(1)探究氧气含量的差异：分别向一瓶空气和一瓶呼出的气体中伸入___________的木条，观察木条燃烧的情况。(2)探究二氧化碳含量的差异：分别向盛有空气和呼出气体的集气瓶中滴入相同滴数的澄清石灰水，振荡，观察现象。(3)探究水蒸气含量的差异：取两块干燥的玻璃片，对着其中一块哈气，观察现象，并与另一块放在空气中的玻璃片作对比。【进行实验】按上述方案进行实验，观察到的现象如下：实验(1)中，伸入空气中的木条燃烧正常，伸入呼出气体中的木条___________。实验(2)中，盛有空气的集气瓶中澄清石灰水无明显变化，盛有呼出气体的集气瓶中澄清石灰水___________。实验(3)中，对着哈气的玻璃片上出现___________，另一块玻璃片上无明显现象。【得出结论】(4)由实验(1)可得出结论：呼出的气体中氧气的含量比空气中的___________。(5)综合以上实验现象和结论，你的最终结论是：____________________________________。【反思与评价】(6)在进行实验(2)时，为什么要滴入相同滴数的澄清石灰水？---参考答案与评分建议一、选择题(每小题3分，共30分)1.C2.C3.C4.C5.D6.D7.C8.B9.A10.D二、填空题(每空2分，共30分)11.有其他物质生成(或：生成新物质)12.氧气能供给呼吸——用于医疗急救；酒精具有可燃性——用作燃料；铜具有良好的导电性——制作导线(每条连线2分，共6分)13.酒精灯；外焰14.镊子；量筒；凹液面的最低处15.实验三、简答题(共16分)16.(8分)区别：物理变化是指没有新物质生成的变化(2分)；化学变化是指有新物质生成的变化(2分)。例子：物理变化，如冰融化成水（或玻璃破碎、酒精挥发等，合理即可）(2分)；化学变化，如铁生锈（或食物腐败、木柴燃烧等，合理即可）(2分)。17.(8分)(1)物理性质(2分)(2)熔化过程属于物理变化(3分)；燃烧过程属于化学变化(3分)。四、实验题(共14分)18.(1)燃着(2分)实验现象：熄灭（或燃烧不旺）(2分)；变浑浊(2